| Onderwijstaal : Nederlands |
|
Volgtijdelijkheid
|
| |
|
Geen volgtijdelijkheid
|
There is no data for this choice.
Change the language, year or choose another item in the dropdown list if it is available.
| Studierichting | | Studiebelastingsuren | Studiepunten | P3 SBU | P3 SP | 2de Examenkans1 | Tolerantie2 | Eindcijfer3 | |
 | 1ste bachelorjaar in de toegepaste economische wetenschappen | Verplicht | 162 | 6,0 | 162 | 6,0 | Ja | Ja | Numeriek |  |
|
| | | Eindcompetenties |
- EC
| De bachelor TEW houdt rekening met de regionale en (inter)nationale beleids- en bedrijfscontext bij het nemen van beslissingen. (Stakeholder Awareness) | - EC
| De bachelor TEW is zich bewust van ethische en duurzaamheidsaspecten bij de bedrijfsvoering. (Stakeholder Awareness) | - EC
| De bachelor TEW kan inzichten uit bedrijfseconomische en relevante ondersteunende/aanverwante wetenschappen toepassen bij de analyse van strategische beleidsvraagstukken. (Probleemoplossend vermogen) | - EC
| De bachelor TEW kan het strategisch beleid van een organisatie evalueren met het oog op het creëren van bedrijfseconomische en/of maatschappelijke waarde. (Opleidingsspecifieke competenties) | - EC
| De bachelor TEW kan veranderende omgevingsfactoren identificeren die een impact hebben op een organisatie en haar beleid. (Opleidingsspecifieke competenties) |
|
| | EC = eindcompetenties DC = deelcompetenties BC = beoordelingscriteria |
|
|
De bedoeling van de cursus is voornamelijk een inzicht te verwerven in het individuele gedrag van consumenten en producenten.
In dit opleidingsonderdeel worden volgende onderwerpen behandeld:
Na een korte herhaling van de wetten van vraag en aanbod, wordt nader ingegaan op de dynamische aspecten van de vrije marktwerking. De economische gevolgen van overheidsinterventies worden dan pas echt duidelijk. Eenmaal de student goed vertrouwd is met de werking van de vrije markt, wordt de achterliggende theorie van het consumentengedrag (afleiding van de vraag) en het producentengedrag (afleiding van het aanbod) besproken. De optimalisatie van dit consumentengedrag en producentengedrag wordt uitgewerkt. Verder wordt de analyse van de verschillende marktstructuren bestudeerd: perfecte competitie, monopolie, monopolistische competitie en oligopolie. Er wordt eveneens aandacht geschonken aan marktfalingen en aan de rol van de overheid. Tenslotte illustreren voorbeelden van economische toepassingen en onderzoek het geheel.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Hoorcollege ✔
|
|
|
|
Responsiecollege ✔
|
|
|
|
Werkzittingen ✔
|
|
|
|
|
|
|
|
Discussies /debat ✔
|
|
|
|
Huiswerktaken ✔
|
|
|
|
Oefeningen ✔
|
|
|
|
Periode 3 Studiepunten 6,00 Tweede examenkans
| Evaluatievorm tweede examenkans verschillend van eerste examenkans | |
|
|
|
| Eerder aangekochte verplichte handboeken |
| |
[Economics],[Lipsey & Chrystal],[14th edition],[Oxford],[9780198791034],[Dit handboek is reeds aangekocht voor opleidingsonderdeel 1169 Macro-economie.] |
|
|
| Verplichte cursussen (gedrukt door boekhandel) |
|
|
| Verplicht studiemateriaal |
| |
Werkboek Micro-economie
Studieleidraad Micro-economie |
|
|
|
|
|
1 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 12.2, lid 2. |
| 2 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 16.9, lid 2. |
3 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 15.1, lid 3.
|
| Legende |
| SBU : studiebelastingsuren | SP : studiepunten | N : Nederlands | E : Engels |
|