De afgestudeerde bachelor in de sociale wetenschappen beschikt over de nodige kwantitatieve, kwalitatieve en digitale methodologische vaardigheden om sociaalwetenschappelijk onderzoek onder begeleiding op te zetten en uit te voeren.

De student kent verschillende etnografische onderzoekstechnieken en kan deze kritisch vergelijken en evalueren.

De student kan een etnografisch onderzoeksplan ontwerpen, rekening houdend met de kwaliteitsprincipes binnen etnografischonderzoek.

De student kent verschillende manieren van probleemformulering, data collectie en data analyse binnen etnografisch onderzoek, kan reflecteren over de uitdagingen errond, en kan onder begeleiding de gepaste technieken selecteren,toepassen en uitvoer en.

De afgestudeerde bachelor in de sociale wetenschappen heeft inzicht in de onderlinge relatie van de belangrijkste theoretische stromingen, basisbegrippen, onderzoekstradities en historische ontwikkelingen binnen en tussen de vakgebieden van sociologie, bestuurkunde en communicatiewetenschappen, alsook in verhouding tot vakgebieden binnen en buiten de sociale wetenschappen (interdisciplinariteit).

De student kan identificeren en begrijpen de onderlinge relatie tussen centrale theoretische stromingen, onderzoekstradities en historische ontwikkelingen in de sociale en humane wetenschappen en de ontwikkeling en uitvoering van etnografischebenaderingswijzen en onderzoeksmethoden.

De student houdt rekening met deze inzichten in het opzetten en uitvoeren van eigen etnografisch onderzoeksproject.

De afgestudeerde bachelor in de sociale wetenschappen houdt rekening met sociale en ethische normen in het eigen denken en handelen, op basis van een open, integere en kritische wetenschappelijke houding en een maatschappelijk verantwoordelijkheidsbesef.

De student houdt rekening met eigen positionaliteit bij het ontwerpen en uitvoeren van een etnografisch onderzoeksproject.

De student houdt rekening met eigen positionaliteit bij het rapporteren over een etnografisch onderzoeksproject.

De student reflecteert kritisch over de ethische overwegingen ten aanzien van eventuele participanten (bijvoorbeeld vrijwillige participatie, informed consent, anonimiteit en vertrouwelijkheid) en kan over deze overwegingen en hun implementatie ineigen etnografisch onderzoek rapporteren.

De student hanteert de regels van wetenschappelijke integriteit bij het uitvoeren van etnografisch onderzoek.

De afgestudeerde bachelor in de sociale wetenschappen is zich bewust van haar/zijn rol als sociale wetenschapper en eigen positie binnen een meerlagige, diverse samenleving.

De student identificeert de potentiële meerwaarde en potentiële risico's van etnografisch onderzoek in een meerlagige, diverse samenleving.

De student houdt rekening met de potentiële meerwaarde en risico's van etnografischonderzoek in een meerlagige, diverse samenleving in het opzetten, uitvoeren en rapporteren van etnografisch onderzoek.

De afgestudeerde bachelor in de sociale wetenschappen kan mondeling, schriftelijk en visueel rapporteren over wetenschappelijk onderzoek op een onderbouwde, coherente en overtuigende wijze.

De student kan een etnografisch onderzoeksrapport op een coherente en overtuigende wijze opbouwen en verdedigen.

De student rapporteert schriftelijk en mondeling over eigen etnografisch onderzoek op een onderbouwde, coherente, reflexieve enkritische wijze.

De student rapporteert schriftelijk en mondeling over etnografisch onderzoek van anderen op een onderbouwde, coherente en kritische wijze.

De student evalueert met een kritische blik het etnografisch onderzoek van anderen en dit presenteert opzowel mondelinge als schriftelijke wijze.