De masterproef bestaat uit een theoretische en praktische benadering van een technologische probleemstelling in één of meer leerdomeinen.

De student(e) moet vanuit een specifieke onderzoeksvraag zelfstandig naar oplossingen zoeken en alternatieven afwegen. Dit omvat het opzetten van een onderzoeksplan met eigen keuzes en ontwerpbeslissingen. Het begrip onderzoeksvraag moet geïnterpreteerd worden als een toepassingsgerichte probleemstelling in een bedrijfscontext of in een ingenieurscontext binnen (toegepast) wetenschappelijk onderzoek. De masterproef kan dan ook zowel binnen een bedrijf plaats vinden als binnen een onderzoeksinstelling, en kan een stage op de werkvloer omvatten.

De masterproef vormt het sluitstuk van de opleiding tot industrieel ingenieur, waarin activiteiten zoals het onderzoeken en toepassen van nieuwe domeinspecifieke wetenschappelijke vindingen of recente technologieën en technieken, maar ook het concipiëren, plannen en projectmatig uitvoeren van de onderzoeksstrategie centraal staan. De eventuele stage brengt de toekomstige ingenieur in contact met de bedrijfsrealiteit, en dit met het oog op het toekomstige beroepsleven. Tenslotte beoogt de masterproef ook de verdere ontwikkeling van mondelinge en schriftelijke communicatieve vaardigheden. Deze vaardigheden worden niet alleen via het proefschrift en de publieke verdediging van de masterproef verworven, maar ook via allerlei leverbaarheden doorheen de volledige looptijd van de masterproef.

De masterproef is een zelfstandig werkstuk van de student (voornamelijk individueel en soms in teams van twee (interdisciplinaire) studenten) onder begeleiding van (co)promotoren en met begeleiding op het gebied van de communicatie-leverbaarheden.

Onderwerpkeuze en toekenning.

In de loop van het voorgaande academiejaar ontvangt de student een lijst van mogelijke onderwerpen vanuit volgende bronnen:

• geformuleerd door een onderzoeksgroep van een van beide universiteiten (UHasselt en KU Leuven) vanuit eigen onderzoeksprojecten;
• geformuleerd door de industrie of een externe onderzoeksinstelling;
• door de student zelf aangebracht.

Het onderwerp dient door de coördinerend verantwoordelijke MP goedgekeurd te worden.

De student dient een top drie van voorkeuren in en op basis van zowel de voorkeur van de student als van de opdrachtgever krijgt de student een onderwerp toegewezen.

Begeleiding en planning

Elke masterproef wordt begeleid door een team van (co)promotoren en, in voorkomend geval, dagelijkse begeleiders. Indien de masterproef in samenwerking met een bedrijf of externe onderzoeksinstelling gebeurt, is er naast de externe promotor(en) ook een interne promotor van de universiteit. Het OMT bepaalt wie dat is.

Studenten en promotoren bakenen het onderwerp duidelijk af en maken gedetailleerde werkafspraken. Afhankelijk van de selectie van keuzevakken kan de nadruk meer in het eerste of tweede semester liggen, maar sowieso wordt gevraagd om de onderzoeksopzet in het eerste semester te finaliseren.

Er wordt op regelmatige tijdstippen mondeling en/of schriftelijk gerapporteerd over de vordering van de masterproef. Tijdens de geplande contactmomenten wordt de werkplanning en de vordering geëvalueerd en indien nodig bijgesteld.

Er worden ondersteunende sessies georganiseerd rond onderzoeksmethodologie en communicatie, onder de titel Masterproefseminarie.

Verdere details omtrent de organisatie en het masterproefseminarie worden verspreid via een leidraad, het elektronisch leerplatform en de website masterproef.be.

Administratie

Het tijdig afhandelen van alle administratieve verplichtingen i.v.m. de masterproef, in het bijzonder het tijdig laten ondertekenen van stagecontract en aanverwante document vòòr het begin van de masterproef, is de individuele verantwoordelijkheid van de student. Meer info opmasterproef.be.