| Onderwijstaal : Nederlands |
| Examencontract: niet mogelijk |
|
Volgtijdelijkheid
|
| |
|
Adviserende volgtijdelijkheid op niveau van de opleidingsonderdelen
|
| |
|
Advies
De student wordt geadviseerd om volgende opleidingsonderdelen te hebben gevolgd in een voorgaande onderwijsperiode: 4873 Kwalitatieve onderzoeksmethoden en 4870 Kwantitatieve onderzoeksmethoden.
|
|
|
|
| Studierichting | | Studiebelastingsuren | Studiepunten | P2 SBU | P2 SP | 2de Examenkans1 | Tolerantie2 | Eindcijfer3 | |
 | 3 ba major Communicatiewetenschappen (digitalisering) met minor Bestuurskunde (democratie ) | Verplicht | 162 | 6,0 | 162 | 6,0 | Ja | Ja | Numeriek |  |
| 3 ba major Communicatiewetenschappen (digitalisering) met minor Sociologie (diversiteit) | Verplicht | 162 | 6,0 | 162 | 6,0 | Ja | Ja | Numeriek | |
|
| | | Eindcompetenties |
- EC
| De afgestudeerde bachelor in de sociale wetenschappen kan een valide sociaalwetenschappelijke onderzoeksvraag formuleren, door theorie(ën) toe te passen op een goed afgebakend maatschappelijk vraagstuk, dit te kaderen binnen de bredere maatschappelijke en wetenschappelijke relevantie. | | | - DC
| De student is in staat om een complexe communicatiewetenschappelijke vraagstelling om te zetten naar een probleem dat kan onderzocht worden door middel van digitale onderzoeksmethoden. | | | - DC
| De student kan een duidelijke probleemstelling en relevante onderzoeksvragen formuleren, toegepast op een goed afgebakend communicatiewetenschappelijk vraagstuk omtrent digitalisering dat via digitale onderzoeksmethoden onderzocht kan worden. | - EC
| De afgestudeerde bachelor in de sociale wetenschappen beschikt over de nodige kwantitatieve, kwalitatieve en digitale methodologische vaardigheden om sociaalwetenschappelijk onderzoek onder begeleiding op te zetten en uit te voeren. | | | - DC
| De student beschikt over de vaardigheden om een onderzoeksplan uit te werken en te motiveren op basis van digitale onderzoeksmethoden. | | | - DC
| De student beheerst de basisvaardigheden van het werken met software en tools voor onderzoek op basis van digitale methoden. | - EC
| De afgestudeerde bachelor in de sociale wetenschappen kan mondeling, schriftelijk en visueel rapporteren over wetenschappelijk onderzoek op een onderbouwde, coherente en overtuigende wijze. | | | - DC
| De student voert een helder (schriftelijk, mondeling en/of visueel) wetenschappelijk betoog. Hierbij hanteert de student een correct, academisch taalgebruik en gebruikt de nodige visualisatie technieken om resultaten weer te geven op basis van digitale onderzoeksmethoden. | - EC
| De afgestudeerde bachelor in de sociale wetenschappen houdt rekening met sociale en ethische normen in het eigen denken en handelen, op basis van een open, integere en kritische wetenschappelijke houding en een maatschappelijk verantwoordelijkheidsbesef. | | | - DC
| De student houdt rekening met en reflecteert kritisch over ethische overwegingen en deontologische regels binnen het onderzoek op basis van digitale onderzoeksmethoden. | | | - DC
| De student hanteert strikt de regels van wetenschappelijke integriteit tijdens zelfstandige onderzoeksopdrachten op basis van digitale onderzoeksmethoden. | - EC
| De afgestudeerde bachelor in de sociale wetenschappen kan sociaalwetenschappelijke onderzoeksmethoden toepassen en resultaten aanwenden om maatschappelijke uitdagingen en concrete beleidsvraagstukken te analyseren en aan te pakken, met focus op digitalisering, diversiteit en/of democratie. | | | - DC
| De student kan digitale onderzoeksmethoden toepassen en resultaten aanwenden om maatschappelijke uitdagingen en concrete (beleids)vraagstukken omtrent digitalisering te analyseren en aan te pakken. |
|
| | EC = eindcompetenties DC = deelcompetenties BC = beoordelingscriteria |
|
|
Basiskennis omtrent kwantitatieve en kwalitatieve methoden.
|
|
|
|
In dit opleidingsonderdeel leren studenten om sociaal-theoretisch te reflecteren over en gebruik te maken van digitale methodes voor sociaal-wetenschappelijk onderzoek. Dit verwijst naar methodes waarmee we inzicht bekomen in de online en offline sociale wereld, op basis van dataficatie die tot stand komen tijdens de sociale interactie en communicatie via digitale technologieën.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Casussessie ✔
|
|
|
|
Hoorcollege ✔
|
|
|
|
|
|
|
|
Casestudy ✔
|
|
|
|
Groepswerk ✔
|
|
|
|
Workshop ✔
|
|
|
|
Periode 2 Studiepunten 6,00
| Evaluatievorm | |
|
| Schriftelijke evaluatie tijdens onderwijsperiode | 60 % |
|
|
|
|
|
| Mondelinge evaluatie tijdens onderwijsperiode | 15 % |
|
|
|
|
|
|
| Evaluatievoorwaarden (deelname en/of slagen) | ✔ |
|
| Voorwaarden | Een student moet minimum een 10/20 behalen op elke deelevaluatie om te kunnen slagen op het opleidingsonderdeel. Onder deelevaluaties verstaan we 1) het geheel van evaluaties tijdens de onderwijsperiode en 2) de evaluatie tijdens de examenperiode. Eventuele resultaten op aanwezigheid of voorbereiding tellen mee als deel van de evaluaties tijdens de onderwijsperiode. |
|
|
|
| Gevolg | Een student die op één (of beide) deelevaluaties een lager cijfer dan 10/20 behaalt, krijgt als cijfer het rekenkundig gemiddelde, met een maximum van 9/20 voor het vak. |
|
|
|
| Extra info | Er zal een vorm van peerassessment worden toegepast op de groepsopdracht. Hierover wordt meer informatie gegeven in de studieleidraad en tijdens de contactmomenten. |
|
Tweede examenkans
| Evaluatievorm tweede examenkans verschillend van eerste examenkans | |
|
| Toelichting evaluatievorm | De herkansing verloopt in regel op dezelfde wijze dan de evaluatie van de eerste zittijd. In voorkomende gevallen kan de groepsopdracht vervangen worden door een individuele herwerking van de opdracht. |
|
|
|
|
|
| Verplicht studiemateriaal |
| |
Het studiemateriaal zal via het leerplatform beschikbaar worden gesteld:
* Reader met wetenschappelijke literatuur
* Hand-out van de powerpointpresentaties van de lessen
* Bijkomende materialen (zoals links naar video’s, websites en andere documentatie omtrent digitale onderzoeksmethoden). |
|
|
| Aanbevolen literatuur |
| |
- Digital Methods,Rogers, Richard,MIT Press,9780262528245,280p.
- Doing Digital Methods,Rogers, Richard,Sage,9781529764321,344p.
|
|
|
|
|
|
1 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 12.2, lid 2. |
| 2 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 16.9, lid 2. |
3 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 15.1, lid 3.
|
| Legende |
| SBU : studiebelastingsuren | SP : studiepunten | N : Nederlands | E : Engels |
|