Informatie opleidingsonderdeel

Productie en dimensionele meettechniek (2659)


Coördinerend verantwoordelijke :	ir. Gert VANHEES

Co-titularis :	dr. ing. John BIJNENS

Onderwijstaal : Nederlands

Studiepunten: 4,0

Periode: semester 2 (4sp)

2^de Examenkans¹: Ja

Eindcijfer²: Numeriek


Examencontract: niet mogelijk

Volgtijdelijkheid

Verplichte volgtijdelijkheid op niveau van de opleidingsonderdelen


Volgende opleidingsonderdelen dient u ook opgenomen te hebben in uw studieprogramma in een voorgaande onderwijsperiode.
	Materiaalkunde en productietechnologie 2 (5546)	5.0 stptn

Begincompetenties

De student heeft kennis van de conventionele productietechnieken: verspaningstechnologie en plaatbewerkingstechnieken
De student kan een technische tekening, inclusief toleranties, passingen en plaats en vorm toleranties lezen.
De student heeft algemene kennis van optica.

Inhoud

Productietechnologie:
DOEL: kennis en inzicht verwerven in verspanings- en plaatbewerkingstechnieken en de optimalisatie ervan in een industriële omgeving - kennis en inzicht in geavanceerde gangbare productiemethodes inclusief additive manufacturing.

De volgende topics komen aan bod in de hoorcolleges:

verspaningsmachines
snijmaterialen en -geometrie
verspaningsproces: spaanvorming , gereedschapsslijtage en standtijd
verspaningsparameters en -processen: draaien, gatbewerkingen, frezen, slijpen en finiseerbewerkingen
plaatbewerkingstechnieken: knippen en buigen
geavanceerde verspaningstechnieken
geavanceerde materiaal vewijderende technieken zoals (elektro)chemisch- , laserstraal- , ultrasoon bewerken, ...
geavanceerde materiaal aangroei technieken: Rapid prototyping - rapid tooling - rapid manufacturing

Dimensionele meettechniek:

De student leert de volgende meettoestellen en technieken kennen in de volgende labo's op basis van de vooropgestelde laboopdracht. Na elk labo volgt een meetrapport.

steekproefcontrole m.b.v. een schroefmaat
herkennen en keuren van schroefdraad
meten van lengtes en hoeken met de hoogtemeter
meten in 2D met de profielprojector
controle van ISO toleranties en passingen
meten van oppervlakteruwheid
meten m.b.v. de 3D coördinaten meetmachine Mitutoyo
contactloos meten m.b.v. de 3D laser scanner GOM

Organisatie- / Werkvormen

Organisatievormen
	Hoorcollege ✔
	Practicum ✔

Evaluatie

Periode 2 Studiepunten 4,00

Evaluatievorm

Schriftelijke evaluatie tijdens onderwijsperiode

50 %

Behoud van deelcijfer in academiejaar

✔

Voorwaarde behoud van deelcijfer in academiejaar

Het globale punt behaald op de meetrapporten is minimum een 10/20.

Verslag

✔

Schriftelijk examen

50 %

Gesloten-boek

✔

Open vragen

✔

Evaluatievoorwaarden (deelname en/of slagen)

✔

Voorwaarden

1) De student dient verplicht deel te nemen aan de labo's meettechnieken. 2) De student moet zowel op het deel Productietechnologie als op het deel Dimensionele meettechniek minstens 8/20 halen om te kunnen slagen op dit opleidingsonderdeel.

Gevolg

1) Bij ongewettigde afwezigheid krijgt de student als eindresultaat een code N (niet alle evaluatieonderdelen afgelegd) voor het volledige opleidingsonderdeel. Dit betekent dat dit opleidingsonderdeel volgend academiejaar moet hernomen worden. 2) Bij een deelscore van minder dan 8/20 op één van de onderdelen Productietechnologie of Dimensionele meettechniek is de eindscore op het globale opleidingsonderdeel maximum 8/20.

Extra info

Bij het schriftelijk examen, tijdens de examenperiode, is het totaal van 50% volledig voor het deel productietechnologie

Tweede examenkans

Evaluatievorm tweede examenkans verschillend van eerste examenkans

Neen

Toelichting evaluatievorm

Indien de score op de permanente evaluatie (eerste examenkans) op basis van de meetverslagen minder is dan 10/20 dient de student de meetrapporten met een onvoldoende score opnieuw in te dienen na overleg met de betrokken docent.

Verplichte cursussen (gedrukt door boekhandel)

Cursus 1:

Subtitel: Dimensionele Meettechniek - Theorie
Extra info:

Verplicht studiemateriaal

Productietechnologie:
Cursus: De eerder aangekochte cursus Productietechnologie2 binnen het OPO 4067 Materiaalkunde en Productietechnologie 2 wordt verder gebruikt.

Power point presentaties (via Toledo)

Video's met betrekking tot productietechnologie

Dimensionele meettechniek:
Theoretische achtergrond, labotekst met beschrijving van de verschillende meettoestellen en meetprincipes.

Software: Mitutoyo 3DCMM, GOM Scan, GOM Inspect

Opmerkingen

Prodcutietechnologie:

Situering in het curriculum / Volgtijdelijkheid: De meeste mechanische onderdelen worden vervaardigd door verspaningsprocessen of geavanceerde technieken zoals (elekro)chemische, thermische, lichtbundel of additieve processen. Vandaar is het belangrijk dat de student een goede kennis bezit en inzicht heeft over deze techieken alsook hun toepassingsgebied.

Relatie met onderzoek: Gastdocent Jef Loenders heeft werkervaring bij Sirris, daardoor worden onderzoeksgerelateerde onderwerpen in de les aangehaald waardoor de studenten een beter zicht krijgen op de inzetbaarheid van processen.

Relatie met werkveld: Veel ingenieurs electromechanica worden tewerkgesteld als product of proces ingenieur. De product ingenieur dient rekening te houden met de vervaardigingsprocessen om een product te ontwerpen. De proces of productie ingenieur dient de opgedane kennis onmiddellijk in de praktijk om te zetten om de meest geschikte productietechnieken te implementeren of te optimaliseren.

Dimensionele meettechniek:

Situering in het curriculum / Volgtijdelijkheid: Dimensionele meettechniek sluit rechtstreeks aan bij de vakken mechanisch ontwerpen en productietechnieken.

Relatie met onderzoek: In het opleidingsonderdeel mechanische meettechniek verwerft de student vaardigheden om in het kader van onderzoek op een correcte manier dimensionele metingen uit te voeren.

Relatie met werkveld: De opgedane kennis kan rechtstreeks aangewend worden in het werkveld: om producten of onderdelen op te meten. Meten wordt immers toegepast in (productie)bedrijven, zowel in de productiehal als in het kwaliteitslabo waar producten en meetmiddelen gecontroleerd worden.

Eindcompetenties

bachelor in de industriële wetenschappen

EC	EC1 - De Bachelor in de industriële wetenschappen bezit algemeen wetenschappelijke en technologisch toepassingsgerichte kennis van de basisbegrippen, structuur en samenhang van het specifieke domein. (kennis bezitten)
	DC	EM 1.9 De student heeft kennis van verspanings- en verbindingstechnieken en de kernbegrippen in ''rapid prototyping - tooling - manufacturing''.
		BC	De student heeft kennis van de principes en de werking van de verschillende verspaningstechnieken, plaatbewerkingstechnieken en geavanceerde bewerkingstechnieken en de kernbegrippen rapid prototyping - tooling en manufacturing.
	DC	EM 1.10 De student heeft kennis van eigenschappen en toepassingen van verschillende materiaalgroepen en van meetmethodes voor het opmeten van werkstukken en karakteriseren van materiaaleigenschappen.
		BC	De student heeft kennis van de principes en de werking van de verschillende meetmethodes voor het dimensioneel opmeten van producten en onderdelen (maat, vorm- en plaatstoleranties en oppervlakteruwheid).
EC	EC2 - De Bachelor in de industriële wetenschappen bezit algemeen wetenschappelijk en ingenieurstechnisch disciplinegebonden inzicht in de basisbegrippen, methodes, denkkaders en onderlinge relaties van het specifieke domein. (begrijpen)
	DC	EM 2.11 De student heeft inzicht in de verspanings- en verbindingstechnieken de kernbegrippen van ''rapid prototyping - tooling - manufacturing''.
		BC	De student heeft inzicht in de verschillende bewerkingsmethodes binnen de verspaningstechnieken en plaatbewerkingstechnieken. De student kan het werkingsprincipe van verschillende rapid prototyping technieken uitleggen en illustreren.
	DC	EM 2.12 De student heeft inzicht in materiaalkeuze, eigenschappen en toepassingen voor verschillende materiaalgroepen en in meetmethodes voor het opmeten van werkstukken en karakteriseren van materiaaleigenschappen.
		BC	De student kan de juiste keuze maken van meettoestel afhankelijk van functionaliteit en nauwkeurigheid.
EC	EC4 - De Bachelor in de industriële wetenschappen kan doelgericht relevante wetenschappelijke en/of technische informatie opzoeken en verzamelen of efficiënt en nauwgezet de benodigde informatie meten en correct refereren. (data verwerven)
	DC	4.2 De student kan op gestructureerde wijze meetresultaten verzamelen.
		BC	De student kan m.b.v. de beschikbare meetgereedschappen op correcte wijze meetdata van een werkstuk verzamelen.
EC	EC5 - De Bachelor in de industriële wetenschappen kan niet-vertrouwde, domeinspecifieke problemen analyseren, opsplitsen in deelproblemen, logisch structureren, de randvoorwaarden bepalen en de gegevens op een wetenschappelijke manier interpreteren. (analyseren)
	DC	5.1 De student kan op gestructureerde wijze meetresultaten, resultaten uit simulaties, statistische data en/of technische informatie interpreteren.
		BC	De student kan meetgegevens analyseren en deze op een statistische manier verwerken en interpreteren.
EC	EC6 - De Bachelor in de industriële wetenschappen kan adequate oplossingsmethodes selecteren om niet-vertrouwde, domeinspecifieke problemen op te lossen en kan methodologisch te werk gaan in ontwerp en hierin gefundeerde keuzes maken. (oplossen en ontwerpen)
	DC	6.3 De student kan technische hulpmiddelen zoals rekentoestellen, meettoestellen en software selecteren.
		BC	De student kan voor een dimensionele controle van een werkstuk en voor een bepaalde gewenste meetnauwkeurigheid het meest geschikte meettoestel selecteren.
EC	EC7 - De Bachelor in de industriële wetenschappen kan de geselecteerde methodes en hulpmiddelen innovatief aanwenden om domeinspecifieke oplossingen en ontwerpen planmatig te implementeren met aandacht voor de praktische en economische randvoorwaarden en bedrijfsgebonden implicaties. (implementeren en operationaliseren)
	DC	EM 7.6 De student kan verspanings- of verbindingsgerichte productietechnieken toepassen.
		BC	De student kan met behulp van de gekende verspaningswetten de juiste snijparameters bepalen voor een bepaalde bewerkingsstappen in het produceren van een werkstuk. De student kan voor een gegeven product met gekend materiaal en producteigenschapp en de geschikte Rapid Manufacturing techniek selecteren en motiveren.
	DC	EM 7.7 De student kan een gepaste meetmethode hanteren voor het opmeten van werkstukken en het karakteriseren van materiaaleigenschappen.
		BC	De student kan voor een dimensionele controle van een werkstuk de meest geschikte meetmethode selecteren.
EC	EC8 - De Bachelor in de industriële wetenschappen kan (onvolledige) resultaten interpreteren, kan omgaan met onzekerheden en beperkingen en kan kennis en vaardigheden kritisch evalueren om op basis hiervan eigen denken en handelen bij te sturen. (kritisch reflecteren)
	DC	8.3 De student kan door kritische reflectie eigen denken en handelen bijsturen.
		BC	De student kan de verschillende meettoestellen kritisch hanteren en aflezen, rekening houdend met systematische-,toevallige fouten en aflees onnauwkeurigheden.
EC	EC9 - De Bachelor in de industriële wetenschappen kan met vakgenoten mondeling en schriftelijk (grafisch) communiceren over domeingebonden aspecten in een relevante taal en met gebruik van de toepasselijke terminologie. (communiceren)
	DC	9.1 De student kan correct, gestructureerd en gepast schriftelijk communiceren in relevante talen voor zijn vakgebied.
		BC	De student kan schriftelijk rapporteren over de meetopdrachten die hij heeft uitgevoerd.
EC	EC10 - De Bachelor in de industriële wetenschappen kan op een constructieve en verantwoordelijke wijze functioneren als lid van een (multidisciplinair) team. (samenwerken)
	DC	10.2 De student kan op een actieve constructieve manier samenwerken met anderen om een gemeenschappelijk doel te bereiken (product).
		BC	De student kan in groep de labo-opdrachten uitvoeren en hierover rapporteren.
EC	EC12 - De Bachelor in de industriële wetenschappen kan toepassings- en oplossingsgericht, met het vereiste doorzettingsvermogen, professioneel en academisch handelen met oog voor realisme en efficiëntie en geeft blijk van een onderzoekende houding tot levenslang leren. (ingenieursattitude)
	DC	12.3 De student eigent zich een gepaste ingenieursattitude toe (nauwkeurig, efficiënt, veilig, resultaatgericht,...).
		BC	De student kan nauwgezet, efficiënt en taakgericht werken en is in staat om zelf te leren en toont nieuwsgierigheid.

EC = eindcompetenties DC = deelcompetenties BC = beoordelingscriteria

Aangeboden in	Tolerantie³
3de bachelor in de industriële wetenschappen - elektromechanica- optie ontwerp & productie	J

¹ Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 12.2, lid 2.

² Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 15.1, lid 3.

³ Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 16.9, lid 2.