De afgestudeerde bachelor in de sociale wetenschappen beschikt over de nodige kwantitatieve, kwalitatieve en digitale methodologische vaardigheden om sociaalwetenschappelijk onderzoek onder begeleiding op te zetten en uit te voeren.

De student heeft inzicht in de verschillende kwalitatieve onderzoekstechnieken zoals interviews, focusgroepen, participerende observaties en kan deze kritisch vergelijken en evalueren.

De student heeft inzicht in de verschillende sampling-techniek en en kan deze kritisch vergelijken en evalueren.

De student ontwerpt een gepast onderzoeksinstrument rekening houdend met de onderzoeksvraag en de kwaliteitsprincipes binnen kwalitatief onderzoek.

De student reflecteert over de uitdaging en rond probleemformulering, data collectie en data analyse binnen kwalitatief onderzoek.

De student heeft inzicht in d e verschillende manieren van data-analyse binnen kwalitatief onderzoek.

De student is in staat om een data-analyse methode te selecteren in functie van de onderzoeksvraag.

De afgestudeerde bachelor in de sociale wetenschappen houdt rekening met sociale en ethische normen in het eigen denken en handelen, op basis van een open, integere en kritische wetenschappelijke houding en een maatschappelijk verantwoordelijkheidsbesef.

De student houdt rekening met de eigen positionaliteit bij het uitvoeren van een kwalitatief onderzoeksproject.

De student houdt rekening met de eigen positionaliteit bij het communiceren over een kwalitatief onderzoeksproject.

De afgestudeerde bachelor in de sociale wetenschappen kan mondeling, schriftelijk en visueel rapporteren over wetenschappelijk onderzoek op een onderbouwde, coherente en overtuigende wijze.

De student besteedt voldoende aandacht aan de maatschappelijke implicaties van de resultaten bij het rapporteren over het onderzoek.

De student houdt rekening met de kenmerken van de doelgroep bij de communicatie van het onderzoek (zowel in vorm als inhoud).

De student kan een empirisch sociaalwetenschappelijk onderzoeksrapport op een logische en coherente manier opbouwen en verdedigen.

De student rapporteert over wetenschappelijk onderzoek op een onderbouwde, coherente en overtuigende wijze op een mondelinge en/of visuele wijze.

De afgestudeerde bachelor in de sociale wetenschappen kan probleemoplossend, zelfsturend en innovatief denken en handelen, op basis van kritisch reflecteren over het eigen leerproces.

De afgestudeerde bachelor in de sociale wetenschappen kan relevante bronnen en literatuur omtrent een welbepaald sociaalwetenschappelijke vraagstuk identificeren, verzamelen en kritisch verwerken in een theoretisch conceptueel kader.

De student kan relevante literatuur samenvoegen en samenvatten om een overzicht te geven van de huidige stand van zaken in een bepaald onderzoeksgebied.

De student kan hiaten in de bestaande literatuur identificeren en aangeven hoe hun eigen onder zoek deze hiaten kan opvullen.

De afgestudeerde bachelor in de sociale wetenschappen kan sociaalwetenschappelijke onderzoeksmethoden toepassen en resultaten aanwenden om maatschappelijke uitdagingen en concrete beleidsvraagstukken te analyseren en aan te pakken, met focus op digitalisering, diversiteit en/of democratie.

De student kan een passende kwalitatieve onderzoeksmethode selecteren en toepassen om een specifiek maatschappelijk vraagstuk op het gebied van digitalisering, diversiteit of democratie te onderzoeken.

De student kan zelfstandig en nauwkeurig kwalitatieve dataverzamelingsmethoden zoals etnografisch veldwerk, interviews, focusgroepen, of inhoudsanalayse uitvoeren

De student kan kwalitatieve onderzoeksresultaten gebruiken om concrete beleidsvoorstellen te formuleren die inspelen op uitdaging en en vraagstukken rond digitalisering, diversiteit en democratie.

De student kan de impact van onderzoeksbevindingen op maatschappelijke vraagstukken evalueren en aanbevelingen doen voor verdere actie of onderzoek.

De student kan onderzoeksresultaten effectief communiceren aan een niet-academisch publiek, bijvoorbeeld door middel van beleidsadviezen of presentaties.

De student kan onderzoeksbevindingen helder en gestructureerd presenteren in een schriftelijk rapport dat voldoet aan academische standaarden.

De afgestudeerde bachelor in de sociale wetenschappen kan wetenschappelijke informatie op een effectieve manier delen en samen met anderen naar een resultaat toewerken. Daarvoor beschikt zij/hij over de vaardigheden om op een correcte, gestructureerde, toegankelijke en overtuigende manier te communiceren. Zij/hij is ook in staat om vlot en constructief met anderen samen te werken in een multidisciplinair en divers team.

De student kan op een constructieve manier het eigen onderzoek en dat van medestudenten beoordelen en verbeteren.