| Onderwijstaal : Nederlands |
| Examencontract: niet mogelijk |
|
Volgtijdelijkheid
|
| |
|
Geen volgtijdelijkheid
|
| Studierichting | | Studiebelastingsuren | Studiepunten | P1 SBU | P1 SP | 2de Examenkans1 | Tolerantie2 | Eindcijfer3 | |
 | master industriële wetenschappen elektromechanica optie automatisering | Verplicht | 162 | 6,0 | 162 | 6,0 | Ja | Ja | Numeriek |  |
|
| | | Eindcompetenties |
- EC
| EC1 - De Master in de industriële wetenschappen: elektromechanica kan in eigen professioneel denken en handelen -- met een gepaste ingenieursattitude en met continue aandacht voor de eigen vorming -- adequaat communiceren, effectief samenwerken, en rekening houden met de duurzame, economische, ethische, maatschappelijke en/of internationale context en is zich hierbij bewust van de impact op de omgeving. | | | - DC
| DC-M8 - De student kan kennis en vaardigheden kritisch evalueren om op basis hiervan eigen denken en handelen bij te sturen. (kritisch reflecteren) | | | | - BC
| Kan kritisch reflecteren over de gekozen automatiseringsstructuur en de daaraan verbonden besturings-softwareoplossingen. | | | - DC
| DC-M12 - De student geeft blijkt van een gepaste ingenieursattitude. (ingenieursattitude) | | | | - BC
| Kan in de vele mogelijke oplossingen voor de Geïntegreerde automatiseringstoepassing door nauwgezet onderzoekende houding en kritisch ingenieur denken de meest geschikte realiseren die rekening houdend met realisme en efficiëntie ook het maatschappelijk belang in rekening neemt. | - EC
| EC5 - De Master in de industriële wetenschappen: elektromechanica heeft gespecialiseerde kennis van en inzicht in principes en toepassingen binnen de domeinen materiaalkunde, productie en mechanisch ontwerp of het domein automatisering en kan hierin niet-vertrouwde, complexe ontwerp- of optimalisatieproblemen autonoom herkennen, kritisch analyseren, en methodisch en gefundeerd oplossen met oog voor dataverwerving en implementatie en met behulp van numerieke simulatietechnieken of geavanceerde tools, bewust van mogelijke fouten, praktische beperkingen en met aandacht voor de actuele technologische ontwikkelingen. | | | - DC
| DC-M1 - De student heeft kennis van de basisbegrippen, structuur en samenhang. (kennis bezitten) | | | | - BC
| Heeft diepgaande kennis van de structuur, kenmerken, normen en veiligheid van industriële automatiseringssystemen | | | - DC
| DC-M2 - De student heeft inzicht in de basisbegrippen en methodes. (begrijpen) | | | | - BC
| Kent de werking en methodes die nodig zijn voor het automatisch en real-time aansturen. Kan distributed intelligence gebruiken voor complexe geautomatiseerde besturingen en dit zowel voor serieel als parallel georiënteerde systemen. | | | - DC
| DC-M3 - De student kan problemen herkennen, activiteiten plannen en actie ondernemen. (initiëren en plannen) | | | | - BC
| Kan complexe automatiseringsopgaven oplossen en realiseren door een planmatige aanpak en het gebruiken van objectgeoriënteerde besturingen ingebed in een gekozen softwarestructuur die vertrekkende van de projectplanning zowel bottum up als top down methodes hanteert. | | | - DC
| DC-M4 - De student kan informatie opzoeken, meten of verzamelen en correct refereren. (data verwerven) | | | | - BC
| Kan met meetsystemen die digitale en/of analoge en/of seriële informatie werken via complexe metingen data verwerven en diagnoses uitvoeren op geautomatiseerde installaties. Kan informatie verzamelen met als doel inzicht en optimalisatie van geïntegreerde complexe geautomatiseerde besturingen. | | | - DC
| DC-M8 - De student kan kennis en vaardigheden kritisch evalueren om op basis hiervan eigen denken en handelen bij te sturen. (kritisch reflecteren) | | | | - BC
| Kan kritisch reflecteren over de gekozen automatiseringsstructuur en de daaraan verbonden besturings-softwareoplossingen. |
|
| | EC = eindcompetenties DC = deelcompetenties BC = beoordelingscriteria |
|
|
Het vakgebied Geïntegreerde Automatisering heeft tot doel om de kennis, nodig voor het ontwerpen, onderhouden en beheren van automatisch gestuurde processen te verwerven, verdiepen en verbreden.
De automatiseringstechnieken duiken op alle mogelijke gebieden in onze maatschappij op. Ondanks het feit dat automatiseringstechnologie een typisch ingenieursvak is, zijn de toepassingen en kennisgebieden waarin deze technologie gebruikt wordt, vakoverschrijdend, zelfs discipline overschrijdend.
Toepassingen vinden we terug in mechanische, elektronische , chemische, pneumatische, hydraulische en thermische systemen. Daarbij heeft de razendsnelle evolutie van al deze technologieën een enorme impact op het automatiseringsgebeuren. Voor het realiseren van een automatische sturing maken we gebruik van verschillende vakoverschrijdende disciplines: elektrische, hydraulische en pneumatische aandrijvingen, mechanische constructies, robots, handlingtechnologie, informatica-technologie, netwerktechnologie specifiek voor automatiseringstoepassingen, supervisiesystemen, sensortechnologie, regeltechnologie, computervisie met diepgaande beeldanalyse. Het realiseren van automatische systemen begint bij een gedegen projectplanning en management. Procesanalyse is hiervan een belangrijke stap, rekening houdend met de wetgeving zoals de vereisten voor de veiligheid en ergonomie van machines. MTBF, redundantie en failsafe zijn hier belangrijke aspecten, dit onder afweging van de economische aspecten.
Dit vak beoogt ook het ingenieurs-denken en probleemoplossend vermogen van de student te ontwikkelen. Een automatiseringsontwerp vereist het afwegen tussen de verschillende gestelde eisen maar ook het afwegen van de meest geschikte ontwerptechniek.
Geïntegreerde Automatisering 2 - theorie:
- Gevorderde programmeertechnieken en softwareontwerp
- Verwerking van analoge signalen door een programmeerbare sturing
- Sturingen met intelligente periferiesystemen, bv. snelle tellerkaarten, numerische assturingen
- Installatietechniek in ontploffingsgevaarlijke zones (EXI/EXD)
- Communicatietechnologie voor Industriële sturingen: AS Interface, PROFIBUS, Industrial Ethernet, PROFINET, I/O link
- Digital Twin
Geïntegreerde Automatisering 2 - lab:
- Programmeren van sturingen in internationale automatiseringsnorm IEC 61131.
- Foutdiagnose op Hardware en software van een programmeerbare sturing.
- Realiseren van procesoptimalisatie-systemen door terugkoppeling van proces- en productiedata.
- Verwerken van analoge waarden en gebruik van snelle tellers met interrupt routines.
- Communicatie via veldbussen PROFIBUS, PROFINET.
- Aanmaken van een HMI met externe toegang.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Hoorcollege ✔
|
|
|
|
Practicum ✔
|
|
|
|
Periode 1 Studiepunten 6,00
| Evaluatievorm | |
|
| Praktijkevaluatie tijdens onderwijsperiode | 50 % |
|
| Behoud van deelcijfer in academiejaar | ✔ |
|
| Voorwaarde behoud van deelcijfer in academiejaar | De student behoudt dit cijfer bij een minimumscore van 10/20 |
|
|
|
|
|
|
|
| Schriftelijk examen | 50 % |
|
| Behoud van deelcijfer in academiejaar | ✔ |
|
| Voorwaarde behoud van deelcijfer in academiejaar | De student behoudt dit cijfer bij een minimumscore van 10/20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Tweede examenkans
| Evaluatievorm tweede examenkans verschillend van eerste examenkans | |
|
|
|
| Verplicht studiemateriaal |
| |
Cursusmateriaal beschikbaar op het digitale leerplatform:
- Gevorderde PLC programmeer technieken
- HMI connecties
- Profibus technologie
- Profinet technologie
- As-interface
- Ethercat Technologie
- IO-Link
- Digital Twin |
|
|
| Aanbevolen literatuur |
| |
- SPS-Software-entwicklung mit IEC 61131,Jens von Aspern,Hüthig,9783778526811
- STEP7-Crash Course,Matthias Habermann, Torsten Weiß,Extended edition,VDE,9783800731572
- Industrielle Kommunikation mit Feldbus und Ethernet,Frithjof Klasen; Volker Oestreich; Michael Volz,VDE VERLAG,9783800732975
|
|
|
| Opmerkingen |
| |
Geïntegreerde Industriële Automatisering 2:
Dit vak integreert bijna alle vakken van de opleiding. De belangrijkste zijn elektrotechniek, vermogenelektronica/drives, industriële informatica; analoge elektronica (gebruik en mogelijkheden van sensoren); industriële communicatietechnologie: ontwerpen van elektrotechnische installaties; robotica; machine vision (beeldanalyse) en HMI (Human Machine Interface)
In het vak GA2 wordt de student met zeer diepgaande kennis voorbereid op het engineeren van geautomatiseerde systemen. Als instroomvereisten zijn de vakken basiselektronica, basis elektrotechniek, basis informatica technologie, basis communicatietechnologie, robotica en vooral GA1 te vermelden.
We gaan volgende elementen zeer diepgaand bestuderen en gebruiken in een te realiseren automatiseringsproject in het lab: PLC- en PC (Proces Computer)-gebaseerde sturingen; Automatiseringsnetwerken met Gedistribueerde Intelligentie en Hardware; Sensortechnologie; SCADA (Supervisie, Controle en Data-Acquisitie); HMI (Human Machine Interface); Netwerktechnologie; Machine-Vision; Motion-Control; Veiligheidstechnologie.
|
|
|
|
|
|
| master in de industriële wetenschappen: energie | Keuze | 108 | 4,0 | 108 | 4,0 | Ja | Ja | Numeriek | |
|
| | | Eindcompetenties |
- EC
| EC1 - De Master in de industriële wetenschappen: energie kan in eigen professioneel denken en handelen -- met een gepaste ingenieursattitude en met continue aandacht voor de eigen vorming -- adequaat communiceren, effectief samenwerken, en rekening houden met de duurzame, economische, ethische, maatschappelijke en/of internationale context en is zich hierbij bewust van de impact op de omgeving. | | | - DC
| DC-M8 - De student kan kennis en vaardigheden kritisch evalueren om op basis hiervan eigen denken en handelen bij te sturen. (kritisch reflecteren) | | | | - BC
| Kan kritisch reflecteren over de gekozen automatiseringsstructuur en de daaraan verbonden besturings-softwareoplossingen. | | | - DC
| DC-M12 - De student geeft blijkt van een gepaste ingenieursattitude. (ingenieursattitude) | | | | - BC
| Kan in de vele mogelijke oplossingen voor een geïntegreerde automatiseringstoepassing door nauwgezette onderzoekende houding en kritisch ingenieursdenken de meest geschikte realiseren die rekening houdend met realisme en efficiëntie ook het maatschappelijk belang in rekening neemt. | - EC
| EC4 - De Master in de industriële wetenschappen: energie heeft gevorderde kennis van en inzicht in principes en toepassingen binnen elektrotechniek, eventueel aangevuld met automatisering of materiaal- en productietechnieken, en kan hierin complexe, praktijkgerichte ontwerp- of optimalisatieproblemen autonoom herkennen, kritisch analyseren, en methodisch oplossen met oog voor dataverwerving en implementatie en met aandacht voor de actuele technologische ontwikkelingen | | | - DC
| DC-M1 - De student heeft kennis van de basisbegrippen, structuur en samenhang. (kennis bezitten) | | | | - BC
| Heeft diepgaande kennis van de structuur, kenmerken, normen en veiligheid van industriële automatiseringssystemen. | | | - DC
| DC-M2 - De student heeft inzicht in de basisbegrippen en methodes. (begrijpen) | | | | - BC
| Heeft diepgaande kennis van de structuur, kenmerken, normen en veiligheid van industriële automatiseringssystemen. | | | - DC
| DC-M3 - De student kan problemen herkennen, activiteiten plannen en actie ondernemen. (initiëren en plannen) | | | | - BC
| Kan complexe automatiseringsopgaven oplossen en realiseren door een planmatige aanpak en het gebruiken van objectgeoriënteerde besturingen ingebed in een gekozen softwarestructuur die vertrekkende van de projectplanning zowel bottum up als top down methodes hanteert. | | | - DC
| DC-M4 - De student kan informatie opzoeken, meten of verzamelen en correct refereren. (data verwerven) | | | | - BC
| Kan met meetsystemen die digitale en/of analoge en/of seriële informatie werken via complexe metingen data verwerven en diagnoses uitvoeren op geautomatiseerde installaties. Kan informatie verzamelen met als doel inzicht en optimalisatie van geïntegreerde complexe geautomatiseerde besturingen. | | | - DC
| DC-M8 - De student kan kennis en vaardigheden kritisch evalueren om op basis hiervan eigen denken en handelen bij te sturen. (kritisch reflecteren) | | | | - BC
| Kan kritisch reflecteren over de gekozen automatiseringsstructuur en de daaraan verbonden besturings-softwareoplossingen. |
|
| | EC = eindcompetenties DC = deelcompetenties BC = beoordelingscriteria |
|
|
Het vakgebied Geïntegreerde Automatisering heeft tot doel om de kennis, nodig voor het ontwerpen, onderhouden en beheren van automatisch gestuurde processen te verwerven, verdiepen en verbreden.
De automatiseringstechnieken duiken op alle mogelijke gebieden in onze maatschappij op. Ondanks het feit dat automatiseringstechnologie een typisch ingenieursvak is, zijn de toepassingen en kennisgebieden waarin deze technologie gebruikt wordt, vakoverschrijdend, zelfs discipline overschrijdend.
Toepassingen vinden we terug in mechanische, elektronische , chemische, pneumatische, hydraulische en thermische systemen. Daarbij heeft de razendsnelle evolutie van al deze technologieën een enorme impact op het automatiseringsgebeuren. Voor het realiseren van een automatische sturing maken we gebruik van verschillende vakoverschrijdende disciplines: elektrische, hydraulische en pneumatische aandrijvingen, mechanische constructies, robots, handlingtechnologie, informatica-technologie, netwerktechnologie specifiek voor automatiseringstoepassingen, supervisiesystemen, sensortechnologie, regeltechnologie, computervisie met diepgaande beeldanalyse. Het realiseren van automatische systemen begint bij een gedegen projectplanning en management. Procesanalyse is hiervan een belangrijke stap, rekening houdend met de wetgeving zoals de vereisten voor de veiligheid en ergonomie van machines. MTBF, redundantie en failsafe zijn hier belangrijke aspecten, dit onder afweging van de economische aspecten.
Dit vak beoogt ook het ingenieurs-denken en probleemoplossend vermogen van de student te ontwikkelen. Een automatiseringsontwerp vereist het afwegen tussen de verschillende gestelde eisen maar ook het afwegen van de meest geschikte ontwerptechniek.
Geïntegreerde Automatisering 2 - theorie:
- Gevorderde programmeertechnieken en softwareontwerp
- Verwerking van analoge signalen door een programmeerbare sturing
- Sturingen met intelligente periferiesystemen, bv. snelle tellerkaarten, numerische assturingen
- Installatietechniek in ontploffingsgevaarlijke zones (EXI/EXD)
- Communicatietechnologie voor Industriële sturingen: AS Interface, PROFIBUS, Industrial Ethernet, PROFINET, I/O link
- Digital Twin
Geïntegreerde Automatisering 2 - lab:
- Programmeren van sturingen in internationale automatiseringsnorm IEC 61131.
- Foutdiagnose op Hardware en software van een programmeerbare sturing.
- Realiseren van procesoptimalisatie-systemen door terugkoppeling van proces- en productiedata.
- Verwerken van analoge waarden en gebruik van snelle tellers met interrupt routines.
- Communicatie via veldbussen PROFIBUS, PROFINET.
- Aanmaken van een HMI met externe toegang.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Hoorcollege ✔
|
|
|
|
Practicum ✔
|
|
|
|
Periode 1 Studiepunten 4,00
| Evaluatievorm | |
|
| Praktijkevaluatie tijdens onderwijsperiode | 50 % |
|
| Behoud van deelcijfer in academiejaar | ✔ |
|
| Voorwaarde behoud van deelcijfer in academiejaar | De student behoudt dit cijfer bij een minimumscore van 10/20 |
|
|
|
|
|
|
|
| Schriftelijk examen | 50 % |
|
| Behoud van deelcijfer in academiejaar | ✔ |
|
| Voorwaarde behoud van deelcijfer in academiejaar | De student behoudt dit cijfer bij een minimumscore van 10/20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Tweede examenkans
| Evaluatievorm tweede examenkans verschillend van eerste examenkans | |
|
|
|
| Verplicht studiemateriaal |
| |
Cursusmateriaal beschikbaar op het digitale leerplatform:
- Gevorderde PLC programmeer technieken
- HMI connecties
- Profibus technologie
- Profinet technologie
- As-interface
- Ethercat Technologie
- IO-Link
- Digital Twin |
|
|
| Aanbevolen literatuur |
| |
- SPS-Software-entwicklung mit IEC 61131,Jens von Aspern,Hüthig,9783778526811
- STEP7-Crash Course,Matthias Habermann, Torsten Weiß,Extended edition,VDE,9783800731572
- Industrielle Kommunikation mit Feldbus und Ethernet,Frithjof Klasen; Volker Oestreich; Michael Volz,VDE VERLAG,9783800732975
|
|
|
| Opmerkingen |
| |
Geïntegreerde Industriële Automatisering 2:
Dit vak integreert bijna alle vakken van de opleiding. De belangrijkste zijn elektrotechniek, vermogenelektronica/drives, industriële informatica; analoge elektronica (gebruik en mogelijkheden van sensoren); industriële communicatietechnologie: ontwerpen van elektrotechnische installaties; robotica; machine vision (beeldanalyse) en HMI (Human Machine Interface)
In het vak GA2 wordt de student met zeer diepgaande kennis voorbereid op het engineeren van geautomatiseerde systemen. Als instroomvereisten zijn de vakken basiselektronica, basis elektrotechniek, basis informatica technologie, basis communicatietechnologie, robotica en vooral GA1 te vermelden.
We gaan volgende elementen zeer diepgaand bestuderen en gebruiken in een te realiseren automatiseringsproject in het lab: PLC- en PC (Proces Computer)-gebaseerde sturingen; Automatiseringsnetwerken met Gedistribueerde Intelligentie en Hardware; Sensortechnologie; SCADA (Supervisie, Controle en Data-Acquisitie); HMI (Human Machine Interface); Netwerktechnologie; Machine-Vision; Motion-Control; Veiligheidstechnologie.
|
|
|
|
|
|
| Master of Energy Engineering Technology (English) | Keuze | 108 | 4,0 | 108 | 4,0 | Ja | Ja | Numeriek | |
|
| | | Eindcompetenties |
- EC
| EC1 - The holder of the degree thinks and acts professionally with an appropriate engineering attitude and continuous focus on personal development, adequately communicates, effectively cooperates, takes into account the sustainable, economical, ethical, social and/or international context and is hereby aware of the impact on the environment. | | | - DC
| DC-M8 - The student can evaluate knowledge and skills critically to adjust own reasoning and course of action accordingly. | | | | - BC
| can critically reflect on the chosen automation structure and the associated control software. | | | - DC
| DC-M12 - The student shows a suitable engineering attitude. | | | | - BC
| can realize the most suitable solutions from the many possible solutions for an integrated automation application through a meticulous and investigative attitude and critical engineering thinking. The solution takes realism, efficiency and social interests into account | - EC
| EC4 - The holder of the degree has advanced knowledge of and insight in the principles and applications in electrical engineering, possibly complemented with automation or material science and production, in which he/she can independently identify and critically analyse complex, practice-oriented design or optimisation problems, and methodologically create solutions with eye for data processing and implementation and with attention to the recent technological developments. | | | - DC
| DC-M1 - The student has knowledge of the basic concepts, structures and coherence. | | | | - BC
| has in-depth knowledge of the structure, characteristics, standards and safety of industrial automation systems | | | - DC
| DC-M2 - The student has insight in the basic concepts and methods. | | | | - BC
| has in-depth knowledge of the structure, characteristics, standards and safety of industrial automation systems | | | - DC
| DC-M3 - The student can recognize problems, plan activities and perform accordingly. | | | | - BC
| can solve and realize complex automation tasks through a systematic approach and the use of object-oriented controls embedded in a chosen software structure that uses both bottom-up and top-down methods based on project planning | | | - DC
| DC-M4 - The student can gather, measure or obtain information and refer to it correctly. | | | | - BC
| can work with measuring systems that acquire digital and/or analog and/or serial information and data through complex measurements. can perform diagnostics on automated installations. Can collect information for the purpose of insight and optimization of integrated complex automated controls. | | | - DC
| DC-M8 - The student can evaluate knowledge and skills critically to adjust own reasoning and course of action accordingly. | | | | - BC
| can critically reflect on the chosen automation structure and the associated control software solutions |
|
| | EC = eindcompetenties DC = deelcompetenties BC = beoordelingscriteria |
|
|
Het vakgebied Geïntegreerde Automatisering heeft tot doel om de kennis, nodig voor het ontwerpen, onderhouden en beheren van automatisch gestuurde processen te verwerven, verdiepen en verbreden.
De automatiseringstechnieken duiken op alle mogelijke gebieden in onze maatschappij op. Ondanks het feit dat automatiseringstechnologie een typisch ingenieursvak is, zijn de toepassingen en kennisgebieden waarin deze technologie gebruikt wordt, vakoverschrijdend, zelfs discipline overschrijdend.
Toepassingen vinden we terug in mechanische, elektronische , chemische, pneumatische, hydraulische en thermische systemen. Daarbij heeft de razendsnelle evolutie van al deze technologieën een enorme impact op het automatiseringsgebeuren. Voor het realiseren van een automatische sturing maken we gebruik van verschillende vakoverschrijdende disciplines: elektrische, hydraulische en pneumatische aandrijvingen, mechanische constructies, robots, handlingtechnologie, informatica-technologie, netwerktechnologie specifiek voor automatiseringstoepassingen, supervisiesystemen, sensortechnologie, regeltechnologie, computervisie met diepgaande beeldanalyse. Het realiseren van automatische systemen begint bij een gedegen projectplanning en management. Procesanalyse is hiervan een belangrijke stap, rekening houdend met de wetgeving zoals de vereisten voor de veiligheid en ergonomie van machines. MTBF, redundantie en failsafe zijn hier belangrijke aspecten, dit onder afweging van de economische aspecten.
Dit vak beoogt ook het ingenieurs-denken en probleemoplossend vermogen van de student te ontwikkelen. Een automatiseringsontwerp vereist het afwegen tussen de verschillende gestelde eisen maar ook het afwegen van de meest geschikte ontwerptechniek.
Geïntegreerde Automatisering 2 - theorie:
- Gevorderde programmeertechnieken en softwareontwerp
- Verwerking van analoge signalen door een programmeerbare sturing
- Sturingen met intelligente periferiesystemen, bv. snelle tellerkaarten, numerische assturingen
- Installatietechniek in ontploffingsgevaarlijke zones (EXI/EXD)
- Communicatietechnologie voor Industriële sturingen: AS Interface, PROFIBUS, Industrial Ethernet, PROFINET, I/O link
- Digital Twin
Geïntegreerde Automatisering 2 - lab:
- Programmeren van sturingen in internationale automatiseringsnorm IEC 61131.
- Foutdiagnose op Hardware en software van een programmeerbare sturing.
- Realiseren van procesoptimalisatie-systemen door terugkoppeling van proces- en productiedata.
- Verwerken van analoge waarden en gebruik van snelle tellers met interrupt routines.
- Communicatie via veldbussen PROFIBUS, PROFINET.
- Aanmaken van een HMI met externe toegang.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Hoorcollege ✔
|
|
|
|
Practicum ✔
|
|
|
|
Periode 1 Studiepunten 4,00
| Evaluatievorm | |
|
| Praktijkevaluatie tijdens onderwijsperiode | 50 % |
|
| Behoud van deelcijfer in academiejaar | ✔ |
|
| Voorwaarde behoud van deelcijfer in academiejaar | De student behoudt dit cijfer bij een minimumscore van 10/20 |
|
|
|
|
|
|
|
| Schriftelijk examen | 50 % |
|
| Behoud van deelcijfer in academiejaar | ✔ |
|
| Voorwaarde behoud van deelcijfer in academiejaar | De student behoudt dit cijfer bij een minimumscore van 10/20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Tweede examenkans
| Evaluatievorm tweede examenkans verschillend van eerste examenkans | |
|
|
|
| Verplicht studiemateriaal |
| |
Cursusmateriaal beschikbaar op het digitale leerplatform:
- Gevorderde PLC programmeer technieken
- HMI connecties
- Profibus technologie
- Profinet technologie
- As-interface
- Ethercat Technologie
- IO-Link
- Digital Twin |
|
|
| Aanbevolen literatuur |
| |
- SPS-Software-entwicklung mit IEC 61131,Jens von Aspern,Hüthig,9783778526811
- STEP7-Crash Course,Matthias Habermann, Torsten Weiß,Extended edition,VDE,9783800731572
- Industrielle Kommunikation mit Feldbus und Ethernet,Frithjof Klasen; Volker Oestreich; Michael Volz,VDE VERLAG,9783800732975
|
|
|
| Opmerkingen |
| |
Geïntegreerde Industriële Automatisering 2:
Dit vak integreert bijna alle vakken van de opleiding. De belangrijkste zijn elektrotechniek, vermogenelektronica/drives, industriële informatica; analoge elektronica (gebruik en mogelijkheden van sensoren); industriële communicatietechnologie: ontwerpen van elektrotechnische installaties; robotica; machine vision (beeldanalyse) en HMI (Human Machine Interface)
In het vak GA2 wordt de student met zeer diepgaande kennis voorbereid op het engineeren van geautomatiseerde systemen. Als instroomvereisten zijn de vakken basiselektronica, basis elektrotechniek, basis informatica technologie, basis communicatietechnologie, robotica en vooral GA1 te vermelden.
We gaan volgende elementen zeer diepgaand bestuderen en gebruiken in een te realiseren automatiseringsproject in het lab: PLC- en PC (Proces Computer)-gebaseerde sturingen; Automatiseringsnetwerken met Gedistribueerde Intelligentie en Hardware; Sensortechnologie; SCADA (Supervisie, Controle en Data-Acquisitie); HMI (Human Machine Interface); Netwerktechnologie; Machine-Vision; Motion-Control; Veiligheidstechnologie.
|
|
|
|
|
|
1 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 12.2, lid 2. |
| 2 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 16.9, lid 2. |
3 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 15.1, lid 3.
|
| Legende |
| SBU : studiebelastingsuren | SP : studiepunten | N : Nederlands | E : Engels |
|