• De student kent de bronnen van het recht zoals aangeleerd in het opleidingsonderdeel beginselen van het recht en kan deze duidelijk onderscheiden van andere bronnen bij het beantwoorden van een rechtsvraag of een casus.
• De student heeft inzicht in de hiërarchie der normen zoals aangeleerd in het opleidingsonderdeel Beginselen van het recht en kan rekening houden met deze hiërarchie bij het beantwoorden van een rechtsvraag of een casus.
• De student kan ter beantwoording van een rechtsvraag of een casus alle relevante (desnoods Franse) rechtsbronnen opzoeken zoals aangeleerd in het opleidingsonderdeel Methodologie1: Oplossen van juridische problemen.
• De student kan rechtsbronnen lezen en correct begrijpen zoals aangeleerd in het opleidingsonderdeel Methodologie 1: Oplossen van juridische problemen.
• De student kan rechtsvragen identificeren in een gerechtelijke uitspraak of een casus en daarbij de bijbehorende feitelijke elementen en rechtsregels detecteren zoals aangeleerd in het opleidingsonderdeel Methodologie 1: Oplossen van juridische problemen.
• De student kan reflecteren over oplossingen die aan rechtsvragen zijn gegeven in gerechtelijke uitspraken en deze linken aan de diverse interpretatiemethoden die er bestaan zoals aangeleerd in het opleidingsonderdeel Methodologie 1: Oplossen van juridische problemen.
• De student kan de V&A-regels correct toepassen zoals aangeleerd in het opleidingsonderdeel Methodologie 1: Oplossen van juridische problemen.
• De student kan een tekst in het Nederlands schrijven zonder taalfouten.

Dit opleidingsonderdeel bouwt voort op Methodologie 1: Oplossen van juridische problemen. De studenten moeten de verworven vaardigheden toepassen in dit opleidingsonderdeel.

In dit opleidingsonderdeel leert de student academische schrijfvaardigheden aan. De student leert de basisvaardigheden voor het uitschrijven van een rechtswetenschappelijk onderzoek. Daartoe worden de vaardigheden verworven bij Methodologie 1 aangevuld met het daadwerkelijk uitschrijven van een onderzoek (opbouw, lay-out en stijl). Dit gebeurt aan de hand van de redactie van een noot onder een vonnis of arrest.

Daarnaast wordt in dit opleidingsonderdeel aandacht besteed aan een toegankelijke juridische communicatie en de vormen die dit kan aannemen. De student leert gebruikersgericht en doelgericht schriftelijk te communiceren door gebruik te maken van de nieuwste inzichten en technieken zoals heldere rechtstaal en legal technology ('Legal Tech'). Deze vaardigheden worden ingeoefend aan de hand van een gezamenlijk project, zoals de redactie van een krantenartikel of een juridische poster.