Studiegids per opleiding

Algemene info

Graad en kwalificatie : master in de architectuur

Graad en specificatie : Master of Science (MSc)

Onderwijstaal : Nederlands

Soort opleiding : masteropleiding

Studieomvang in studiepunten : 120

Profilering opleiding

In de opleiding tot architect staan de drie rollen van de architect centraal: ontwerper, onderzoeker en ondernemer. In de masteropleiding architectuur worden de basiscompetenties van de bachelor geïntegreerd en verder verdiept in één van deze vier aspecten: cultuur, stedenbouw, beelding of bouwtechnisch concept en uiteindelijk gefinaliseerd in de masterproef. In tweede master maakt de student voor 9 studiepunten een keuze tussen twee opties: ‘Ontwerper-Onderzoeker’ (met focus op verbreding en verdieping in onderzoek) en ‘Ontwerper-Ondernemer’ (met focus op verantwoord ondernemen en innovatie in de bouw). In beide opties is er een stage die de student verder voorbereidt op het werkveld. De opleiding leidt tot academisch gevormde professionelen die gebouwen en de gebouwde omgeving in de ruime zin bedenken, ontwerpen en verwezenlijken. De opleiding bereidt voor op het uitoefenen van het beroep van architect en geeft toegang tot de beroepsstage, tot voortgezette studies in het domein van de architectuur, stedenbouw en de monumentenzorg en tot het doctoraat. De master bereikt het professionele niveau van de starter als ontwerper, onderzoeker en/of ondernemer in de ruime architectuurwereld. Hij kan een persoonlijk ontwerp conceptualiseren en communiceren als de creatieve synthese van de ruimtelijke aspecten. Hij kan zelfstandig onderzoek verrichten, en hij kan het hele bouwproces overzien.

Toelatingsvoorwaarden en bijkomend advies

Vooropleidingen en toegangsvoorwaarden Masteropleiding

Rechtstreeks
De master in de architectuur is rechtstreeks toegankelijk vanuit een academische bachelor in de architectuur.

Voorbereidingsprogramma
Het voorbereidingsprogramma wordt gevolgd door studenten met een academisch bachelordiploma interieurarchitectuur en bedraagt 61 studiepunten. De studenten uit het voorbereidingsprogramma sluiten voor de lessen aan bij bestaande opleidingsonderdelen die in 1ste, 2de en 3de bachelor architectuur worden georganiseerd.

Opleidingsonderdelen		SBU	SP	P1 SBU	P1 SP	P2 SBU	P2 SP	P3 SBU	P3 SP
2316 Draagstructuur 1	V	135	5	54	2,0	81	3,0
2330 Civic urbanism 3	V	81	3	81	3,0
3686 Constructie 2	V	81	3	81	3,0
3687 Materiaalleer 2	V	81	3	81	3,0
2322 Draagstructuur 2	V	108	4	108	4,0
2329 Ontwerpmethodiek 3 / Typologie	V	108	4	108	4,0
3799 Draagstructuur / Constructie 3A	V	135	5	135	5,0
3697 Ontwerpen 3A	V	243	9	243	9,0
2326 Civic urbanism 2	V	81	3			81	3,0
3204 Design & Build Studio	V	81	3			81	3,0
3287 Materiaalleer 3	V	81	3			81	3,0
3404 Bouwfysica en installaties 3	V	81	3			81	3,0
3800 Draagstructuur / Constructie 3B	V	108	4			108	4,0
3698 Ontwerpen 3B	V	243	9			243	9,0

Schakelprogramma
Het schakelprogramma wordt gevolgd door studenten met een professioneel bachelordiploma toegepaste architectuur en bedraagt 90 studiepunten, gespreid over twee academiejaren (jaar 1: 43 SP en jaar 2: 47 SP). De studenten uit het schakelprogramma sluiten voor de lessen aan bij bestaande opleidingsonderdelen die in 1ste, 2de en 3de bachelor architectuur worden georganiseerd.

jaar 1		SBU	SP	P1 SBU	P1 SP	P2 SBU	P2 SP	1	2
2309 Ontwerpmethodiek 1 / Inleiding in onderzoek	V	81	3	40	1,0	41	2,0
3699 Beelding SA	V	81	3	81	3,0
2325 Cultuurwetenschappen 2	V	135	5	135	5,0
3688 Ontwerpen 2A	V	243	9	243	9,0
2326 Civic urbanism 2	V	81	3			81	3,0
3700 Beelding SB	V	81	3			81	3,0
2319 Ontwerpmethodiek 2 / Architectuurtheorie	V	108	4			108	4,0
2327 Humane wetenschappen 2	V	108	4			108	4,0
3689 Ontwerpen 2B	V	243	9			243	9,0

jaar 2		SBU	SP	P1 SBU	P1 SP	P2 SBU	P2 SP	1	2
2330 Civic urbanism 3	V	81	3	81	3,0
3694 Architectuurtekenen 3	V	81	3	81	3,0
2329 Ontwerpmethodiek 3 / Typologie	V	108	4	108	4,0
3799 Draagstructuur / Constructie 3A	V	135	5	135	5,0
3697 Ontwerpen 3A	V	243	9	243	9,0
3404 Bouwfysica en installaties 3	V	81	3			81	3,0
3696 Beelding 3B	V	81	3			81	3,0
3701 Draagstructuur/Materiaalleer/Constructie SB	V	81	3			81	3,0
2338 Cultuurwetenschappen 3	V	135	5			135	5,0
3698 Ontwerpen 3B	V	243	9			243	9,0

Legende

SBU : studiebelastingsuren

SP : studiepunten

B : Verbreding

E : Extra-curriculair

F : Facultatief

K : Keuze

KH : 2-jaarlijks keuze (huidig academiejaar)

KV : 2-jaarlijks keuze (volgend academiejaar)

O : Overgangscurriculum

S : Na selectie

T : Tweejaarlijks

V : Verplicht

VH : 2-jaarlijks verplicht (huidig academiejaar)

VV : 2-jaarlijks verplicht (volgend academiejaar)

Competentieprofiel

VOLGNR	EINDCOMPETENTIE
1	De student heeft kennis over materialen, constructieve samenhang, comfort, berekenings- en simulatiemethodes en uitvoeringswijzen en kan deze kennis doordacht en innoverend inzetten en verantwoorden in het ontwerp en ontwerpproces.
2	De student kan zelfstandig en kritisch ontwerpgerichte en onderzoeksgebaseerde kennis en inzicht in de architectuur- en cultuurwetenschappen opbouwen en toepassen.
3	De student kan zelfstandig en kritisch reflecteren over een complexe maatschappelijke vraag en ruimtelijke omgeving, en op basis hiervan visies en mogelijkheden formuleren en een concept vertalen naar een ruimtelijk samenhangend ontwerp op verschillende schaalniveaus, rekening houdend met economische, ecologische, sociale, historische en esthetische dimensies.
4	De student kan de eigen ontwerppraktijk en ontwerpmethodes onderzoeken, evalueren en verbeteren.
5	De student kan een eigen architectuurvisie- en taal formuleren en beargumenteren in het ontwerpen.
6	De student kan ontwerpen en onderzoeken met zin voor verbeelding, kunstzinnigheid, intuïtie en emotie en met ruimtelijke intelligentie, zonder hierbij de bouwtechnische, architectuurwetenschappelijke en menswetenschappelijke aspecten uit het oog te verliezen.
7	De student kan een persoonlijk concept uitwerken tot een ontwerp en dit communiceren als creatieve synthese.
8	De student kan zelfstandig onderzoek verrichten op het niveau van een beginnend onderzoeker, onderzoeksresultaten evalueren en presenteren, en het ontwerpen inzetten als onderzoeksmethode.
9	De student kan een architecturaal concept, ontwerp, ontwerpproces en onderzoeksdata inzichtelijk maken, doelgericht communiceren en ruimtelijk visualiseren op basis van een grondige beheersing van de beeldende media, zowel handmatig als digitaal, en dit zowel voor een breed als voor een gespecialiseerd publiek.
10	De student kan projectmatig en resultaatgericht werken in een realistische omgeving met oog voor maatschappelijk verantwoord ondernemerschap.
11	De student heeft kennis over en inzicht in de procedurele, juridische, deontologische en economische aspecten van architectuur en stedenbouw.
12	De student kan zelfstandig en in team functioneren in een multidisciplinaire, internationale en interculturele omgeving.
13	De student heeft inzicht in de rol en betekenis van architectuur en de eigen handelingen hierbinnen in de samenleving en kan via architectuur in dialoog treden over ethische, culturele, maatschappelijke en esthetische kwesties en op deze wijze een meerwaarde creëren in zijn ontwerpen.

Naar het buitenland tijdens je studies

Een studieuitwisseling naar het buitenland kan tijdens het 1ste semester van het 1ste masterjaar. Wie geen lang studieverblijf in het buitenland wenst te ondernemen maar toch een internationale ervaring wenst op te doen, kan tijdens de zomermaanden deelnemen aan internationale stages, summer schools of workshops.

Meer info vind je op: http://www.uhasselt.be/Internationalisering, bij jouw coördinator internationalisering (els.hannes@uhasselt.be) of op de facultaire info-avond internationalisering in oktober.

Organisatie onderwijs/evaluatie

Bepaalde onderwijs- en/of evaluatie activiteiten van de opleidingsonderdelen in de opleiding kunnen via digitale communicatiekanalen en online tools plaatsvinden. Je volgt deze onderwijsactiviteiten dus van op afstand en/of legt examen af vanop afstand. Voor deze activiteiten dient een student te beschikken over een laptop en een webcam.
Welke activiteiten op de campus en welke vanop afstand dienen gevolgd te worden, wordt gecommuniceerd via het elektronisch leerplatform van de opleiding (Blackboard/Toledo) en/of via het lessenrooster.

Op grond van haar gerechtvaardigd belang om blended onderwijs te organiseren, behoudt UHasselt zich het recht voor om onderwijsactiviteiten op te nemen en later of gelijktijdig via de elektronische leeromgeving voor educatieve doeleinden ter beschikking te stellen aan de betrokken studenten en onderwijspersoneel. Studenten die aan deze onderwijsactiviteiten deelnemen, kunnen daarbij worden geportretteerd voor opnames en verspreiding van deze opnames binnen het elektronisch leerplatform, wanneer zij in beeld zouden komen. Uiterlijk bij aanvang van de opname informeert de lesgever de studenten over het feit dat de onderwijsactiviteit wordt opgenomen. In de regel zijn opnames beschikbaar voor de duur van het academiejaar waarin de student is ingeschreven voor het opleidingsonderdeel.

Modeltraject 1ste masterjaar

Opleidingsonderdelen	Taal		SBU	SP	P1 SBU	P1 SP	P2 SBU	P2 SP
3441 Civic urbanism 4	E	V	81	3	81	3,0
3443 Cultural Sciences 4	E	V	108	4	108	4,0
3936 Zero Pentathlon	N	V	108	4	108	4,0
4762 Ontwerpen 4	N	V	540	20	270	10,0	270	10,0
3203 Bouwfysica en Installaties 4	N	V	81	3			81	3,0
2343 Management 4	N	V	108	4			108	4,0
3939 Geïntegreerde opdracht bouwkunde	N	V	108	4			108	4,0
3941 Onderzoeksmethodologie	N	V	108	4			108	4,0
3438 Draagstructuur 4	N	V	135	5			135	5,0
2350 Onderzoeksseminarie 1 Stadsmaken	N	K	243	9	243	9,0
2353 Onderzoeksseminarie 1 Circulair Bouwen	N	K	243	9	243	9,0
4509 Onderzoeksseminarie 1 Designing for More	N	K	243	9	243	9,0
4510 Onderzoeksseminarie 1 Genius Loci	N	K	243	9	243	9,0
4511 Onderzoeksseminarie 1 Lovemarks	N	K	243	9	243	9,0
4512 Onderzoeksseminarie 1 Passage	N	K	243	9	243	9,0
4513 Onderzoeksseminarie 1 Tactics	N	K	243	9	243	9,0
3918 Ontwerpen 4A	N	S	270	10	270	10,0
3919 Ontwerpen 4B	N	S	270	10			270	10,0
2359 Tutor in de bachelor	N	E	81	3	27		54	3,0
4241 Deelname aan wedstrijden	N	E	81	3	27		54	3,0

Naast 51 verplichte studiepunten kiest de student(e) één van de 7 aangeboden seminaries (elk 9SP). De keuze voor één van de seminaries geldt zowel voor 1 als 2 master. Wisselen van seminarie is slechts mogelijk in uitzonderlijke situaties, na goedkeuring door het OMT (Onderwijs Management Team).

Een student kan ervoor kiezen om bovenop zijn/haar studiepakket één (of twee) van de volgende opleidingsonderdelen vrijwillig op te nemen: "Tutor in de bachelor (2359)" en/of "Deelname aan wedstrijden (4241)".
Ook in het kader van internationalisering kan een student ervoor kiezen om bovenop zijn/haar studiepakket het opleidingsonderdeel "Globalization and sustainable development (1955)" vrijwillig op te nemen.

In het geval van het vrijwillig opnemen van opleidingsonderdelen wordt de student aangeraden voor deze opleidingsonderdelen een afzonderlijk creditcontract af te sluiten (naast zijn/haar diplomacontract voor de opleiding) zodat slagen op deze extra opleidingsonderdelen geen invloed heeft op slagen voor de opleiding.

De student moet beschikken over een eigen laptop voor gebruik op de campus.