De afgestudeerde bachelor informatica kan een probleem uit de praktijk als informaticaprobleem modelleren en analyseren, de eigen creativiteit aanwenden om deelproblemen op te lossen en de gevonden oplossingen te combineren tot een oplossing voor het oorspronkelijke probleem.

De student kan een probleem uit de praktijk als informaticaprobleem modelleren.

De student kan een informaticaprobleem analyseren door het op te splitsen in meer beheersbare deelproblemen.

De student kan de eigen creativiteit aanwenden om een matig complex informaticaprobleem op te lossen en deze oplossing te beschrijven.

De student kan oplossingen van deelproblemen combineren tot een oplossing van het grotere probleem, en deze totaaloplossing beschrijven.

De afgestudeerde bachelor informatica kan het oplossen van problemen algoritmisch benaderen en is vertrouwd met diverse programmeerparadigma's, -technieken en -methoden.

De student kan redeneren over de correctheid van een algoritme.

De afgestudeerde bachelor informatica kan gefundeerd redeneren, abstraheren en formaliseren, gebruik makend van kennis van en inzicht in de wiskundige basis van de informatica.

De student kan een correcte logische redenering opbouwen.

De student kan basisbegrippen en -eigenschappen uit de wiskunde reproduceren, verklaren en toepassen.

De student kan basisbegrippen en -eigenschappen uit de wiskunde toepassen bij het construeren van informatica-oplossingen.

De afgestudeerde bachelor beschikt over een breed referentiekader waardoor hij/zij de eigen kennis en vaardigheden van het vakgebied voortdurend kan actualiseren. 

De student heeft grondige kennis over belangrijke deelgebieden van de informatica: programmeertalen en -paradigma''s, computerarchitectuur, human computer interaction, data management, algoritmen en datastructuren, software engineering, computernetwerken, logica, theoretische informatica, besturingssystemen en computer graphics.

De student kan denken en handelen vanuit de fundamenten van de informatica.

De afgestudeerde bachelor informatica is in staat informatie uit vakliteratuur en onderzoek op wetenschappelijk verantwoorde wijze te verwerken.

De student kan informatie uit vakliteratuur en wetenschappelijk onderzoek opzoeken.

De student kan informatie uit vakliteratuur en wetenschappelijk onderzoek kritisch interpreteren.

De student kan relevante informatie uit vakliteratuur en wetenschappelijk onderzoek gebruiken.

De afgestudeerde bachelor informatica hecht belang aan de technische kwaliteit van het geleverde eindproduct, werkt nauwgezet en systematisch en kan de hieraan verbonden specificaties correct naar software vertalen.

De student kan nauwgezet werken aan opdrachten en projecten.

De student kan fouten opsporen, analyseren en corrigeren, en de correctie valideren.

De afgestudeerde bachelor informatica kan reflecteren over kritiek en kan op basis hiervan het eigen functioneren aanpassen.

De student kan reflecteren op het eigen functioneren en, indien nodig, bijsturen.

De student kan op een systematische manier reflecteren over feedback van docenten, medestudenten of externen en deze gebruiken om het eigen werk te verbeteren.

De student kan de beschikbare tijd efficiënt indelen, en deze tijdsindeling evalueren en bijsturen.