Gevorderde principes in de inspanningsfysiologie (4573) |
| Onderwijstaal : Nederlands |
| Studiepunten: 3,0 | | | | | Periode: kwartiel 1 (3sp) | | | | | 2de Examenkans1: Ja | | | | | Eindcijfer2: Numeriek |
| | | Examencontract: niet mogelijk |
|
Volgtijdelijkheid
|
| |
|
Adviserende volgtijdelijkheid op niveau van de opleidingsonderdelen
|
| |
|
|
|
- de student heeft een gedegen basiskennis van inspanningsfysiologie (cardiale, pulmonale en musculaire reactie op inspanning) en formuleren van een trainingsprogramma (volgens FITT principe) in gezonde personen
- de student is in staat om Engelstalige wetenschappelijke artikelen te begrijpen/syntheseren
- de student heeft een gedegen kennis van basis communicatievaardigheden (therapeut - patient interactie)
|
|
|
|
In dit opleidingsonderdeel wordt nader ingegaan op volgende themata: Van sedentarisme tot elite sport - Fysiologische processen onderliggend aan negatieve effecten van sedentarisme op gezondheid - Planning voor elite sport: basisconcepten - Te veel en te snel gaan sporten: negatieve effecten (inclusief overtrainingssyndroom) - Bewegingscoaching/motivatie in sedentaire personen: hoe pak je dit aan? - Doorprikken van mythen of onwaarheden in revalidatie/sport bij de patient: hoe pak je dit aan? Endocrinologie van inspanning en inwendige organen communicatie: de basis voor gezondheidsveranderingdoor beweging Hormonen gerelateerd aan: -
anabole effecten van inspanning -
gewichts/vetmassa controle -
metabolisme (lipiden, glucose) Spier-vet-orgaan communicatie tijdens inspanning: waarom we we fitter en leven we langer door te bewegen? - Cytokines en myokines - Adipokines - Exosomen - Epigenetica Supplementen en ergogene middelen (doping) in de revalidatie - Toegestane supplementen (creatine, aminozuren, etc) - Verboden middelen (doping) Inspanning in specifieke omstandigheden (bij aandoeningen) - Hitte, vochtigheid en koude (thermoregulatie) - Hoogte - (Lucht)Vervuiling - Verschillende voedingstoestanden (nuchter vs gevoed) (Gevorderd) Sport (na revalidatie) in inwendige ziekten of risicoprofielen - In verhoogd CVD profiel (obesitas, diabetes, hypertensie) - In specifieke CVD’s - In specifieke pulmonale ziekten Inspanning en fertiliteit of tijdens zwangerschap Epigenetische effecten van inspanning: waarom sport je (klein)kinderen gezonder kan maken Beweging en sport voor, tijdens en na zwangerschap
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Hoorcollege ✔
|
|
|
|
Practicum ✔
|
|
|
|
Responsiecollege ✔
|
|
|
|
Periode 1 Studiepunten 3,00 Tweede examenkans
| Evaluatievorm tweede examenkans verschillend van eerste examenkans | |
|
|
|
| Verplicht studiemateriaal |
|
|
| Opmerkingen |
| |
De studenten worden ondersteund door hoofdstukken uit handboeken en wetenschappelijke artikelen. |
|
|
Eindcompetenties master in de revalidatiewetenschappen en kinesitherapie
|
- EC
| EC 02. De master in revalidatiewetenschappen en kinesitherapie kan op geïntegreerd niveau op basis van een kinesitherapeutische diagnose voor complexe problemen, in overleg met de patiënt/cliënt, behandeldoelen en een preventie- en behandelingsplan opstellen, uitvoeren (met behulp van technologie) en de klinische effectiviteit evalueren. | - EC
| EC 03. De master in revalidatiewetenschappen en kinesitherapie kan met respect voor de identiteit/privacy van de patiënt / cliënt, op gepaste wijze schriftelijk en mondeling communiceren met alle belanghebbenden. | - EC
| EC 07. De master in revalidatiewetenschappen en kinesitherapie handelt vanuit een coachende, educatieve ingesteldheid met respect voor de autonomie en het beslissingsrecht van de patiënt/cliënt en doet aan preventiebeleid. |
|
|
|
| | EC = eindcompetenties DC = deelcompetenties BC = beoordelingscriteria |
| Aangeboden in | Tolerantie3 |
|
1ste master in de revalidatiewetenschappen en kinesitherapie
|
J
|
|
|
1 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 12.2, lid 2. |
| 2 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 15.1, lid 3. |
3 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 16.9, lid 2.
|
|