| Onderwijstaal : Nederlands |
| Studiepunten: 3,0 | | | | Periode: semester 1 (3sp)  | | | | | 2de Examenkans1: Ja | | | | | Eindcijfer2: Numeriek |
|
Volgtijdelijkheid
|
| |
|
Adviserende volgtijdelijkheid op niveau van de opleidingsonderdelen
|
| |
| |
| |
Volgende opleidingsonderdelen worden geadviseerd ook opgenomen te zijn in uw studieprogramma tot op heden.
|
| |
|
Algemene chemie 1 (3830)
|
3.0 stptn |
| |
|
Fysica: golven (3832)
|
6.0 stptn |
| |
|
Inleiding tot de materiaal- en productietechnologie (5499)
|
4.0 stptn |
| |
|
Organische chemie en procestechnologie (5552)
|
4.0 stptn |
| |
|
|
|
Algemene inleiding
Productie van polymeren (introductie)
Structuur en eigenschappen van kunststoffen
Thermische analyse
Fysische eigenschappen
Mechanische eigenschappen
Reologische eigenschappen
Verwerking/vormgeving van kunststoffen: studie van de verschillende technieken: extrusie, spuitgieten, thermovormen etc
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Afstandsonderwijs ✔
|
|
|
|
Werkzittingen ✔
|
|
|
|
|
|
|
|
Oefeningen ✔
|
|
|
|
Semester 1 (3,00sp)
|
| Extra info | Mondelinge toelichting is slechts voor een gedeelte van het examen van toepassing. Een deel is volledig schriftelijk. |
|
Tweede examenkans
| Evaluatievorm tweede examenkans verschillend van eerste examenkans | |
|
|
|
| Verplichte cursussen (gedrukt door boekhandel) |
| |
Cursus 1:
Subtitel: Kunststoffen
Extra info: |
|
|
| Verplicht studiemateriaal |
| |
leermodules op het elektronisch leerplatform |
|
|
| Aanbevolen literatuur |
| |
Polymeren, van keten tot kunststof,A.K. van der Vegt; L.E. Govaert,Delf Academics,9789071301483
Material science of polymers for engineers,Tim A. Osswald and Georg Menges, Hanser publications, 9781569905142
Plastics Technology,Christian Bonten,Hanser publications,9781569907672, Beschikbaar als e-book: https://www.sciencedirect.com/book/9781569907672/plastics-technology |
|
|
| Opmerkingen |
| |
Situering binnen het curriculum
Dit vak is onderdeel van de subleerlijn Materiaaltechnologie binnen de leerlijn Industriële (bio)chemische processen. Het bouwt verder op Materiaalkunde 1, Fysica en Chemie en wordt verder verdiept in het keuzevak 'Design and analysis of polymer systems' en in het Onderzoekslabo optie Kunststoffen. Relatie met onderzoek
Dankzij de link met de onderzoeksgroep PPE (Polymer Processing & Engineering) komt de student in aanraking met het onderzoek op de eigen campus en leert de student de nieuwste ontwikkelingen kennen.
Relatie met het werkveld
In Limburg en omstreken is kunststofverwerking een belangrijke industrietak. Vlaanderen is bij de koplopers wereldwijd wat betreft polymeerproductie en kunststofverwerking.
Via PPE zijn er nauwe contacten en wisselwerking met het werkveld.
|
|
|
Eindcompetenties bachelor in de industriële wetenschappen
|
- EC
| EC1 - De Bachelor in de industriële wetenschappen bezit algemeen wetenschappelijke en technologisch toepassingsgerichte kennis van de basisbegrippen, structuur en samenhang van het specifieke domein. (kennis bezitten) | | | - DC
| CE 1.5 De student kent de productiewijze, opbouw en eigenschappen van polymeren en kunststoffen en relevante materiaaltesten en verwerkingsmethodes. | | | | - BC
| De student kan de productiewijze, opbouw en eigenschappen van kunststoffen en de materiaaltesten en verwerkingsmethodes van kunststoffen reproduceren. | - EC
| EC2 - De Bachelor in de industriële wetenschappen bezit algemeen wetenschappelijk en ingenieurstechnisch disciplinegebonden inzicht in de basisbegrippen, methodes, denkkaders en onderlinge relaties van het specifieke domein. (begrijpen) | | | - DC
| CE 2.9 De student kan verbanden leggen tussen opbouw en eigenschappen van materie en de relatie tussen materiaaleigenschappen, verwerkingsmethode en producteigenschappen. | | | | - BC
| De student kan vragen beantwoorden waarbij de kennis omtrent opbouw en eigenschappen van kunststoffen en de relatie tussen de materiaaleigenschappen, verwerkingsmethode en productie-eigenschappen met elkaar in verband moeten gebracht worden. | - EC
| EC5 - De Bachelor in de industriële wetenschappen kan niet-vertrouwde, domeinspecifieke problemen analyseren, opsplitsen in deelproblemen, logisch structureren, de randvoorwaarden bepalen en de gegevens op een wetenschappelijke manier interpreteren. (analyseren) | | | - DC
| 5.1 De student kan op gestructureerde wijze meetresultaten, resultaten uit simulaties, statistische data en/of technische informatie interpreteren. | | | | - BC
| De student kan diagrammen en data die het resultaat zijn van een experimentele meting interpreteren en verklaren. |
|
|
|
| | EC = eindcompetenties DC = deelcompetenties BC = beoordelingscriteria |
| Aangeboden in | Tolerantie3 |
|
3de bachelor in de industriële wetenschappen - chemie
|
J
|
|
schakel IW Chemie - gemeenschappelijk
|
J
|
|
|
1 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 12.2, lid 2. |
| 2 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 15.1, lid 3. |
3 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 16.9, lid 2.
|
|