Informatie opleidingsonderdeel

Constructie en materiaalleer 1B (2394)


Coördinerend verantwoordelijke :	Mevrouw Bettina LUYTEN

Onderwijstaal : Nederlands

Studiepunten: 3,0

Periode: semester 2 (3sp)

2^de Examenkans¹: Ja

Eindcijfer²: Numeriek


Examencontract: niet mogelijk

Volgtijdelijkheid

Verplichte volgtijdelijkheid op niveau van de opleidingsonderdelen


Volgende opleidingsonderdelen dient u ook opgenomen te hebben in uw studieprogramma in een voorgaande onderwijsperiode.
	Constructie en materiaalleer 1A (2386)	3.0 stptn
	Inleiding tot de materiaalleer (2385)	3.0 stptn

Adviserende volgtijdelijkheid op niveau van de opleidingsonderdelen

Advies Als je Constructie en materiaalleer 1B in je studietraject opneemt, raden we je sterk aan dit samen op te nemen met 2389 Ontwerpstudio wonen en ontwerpmethodiek (samen = in je studieprogramma van hetzelfde academiejaar)

Begincompetenties

De student heeft de nodige basiskennis rond de component HOUT (massief hout, afgeleide producten en afwerking afgeleide producten):

de student heeft de nodige materiaalkennis, alsook de nodige kennis rond verbindingstechnieken (opbouw meubel uit plaatmateriaal en massief hout-verbindingen).

De student kan zelfstandig een projectietekening van een eenvoudig MEUBEL uitwerken (in plaatmateriaal en in massief hout), en kan het gepaste meubelbeslag opzoeken / kiezen / verwerken in een constructieve tekening.

Inhoud

Theoretisch luik:

Theoretisch begrip rond de diverse componenten van een INTERIEURSCHIL (binnendeuren), alsook verdere verdieping aangaande het MEUBEL (ruimtescheidend meubilair met geïntegreerde binnendeur),

waarbij eveneens de aansluiting op de CONTEXT (aansluiting van meubel op wand/plafond/vloer) verkend worden.

Daarnaast wordt er dieper ingegaan op de specifieke materiaalkennis en meubelopbouw van de KEUKEN.

Practicum:

De theoretische kennis wordt toegepast in diverse opdrachten, waarbij focus op het tekenkundig en constructief aspect.

Doorheen het semester wordt er ingezet op het observeren, analyseren en toepassen van de theoretische kennis in de constructie van (keuken)meubilair en ruimtescheidend meubilair.

De opdrachten worden zelfstandig door de student uitgevoerd, mogelijkheid tot vragen stellen tijdens practicum-werkzittingen.

Organisatie- / Werkvormen

Organisatievormen
	Excursie/veldwerk ✔
	Hoorcollege ✔
	Responsiecollege ✔
	Werkzittingen ✔
	Zelfstudieopdracht (ZSO) ✔
Werkvormen
	Casestudy ✔
	Huiswerktaken ✔

Evaluatie

Semester 2 (3,00sp)

Evaluatievorm

Praktijkevaluatie tijdens onderwijsperiode

25 %

Behoud van deelcijfer in academiejaar

✔

Voorwaarde behoud van deelcijfer in academiejaar

Indien de student geslaagd is (min. 10/20) voor een deelevaluatie in eerste zit, wordt - zonder tegenbericht van de student - het geslaagd deelcijfer overgedragen naar de 2de examenkans.

Andere evaluatievorm tijdens onderwijsperiode

5 %

Andere:

Evaluatie van de actieve deelname aan responsiecolleges,
practicum-feedbacksessies, polls en/of kleine (zelfstudie-)opdrachten.

Behoud van deelcijfer in academiejaar

✔

Voorwaarde behoud van deelcijfer in academiejaar

Voor de actieve deelname is er geen tweede examenkans: het deelcijfer van de eerste examenkans wordt overgedragen naar de tweede examenkans.

Schriftelijk examen

40 %

Behoud van deelcijfer in academiejaar

✔

Voorwaarde behoud van deelcijfer in academiejaar

Indien de student geslaagd is (min. 10/20) voor een deelevaluatie in eerste zit, wordt - zonder tegenbericht van de student - het geslaagd deelcijfer overgedragen naar de 2de examenkans.

Gesloten-boek

✔

Praktijkexamen

30 %

Behoud van deelcijfer in academiejaar

✔

Voorwaarde behoud van deelcijfer in academiejaar

Indien de student geslaagd is (min. 10/20) voor een deelevaluatie in eerste zit, wordt - zonder tegenbericht van de student - het geslaagd deelcijfer overgedragen naar de 2de examenkans.

Gebruik studiemateriaal tijdens evaluatie

✔

Toelichting

zakrekenmachine, schaallat, geo-driehoek, (vul-)potlood, fineliner, gekleurde pennen / stiften / kleurpotloden

Evaluatievoorwaarden (deelname en/of slagen)

✔

Voorwaarden

1. Verplichte deelname evaluatie: De student dient aan élk onderdeel van de evaluatie (practicumopdrachten én examens (tekenexamen én theorie-examen)) deel te nemen / voor de deadline in te dienen om te kunnen slagen voor het geheel van het opleidingsonderdeel.

2. Toepassing cesuur: Een student moet op deelcijfer PRACTICUM én deelcijfer THEORIE min. 10/20 behalen om te kunnen slagen voor het totale opleidingsonderdeel.

Gevolg

1. Verplichte deelname evaluatie: indien de student niet tijdig (= voor de gestelde deadline) de practicumopdrachten indient en/of niet deelneemt aan de examens, krijgt hij voor de evaluatie van die betreffende zittijd een A in plaats van een cijfer (A= ongewettigd afwezig).

2. Toepassing cesuur: Wanneer de student op een deel van dit opleidingsonderdeel (PRACTICUM of THEORIE) minder dan 10/20 behaalt, wordt dit laagste deelcijfer het eindcijfer van het volledige opleidingsonderdeel voor de betreffende examenkans.

Tweede examenkans

Evaluatievorm tweede examenkans verschillend van eerste examenkans

Toelichting evaluatievorm

De evaluatie van de tweede examenkans bestaat uit 55% PRACTICUM
(teken-examen) + 40% THEORIE (theoretisch examen) + 5% ACTIEVE DEELNAME.
Evaluatie ACTIEVE DEELNAME wordt overgenomen uit eerste examenkans (geen
herkansing).

Verplicht studiemateriaal

- eerder aangekochte cursus 1A: gedrukte versie e-book: Construction and Detailing for Interior Design Second Edition, Plunkett, Drew, Laurence King Publishing, 2015.

- eerder via docent besteld studiemateriaal 1A: Handleiding hout materiaal en toepassing (Hout Info Bois)

- Ander studiemateriaal wordt beschikbaar gesteld via BlackBoard.

Aanbevolen studiemateriaal

laptop, opmeet-materiaal, tekenmateriaal (geo-driehoek, vulpotlood, fineliner)

Opmerkingen

Gemengd (theorie & praktijk)

Eindcompetenties

bachelor in de interieurarchitectuur

EC	Kan een ontwerp communiceren aan leken en specialisten in beeld, geschreven en gesproken woord en daarbij gebruik maken van de gepaste visualisatietechnieken, zowel digitale als handmatige.
	DC	De student kan een ontwerp voor een KEUKEN, alsook voor een RUIMTESCHEIDEND MEUBEL tekenkundig helder maken naar zowel opdrachtgevers als uitvoerders toe. De student weet de nodige informatie zowel tekenkundig als woordelijk te presenteren.
	DC	De student weet de nodige technische informatie op een digitaal uitgewerkte 2D-tekening en in uitgewerkte technische fiches weer te geven, en maakt gebruik van correcte vaktermen.
	DC	Naast de deelcompetenties van Constructie en Materiaalleer 1A, beheerst de student volgende deelcompetenties: De student kan een gegeven alsook een eigen meubelontwerp omzetten naar 2D-projectietekeningen en kan de plannen tekenkundig helder maken.
EC	Kan op zelfstandige wijze plannen, organiseren, ondernemen en samenwerken in de context van een ontwerpproces en eenvoudige managementtaken uitvoeren in de context van een (ver)bouw(ings)proces.De student kan hierbij kritisch reflecteren om zo eigen werk, visie en proces bij te sturen.
	DC	De student beheerst alle deelcompetenties van Constructie en Materiaalleer 1A.
EC	Kan vorm en inhoud geven aan de bijzondere relatie tussen gebruiker, (gebouwde) ruimte en meubilair en kan hierover basisonderzoek verrichten en integreren in het ontwerpproces.
	DC	De student kan een ontwerp voor een KEUKEN, alsook voor een RUIMTESCHEIDEND MEUBEL opmaken rekening houdende met een specifieke gebruiker, ergonomie, alsook met de specifieke normen/eisen van deze functies. De student kan hiertoe zelfstandig en accuraat doelgerichte informatie verzamelen en interpreteren.

EC = eindcompetenties DC = deelcompetenties BC = beoordelingscriteria

Aangeboden in	Tolerantie³
1ste bachelorjaar in de interieurarchitectuur	J

¹ Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 12.2, lid 2.

² Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 15.1, lid 3.

³ Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 16.9, lid 2.