| Onderwijstaal : Nederlands |
| Studiepunten: 6,0 | | | | | Periode: semester 2 (6sp) | | | | | 2de Examenkans1: Ja | | | | | Eindcijfer2: Numeriek |
| | | Examencontract: niet mogelijk |
|
Volgtijdelijkheid
|
| |
|
Geen volgtijdelijkheid
|
|
Verplichte volgtijdelijkheid op niveau van de opleidingsonderdelen
|
| |
|
|
|
De student is vertrouwd met de wijze waarop België vanuit staatsrechtelijk oogpunt is georganiseerd (cf. adviserende volgtijdelijkheid t.a.v. het opleidingsonderdeel Staatsrecht).
|
|
|
|
Het opleidingsonderdeel Bestuursrecht beoogt het verkrijgen van de noodzakelijke basiskennis van en een
grondig inzicht in het Belgische bestuursrecht. Kennis van het bestuursrecht is belangrijk om de alledaagse contacten tussen de burger en de overheidsinstellingen in juridische termen te kunnen vatten. Tijdens het opleidingsonderdeel leren de studenten de structuur en de werking van het bestuur kennen. Daarbij komen onder meer volgende thema's aan bod: de organisatie van het bestuur, het bestuursbegrip en de administratieve overheid, de bronnen van het bestuursrecht, de beginselen van behoorlijk bestuur, bestuurlijke besluitvorming, rechtsbescherming en bestuurlijk toezicht, bestuurlijke handhaving, bestuursrechtspraak, de Europeanisering van het bestuursrecht.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Hoorcollege ✔
|
|
|
|
Werkzittingen ✔
|
|
|
|
|
|
|
|
Casestudy ✔
|
|
|
|
Discussies /debat ✔
|
|
|
|
Groepswerk ✔
|
|
|
|
Huiswerktaken ✔
|
|
|
|
Presentatie ✔
|
|
|
|
Periode 2 Studiepunten 6,00
| Evaluatievorm | |
|
| Schriftelijke evaluatie tijdens onderwijsperiode | 20 % |
|
|
|
| Mondelinge evaluatie tijdens onderwijsperiode | 20 % |
|
|
|
|
|
| Evaluatievoorwaarden (deelname en/of slagen) | ✔ |
|
| Voorwaarden | Een student moet minimum een 10/20 behalen op elke deelevaluatie om te kunnen slagen op het opleidingsonderdeel. Onder deelevaluaties verstaan we 1) het geheel van evaluaties tijdens de onderwijsperiode en 2) de evaluatie tijdens de examenperiode. Eventuele resultaten op aanwezigheid of voorbereiding tellen mee als deel van de evaluaties tijdens de onderwijsperiode. |
|
|
|
| Gevolg | Een student die op één (of beide) deelevaluaties een lager cijfer dan 10/20 behaalt, krijgt als cijfer het rekenkundig gemiddelde, met een maximum van 9/20 voor het vak. |
|
|
|
| Extra info | De schriftelijke evaluatie tijdens de examenperiode is (mogelijk) een on-campus computerexamen op de eigen computer van de student. |
|
Tweede examenkans
| Evaluatievorm tweede examenkans verschillend van eerste examenkans | |
|
| Toelichting evaluatievorm | De tweede examenkans kan een schriftelijke of mondelinge toets bevatten
en een vervangopdracht voor de permanente evaluatie die tijdens het jaar
plaatsvond. |
|
|
|
|
|
| Verplichte handboeken (boekhandel) |
| |
Handboek 1:
Handboek Bestuursrecht, Steven Van Garsse (ed.), 2023, ASP - Academic and Scientific Publishers
ISBN: 9789461175519
https://www.gprc.be/nl/handboek-bestuursrecht |
|
|
| Verplichte cursussen (gedrukt door boekhandel) |
| |
Cursus 1:
Subtitel: Wettenbundel Bestuursrecht 2024-2025
Extra info: |
|
|
Eindcompetenties bachelor in de sociale wetenschappen
|
- EC
| De afgestudeerde bachelor in de sociale wetenschappen heeft kennis van maatschappelijke structuren, processen, vraagstukken en technologieën, die vorm geven aan de rol en het functioneren van publieke en private organisaties, beleidsnetwerken, media en sociale bewegingen. | | | - DC
| De student heeft inzicht in de organisatie en het handelen van het bestuur. | - EC
| De afgestudeerde bachelor in de sociale wetenschappen heeft inzicht in de onderlinge relatie van de belangrijkste theoretische stromingen, basisbegrippen, onderzoekstradities en historische ontwikkelingen binnen en tussen de vakgebieden van sociologie, bestuurkunde en communicatiewetenschappen, alsook in verhouding tot vakgebieden binnen en buiten de sociale wetenschappen (interdisciplinariteit). | | | - DC
| De student heeft zicht op het bredere interdisciplinaire kader waarin het bestuursrecht zich situeert. | - EC
| De afgestudeerde bachelor in de sociale wetenschappen kan probleemoplossend, zelfsturend en innovatief denken en handelen, op basis van kritisch reflecteren over het eigen leerproces. | | | - DC
| De student reflecteert over de maatschappelijke relevantie van bestuursrechtgerelateerde onderwerpen. |
|
|
|
| | EC = eindcompetenties DC = deelcompetenties BC = beoordelingscriteria |
| Aangeboden in | Tolerantie3 |
|
3 ba major Bestuurskunde (democratie) met minor Communicatiewetenschappen (digitalisering)
|
J
|
|
3 ba major Bestuurskunde (democratie) met minor Sociologie (diversiteit)
|
J
|
|
|
1 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 12.2, lid 2. |
| 2 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 15.1, lid 3. |
3 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 16.9, lid 2.
|
|