| Onderwijstaal : Nederlands |
| Examencontract: niet mogelijk |
|
Volgtijdelijkheid
|
| |
|
Geen volgtijdelijkheid
|
| Studierichting | | Studiebelastingsuren | Studiepunten | P3 SBU | P3 SP | 2de Examenkans1 | Tolerantie2 | Eindcijfer3 | |
 | 1ste bachelorjaar handelsingenieur/handelsingenieur in de beleidsinformatica | Verplicht | 162 | 6,0 | 162 | 6,0 | Ja | Ja | Numeriek |  |
|
| | | Eindcompetenties |
- EC
| De bachelor BI bouwt zelfsturend kennis op met het oog op levenslang leren. (Zelfsturing en ondernemingszin) | - EC
| De bachelor HI bouwt zelfsturend kennis op met het oog op levenslang leren. (Zelfsturing en ondernemingszin) | - EC
| De bachelor BI werkt samen in teamverband met het oog op de multidisciplinaire benadering van een bedrijfseconomisch probleem. (Samenwerken in teamverband) | - EC
| De bachelor HI werkt samen in teamverband met het oog op de multidisciplinaire benadering van een bedrijfseconomisch probleem. (Samenwerken in teamverband) | - EC
| De bachelor BI communiceert binnen een bedrijfscontext schriftelijk en mondeling en indien nodig met visuele ondersteuning. (Communiceren) | - EC
| De bachelor HI communiceert binnen een bedrijfscontext schriftelijk en mondeling en indien nodig met visuele ondersteuning. (Communiceren) | - EC
| De bachelor BI past inzichten uit bedrijfseconomische en relevante ondersteunende/aanverwante wetenschappen toe bij de analyse van bedrijfseconomische en –informatietechnische problemen. (Probleemoplossend vermogen) | - EC
| De bachelor HI past inzichten uit bedrijfseconomische en relevante ondersteunende/aanverwante wetenschappen toe bij de analyse van bedrijfseconomische en –technische problemen. (Probleemoplossend vermogen) |
|
| | EC = eindcompetenties DC = deelcompetenties BC = beoordelingscriteria |
|
|
Het opleidingsonderdeel Psychologie en Groepsdynamica wil studenten competenties laten verwerven op het gebied van psychologie en groepsdynamica. Ten eerste dient de student de theoretische basisconcepten uit de psychologie te begrijpen, zoals van waarnemingsprocessen, leren, persoonlijkheid, zelfperceptie en sociale perceptie, sociale beïnvloeding, motivatie, emoties, en stress. Ten tweede dient de student een grondig inzicht te hebben in een aantal basisconcepten uit de groepsdynamica zoals de kenmerken van groepen, groepsdoelen, communicatie, groepsfuncties, feedback in taakgroepen, conflicthantering en teamontwikkeling. Naast al deze eerder inzichtelijke doelstellingen, moet de student ook effectief in groep kunnen samenwerken en de theoretische concepten uit groepsdynamica en sociale psychologie kunnen identificeren in de eigen werkgroep (project), ze kunnen toepassen en zo nodig benutten om bij te sturen. In functie van het integreren van de hiervoor genoemde inzichten wordt in het kader van een projectwerk een verkennend onderzoek in kleine teams uitgevoerd. De theorie van groepsdynamica wordt toegepast aan de hand van reflectieopdrachten over de teamwerking.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Hoorcollege ✔
|
|
|
|
Project ✔
|
|
|
|
Responsiecollege ✔
|
|
|
|
|
|
|
|
Groepswerk ✔
|
|
|
|
Oefeningen ✔
|
|
|
|
Paper ✔
|
|
|
|
Verslag ✔
|
|
|
|
Periode 3 Studiepunten 6,00
| Evaluatievorm | |
|
| Schriftelijke evaluatie tijdens onderwijsperiode | 30 % |
|
| Behoud van deelcijfer in academiejaar | ✔ |
|
|
|
|
|
|
| Evaluatievoorwaarden (deelname en/of slagen) | ✔ |
|
| Voorwaarden | De evaluatie bestaat uit twee onderdelen, nl. een schriftelijke evaluatie tijdens de onderwijsperiode (30%), en een schriftelijk examen tijdens de examenperiode (70%). Voor beide onderdelen van de evaluatie dient minstens een 8/20 behaald te worden om te kunnen slagen voor het opleidingsonderdeel. |
|
|
|
| Gevolg | Een student die op één (of meerdere) onderdelen van de evaluatie een lager cijfer dan 8/20 behaalt, krijgt als eindresultaat in zijn studentendossier “F fail”. Dit eindcijfer is niet-tolereerbaar. |
|
|
|
Tweede examenkans
| Evaluatievorm tweede examenkans verschillend van eerste examenkans | |
|
| Toelichting evaluatievorm | Indien een student niet geslaagd is in eerste zittijd, dient het schriftelijk examen
van beide examenonderdelen (psychologie en groepsdynamica) herkanst te worden. De punten op het projectwerk
worden overgedragen naar het tweedekansexamen. |
|
|
|
|
|
| Verplichte handboeken (boekhandel) |
| |
Psychologie,Marc Brysbaert,OWL Press,9789463936330 |
|
|
| Verplichte cursussen (gedrukt door boekhandel) |
|
|
| Verplicht studiemateriaal |
| |
EndNote video
Syllabus groepsdynamica
Handleiding projectwerk
Studieleidraad Psychologie en Groepsdynamica
|
|
|
|
|
|
| 3de bachelorjaar in de informatica | Keuze | 162 | 6,0 | 162 | 6,0 | Ja | Ja | Numeriek | |
|
| | | Eindcompetenties |
- EC
| De afgestudeerde bachelor informatica is in staat informatie uit vakliteratuur en onderzoek op wetenschappelijk verantwoorde wijze te verwerken. | - EC
| De afgestudeerde bachelor informatica kan in teamverband werken aan een project van matige complexiteit. Hierbij zijn niet alleen vakinhoudelijke aspecten van belang maar ook communicatieve en sociale vaardigheden en het kunnen maken van goede taakafspraken. | - EC
| De afgestudeerde bachelor informatica kan over het eigen werk rapporteren en communiceren, en kan het presenteren, aan informatici. | - EC
| De afgestudeerde bachelor informatica kan reflecteren over kritiek en kan op basis hiervan het eigen functioneren aanpassen. |
|
| | EC = eindcompetenties DC = deelcompetenties BC = beoordelingscriteria |
|
|
Het opleidingsonderdeel Psychologie en Groepsdynamica wil studenten competenties laten verwerven op het gebied van psychologie en groepsdynamica. Ten eerste dient de student de theoretische basisconcepten uit de psychologie te begrijpen, zoals van waarnemingsprocessen, leren, persoonlijkheid, zelfperceptie en sociale perceptie, sociale beïnvloeding, motivatie, emoties, en stress. Ten tweede dient de student een grondig inzicht te hebben in een aantal basisconcepten uit de groepsdynamica zoals de kenmerken van groepen, groepsdoelen, communicatie, groepsfuncties, feedback in taakgroepen, conflicthantering en teamontwikkeling. Naast al deze eerder inzichtelijke doelstellingen, moet de student ook effectief in groep kunnen samenwerken en de theoretische concepten uit groepsdynamica en sociale psychologie kunnen identificeren in de eigen werkgroep (project), ze kunnen toepassen en zo nodig benutten om bij te sturen. In functie van het integreren van de hiervoor genoemde inzichten wordt in het kader van een projectwerk een verkennend onderzoek in kleine teams uitgevoerd. De theorie van groepsdynamica wordt toegepast aan de hand van reflectieopdrachten over de teamwerking.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Hoorcollege ✔
|
|
|
|
Project ✔
|
|
|
|
Responsiecollege ✔
|
|
|
|
|
|
|
|
Groepswerk ✔
|
|
|
|
Oefeningen ✔
|
|
|
|
Paper ✔
|
|
|
|
Verslag ✔
|
|
|
|
Periode 3 Studiepunten 6,00
| Evaluatievorm | |
|
| Schriftelijke evaluatie tijdens onderwijsperiode | 30 % |
|
| Behoud van deelcijfer in academiejaar | ✔ |
|
|
|
|
|
|
| Evaluatievoorwaarden (deelname en/of slagen) | ✔ |
|
| Voorwaarden | De evaluatie bestaat uit twee onderdelen, nl. een schriftelijke evaluatie tijdens de onderwijsperiode (30%), en een schriftelijk examen tijdens de examenperiode (70%). Voor beide onderdelen van de evaluatie dient minstens een 8/20 behaald te worden om te kunnen slagen voor het opleidingsonderdeel. |
|
|
|
| Gevolg | Een student die op één (of meerdere) onderdelen van de evaluatie een lager cijfer dan 8/20 behaalt, krijgt als eindresultaat in zijn studentendossier “F fail”. Dit eindcijfer is niet-tolereerbaar. |
|
|
|
Tweede examenkans
| Evaluatievorm tweede examenkans verschillend van eerste examenkans | |
|
| Toelichting evaluatievorm | Indien een student niet geslaagd is in eerste zittijd, dient het schriftelijk examen
van beide examenonderdelen (psychologie en groepsdynamica) herkanst te worden. De punten op het projectwerk
worden overgedragen naar het tweedekansexamen. |
|
|
|
|
|
| Verplichte handboeken (boekhandel) |
| |
Psychologie,Marc Brysbaert,OWL Press,9789463936330 |
|
|
| Verplichte cursussen (gedrukt door boekhandel) |
|
|
| Verplicht studiemateriaal |
| |
EndNote video
Syllabus groepsdynamica
Handleiding projectwerk
Studieleidraad Psychologie en Groepsdynamica
|
|
|
|
|
|
1 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 12.2, lid 2. |
| 2 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 16.9, lid 2. |
3 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 15.1, lid 3.
|
| Legende |
| SBU : studiebelastingsuren | SP : studiepunten | N : Nederlands | E : Engels |
|