EC 01 De bachelor in de revalidatiewetenschappen en kinesitherapie kan - voor courante problemen en op basisniveau - in functie van preventief of curatief handelen evidenced based en op ethisch verantwoorde wijze een kinesitherapeutische diagnose stellen, uitgaande van de hulpvraag van de gesimuleerde patiënt/cliënt, de doelgerichte anamnese en het klinisch kinesitherapeutisch onderzoek en deze professioneel communiceren naar de patiënt/cliënt.

DC 19 De student kent de pathologie, symptomen, functioneringsproblemen en het natuurlijk en afwijkend beloop van courante aandoeningen.

• De student kent de pathologie en het functioneren van courante pediatrische aandoeningen.

DC 20 De student kent de oranje en rode vlaggen voor doorverwijzing naar een specialist.

• De student kent de signalen in het motorisch functioneren en gedrag van het kind, waarvoor doorgestuurd moet worden naar de specialist.

DC 21 De student voert de anamnese en het klinisch onderzoek uit, met inbegrip van klinisch redeneren. Deze deelcompetentie omvat het onderzoek op functie- en activiteitenniveau.

• De student kent de generieke en conditie-specifieke onderzoeken voor courante pediatrische aandoeningen en kan deze uitvoeren.

DC 22 De student kan op basis van klinisch redeneren vanuit de hulpvraag, de anamnese en het kinesitherapeutisch onderzoek een kinesitherapeutische diagnose stellen.

• De student kan op basis van de hulpvraag de relevante inhoud vanuit de anamnese integreren met de resultaten van het kinesitherapeutisch onderzoek en door klinisch redeneren komen tot een kinesitherapeutische diagnose.

DC 23 De student kent de diagnostiek van courante aandoeningen.

DC 26 De student heeft inzicht in de aangeboden psychopathologische beelden, zowel op vlak van diagnostiek als binnen de maatschappelijke context.

EC 03 De bachelor in de revalidatiewetenschappen en kinesitherapie kan, in functie van een efficiënt verloop van het kinesitherapeutisch handelen en met respect voor de identiteit/privacy van de cliënt, het resultaat van elke fase van het kinesitherapeutisch handelen, schriftelijk en mondeling communiceren, met inbegrip van het dossier.

DC 03 De student kan de communicatievaardigheden die relevant zijn voor de kinesitherapeut in de kinesitherapeut-patiënt relatie toepassen.

• De student hanteert professioneel en correct taalgebruik aangepast aan het niveau van de patiënt.

DC 07 De student beheerst de didactische principes die horen bij het geven van instructies aan individuen en groepen in de kinesitherapeutische context.