| Onderwijstaal : Nederlands |
|
Volgtijdelijkheid
|
| |
|
Adviserende volgtijdelijkheid op niveau van de opleidingsonderdelen
|
| |
| |
| |
Volgende opleidingsonderdelen worden geadviseerd ook opgenomen te zijn in uw studieprogramma tot op heden.
|
| |
|
Geotechniek 1 (2666)
|
3.0 stptn |
| |
|
There is no data for this choice.
Change the language, year or choose another item in the dropdown list if it is available.
| Studierichting | | Studiebelastingsuren | Studiepunten | P1 SBU | P1 SP | 2de Examenkans1 | Tolerantie2 | Eindcijfer3 | |
 | master in de industriële wetenschappen: bouwkunde | Verplicht | 81 | 3,0 | 81 | 3,0 | Ja | Ja | Numeriek |  |
|
| | | Eindcompetenties |
- EC
| EC3 - De Master in de industriële wetenschappen: bouwkunde kan complexe gebouwen, civieltechnische constructies en infrastructuurwerken, inclusief hun fundering, geïntegreerd ontwerpen, technisch uitwerken en berekenen met behulp van innovatieve methoden. | | | - DC
| DC-M7 - kan geselecteerde methodes en hulpmiddelen aanwenden om oplossingen en ontwerpen te implementeren. (implementeren en operationaliseren) | | | | - BC
| De student berekent een zoolfundering en paalfundering. | | | | - BC
| De student berekent zettingen (vormverandering draagvermogen) t.g.v. belasting en grondwaterdaling voor meer complexe configuraties. | - EC
| EC4 - De Master in de industriële wetenschappen: bouwkunde beoordeelt en maakt een verantwoorde selectie van kwalitatieve ontwerp en -uitvoeringsmethoden rekening houdend met budget, duurzaamheid, veiligheid, ergonomische aspecten en innovatieve technologieën. | | | - DC
| DC-M1 - heeft kennis van de basisbegrippen, structuur en samenhang. (kennis bezitten) | | | | - BC
| De student kent de uitvoerings- en economische aspecten van een aantal veel gebruikte funderingstechnieken (palen, beschoeiingen en grondverbetering). | | | - DC
| DC-M2 - heeft inzicht in de basisbegrippen en methodes. (begrijpen) | | | | - BC
| De student heeft inzicht in de grondmechanische problemen en weet de valkuilen te identificeren. | | | - DC
| DC-M5 - kan problemen analyseren, logisch structureren en interpreteren. (analyseren) | | | | - BC
| De student kan een grondonderzoek interpreteren. | | | - DC
| DC-M6 - kan methodes selecteren en gefundeerde keuzes maken om problemen op te lossen of oplossingen te ontwerpen. (oplossen en ontwerpen) | | | | - BC
| De student is in staat om een eerste inschatting van de mogelijke oplossingen voor het grondmechanisch probleem te dimensioneren. | | | | - BC
| De student kan de geschikte grondkerende techniek (taluds, Lmuren, damplanken, Berlinerwanden,...) bepalen voor een gegeven probleem (zonder deze in detail te dimensioneren). | | | | - BC
| De student kan de geschikte bemalingstechniek bepalen voor bouwputten en sleuven (inclusief dimensionering). | | | | - BC
| De student kan een grondonderzoek opstellen i.f.v. het gestelde probleem (uitbreiding op Geotechniek 1). | | | - DC
| DC-M8 - kan kennis en vaardigheden kritisch evalueren om op basis hiervan eigen denken en handelen bij te sturen. (kritisch reflecteren) | | | | - BC
| De student evalueert de praktische uitvoerbaarheid van verschillende funderingstechnieken rekening houdend met duurzaamheid, kwaliteit, veiligheid, ergonomische en economische aspecten. |
|
| | EC = eindcompetenties DC = deelcompetenties BC = beoordelingscriteria |
|
|
Situering binnen het curriculum/leerdomein
Het opleidingsonderdeel behoort tot het leerdomein Infrastructuur en bouwt verder op de opgedane kennis in Geotechniek 1. De geotechnische aspecten worden ook geïntegreerd in opleidingsonderdelen van de leerdomeinen Gebouwen met o.a. Project stabiliteit.
|
|
|
|
funderingen*grondverbetering*grondwaterverlaging*taluds*beschoeiing van bouwputten
Het doel is om de studenten vertrouwd te maken met de ontwerp- en uitvoeringsaspecten van grondmechanische constructies en problemen waarbij verder gebouwd wordt op de algemene kennis opgedaan in het opleidingsonderdeel Geotechniek 1.
Algemeen gezien wordt deze kennis opgebouwd in volgende modules:
- Interpreteren van grondonderzoek en opstellen van benodigd grondonderzoek i.f.v. het gestelde probleem (uitbreiding op Geotechniek 1);
- Berekenen van zoolfunderingen;
- Berekenen van zettingen (vormverandering draagvermogen) t.g.v belasting en grondwaterdaling voor meer complexe configuraties cfr. EC7;
- Berekenen van paalfunderingen (axiaal draagvermogen, horizontale belasting en momentbelasting)
- Algemene principes van het berekenen van grondkerende constructies; Toelichting omtrent eindige elementen modellen voor het oplossen van complexe grondmechanische problemen; inleiding;
- Algemene principes van bemalingen van bouwputten en sleuven;
- Uitvoerings- en economische aspecten van een aantal veel gebruikte technieken voor het maken van een beschoeiing (slibwanden, secanspalen, berlinerwand, damplankenwand,);
- Uitvoerings- en economische aspecten van paalfunderingen en grondverbetering.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Applicatiecollege ✔
|
|
|
|
|
|
|
|
Oefeningen ✔
|
|
|
|
Periode 1 Studiepunten 3,00 Tweede examenkans
| Evaluatievorm tweede examenkans verschillend van eerste examenkans | |
|
|
|
| Verplichte cursussen (gedrukt door boekhandel) |
| |
- [Deel 1-A],[]
- [Deel 1-B],[]
- [Aanvullingen 1],[]
- [Aanvullingen 2],[]
|
|
|
| Opmerkingen |
| |
Relatie met onderzoek
Tijdens het vak worden de studenten op de hoogte gebracht van onderzoek naar de meest actuele funderingstechnieken.
Relatie met werkveld
Dit vak wordt gegeven door een gastprofessor uit het werkveld, expert in geotechniek.
Duurzaamheidsaspecten
De student leert om optimaal gebruik te maken van de kwaliteiten van aanwezige gronden binnen het kader van grondverbetering voor infrastructuur en civiele ontwerpen teneinde het gebruik van zand, grind, cement, kalk en andere bouwstoffen maximaal te beperken. |
|
|
|
|
|
1 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 12.2, lid 2. |
| 2 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 16.9, lid 2. |
3 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 15.1, lid 3.
|
| Legende |
| SBU : studiebelastingsuren | SP : studiepunten | N : Nederlands | E : Engels |
|