Lees-, luister-, spreek- en schrijfvaardigheid Duits op niveau A1 van het Gemeenschappelijk Europees Referentiekader voor Talen.

Bewuste kennis van wat er nodig is om goede Duitse zinnen te begrijpen of zelf in elkaar te zetten: de bouwstenen (werkwoorden, lidwoorden, voornaamwoorden, zelfstandige en bijvoeglijke naamwoorden, voorzetsels), de eigenschappen van die bouwstenen (vervoeging, verbuiging, genus, meervoud) en de correcte manieren om die bouwstenen met elkaar te verbinden (woordvolgorde, logica van werkwoordvervoeging en naamvallensysteem).

Aangezien de meeste studenten in het secundair onderwijs nauwelijks of helemaal geen Duits hebben gekregen, was Duits 1 een beginnerscursus. Duits 2 bouwt voort op de beginnerscursus Duits 1. De studenten leren de basisstructuren en woordenschat die ze nodig hebben voor communicatie op het A2-niveau van het Gemeenschappelijke Europese Referentiekader voor Talen.

Voor vrijwel alle studenten is er heel wat tijd er tussen de laatste les Duits en de eerste behoefte aan Duits in het beroepsleven. Om die reden wordt er in het onderwijs Duits vooral ingezet op inzichtelijke, reconstrueerbare kennis en minder op te memoriseren kant en klare stukjes conversatie. Studenten Duits leren behalve Duits ook hun eigen leraar Duits te zijn.