| Onderwijstaal: Nederlands |
| | | Examencontract: niet mogelijk |
|
|
Adviserende volgtijdelijkheid op niveau van de opleidingsonderdelen
|
| |
| |
| |
Volgende opleidingsonderdelen worden geadviseerd ook opgenomen te zijn in uw studieprogramma tot op heden.
|
| |
|
Onderzoeksmethodologie (3506)
|
3.0 stptn |
| |
|
|
There is no data for this choice.
Change the language, year or choose another item in the dropdown list if it is available.
There is no data for this choice.
Change the language, year or choose another item in the dropdown list if it is available.
| Studierichting | | Studiebelastingsuren | Studiepunten | P1 SBU | P1 SP | 2de Examenkans1 | Tolerantie2 | Eindcijfer3 | |
 | 2de bachelorjaar in de toegepaste economische wetenschappen | Verplicht | 81 | 3,0 | 81 | 3,0 | Ja | Ja | Numeriek |  |
|
| | | Eindcompetenties |
- EC
| De bachelor TEW selecteert en implementeert onder begeleiding wetenschappelijke onderzoeksmethoden. (Onderzoeksvaardigheden) | - EC
| De bachelor TEW analyseert, interpreteert en evalueert onder begeleiding onderzoeksresultaten en rapporteert hierover. (Onderzoeksvaardigheden) |
|
| | EC = eindcompetenties DC = deelcompetenties BC = beoordelingscriteria |
|
|
De student kent en beheerst de inleidende aspecten van onderzoek zoals: aanleiding van onderzoek, formuleren van een onderzoeksvraag, opmaak van een literatuurstudie, opbouw onderzoeksplan, onderzoeksmethoden, dataverzameling, soorten data en rapportage. De student is in staat om dergelijke inleidende begrippen/methodes van onderzoek te begrijpen en toe te passen in een werkstuk.
|
|
|
|
|
In dit opleidingsonderdeel komen basisvaardigheden van kwantitatieve onderzoeksmethoden aan bod. We gaan onder andere dieper in op:
- Academische meetinstrumenten
- Multi-item versus single-item meetinstrumenten
- Reflectieve versus formatieve meetinstrumenten
- Opstellen van een vragenlijst
- Analyse survey data
- Secundaire databronnen
- Beschrijvende statistieken
- Explorerende data analyse
- Maatstaven om de relatie tussen variabelen te meten
- Werken met SPSS
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Afstandsonderwijs ✔
|
|
|
|
Hoorcollege ✔
|
|
|
|
Responsiecollege ✔
|
|
|
|
Werkzittingen ✔
|
|
|
|
|
|
|
|
Huiswerktaken ✔
|
|
|
|
Semester 1 (3,00sp)
| Evaluatievorm | |
|
| Schriftelijke evaluatie tijdens onderwijsperiode | 20 % |
|
| Behoud van deelcijfer in academiejaar | ✔ |
|
| Voorwaarde behoud van deelcijfer in academiejaar | Only if pass |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Tweede examenkans
| Evaluatievorm tweede examenkans verschillend van eerste examenkans | |
|
|
| Verplichte handboeken (boekhandel) |
| |
[Statistics for Business and Economics],[David R. Anderson, Dennis J. Sweeney, Thomas A. Williams, Jeffrey D. Camm, James J. Cochran,James Freeman, Eddie Shoesmith],[5th Edition.],[Cengage],[9781473768451],[] |
|
|
| Eerder aangekochte verplichte handboeken |
| |
[Methoden en technieken van onderzoek],[Mark Saunders, Philip Lewis en Adrian Thornhill],[8ste editie.],[Pearson Education],[9789043036450],[] |
|
|
|
|
|
| schakelprogramma TEW | Verplicht | 81 | 3,0 | 81 | 3,0 | Ja | Ja | Numeriek | |
|
| |
|
|
De student kent en beheerst de inleidende aspecten van onderzoek zoals: aanleiding van onderzoek, formuleren van een onderzoeksvraag, opmaak van een literatuurstudie, opbouw onderzoeksplan, onderzoeksmethoden, dataverzameling, soorten data en rapportage. De student is in staat om dergelijke inleidende begrippen/methodes van onderzoek te begrijpen en toe te passen in een werkstuk.
|
|
|
|
|
In dit opleidingsonderdeel komen basisvaardigheden van kwantitatieve onderzoeksmethoden aan bod. We gaan onder andere dieper in op:
- Academische meetinstrumenten
- Multi-item versus single-item meetinstrumenten
- Reflectieve versus formatieve meetinstrumenten
- Opstellen van een vragenlijst
- Analyse survey data
- Secundaire databronnen
- Beschrijvende statistieken
- Explorerende data analyse
- Maatstaven om de relatie tussen variabelen te meten
- Werken met SPSS
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Afstandsonderwijs ✔
|
|
|
|
Hoorcollege ✔
|
|
|
|
Responsiecollege ✔
|
|
|
|
Werkzittingen ✔
|
|
|
|
|
|
|
|
Huiswerktaken ✔
|
|
|
|
Semester 1 (3,00sp)
| Evaluatievorm | |
|
| Schriftelijke evaluatie tijdens onderwijsperiode | 20 % |
|
| Behoud van deelcijfer in academiejaar | ✔ |
|
| Voorwaarde behoud van deelcijfer in academiejaar | Only if pass |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Verplichte handboeken (boekhandel) |
| |
[Statistics for Business and Economics],[David R. Anderson, Dennis J. Sweeney, Thomas A. Williams, Jeffrey D. Camm, James J. Cochran,James Freeman, Eddie Shoesmith],[5th Edition.],[Cengage],[9781473768451],[] |
|
|
| Eerder aangekochte verplichte handboeken |
| |
[Methoden en technieken van onderzoek],[Mark Saunders, Philip Lewis en Adrian Thornhill],[8ste editie.],[Pearson Education],[9789043036450],[] |
|
|
|
|
|
1 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 12.2, lid 2. |
| 2 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 16.9, lid 2. |
3 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 15.1, lid 3.
|
| Legende |
| SBU : studiebelastingsuren | SP : studiepunten | N : Nederlands | E : Engels |
|