Informatie opleidingsonderdeel

Verdiepende klinische stage (5625)


Coördinerend verantwoordelijke :	Prof. dr. Sarah MICHIELS

Co-titularis :	Prof. dr. Chris BURTIN
	Prof. dr. Ilse LAMERS

Lid van het onderwijsteam :	Mevrouw An HAEPERS
	Mevrouw An-Sofie NULENS
	Mevrouw Anne SCHROYEN
	Mevrouw Anneleen DUCHATEAU
	De heer Bart BILLIET
	Mevrouw Bo MOERAERT
	De heer Bram VANHEES
	dr. Carolien STROUWEN
	Mevrouw Caroline JUTTEN
	De heer Daan VANVLIJMEN
	De heer David REYNAERTS
	Mevrouw Elien CRANINCKX
	Mevrouw Hanne BASTIAENS
	Mevrouw Hanne LYSKAWA
	Mevrouw Iris MEULEMANS
	dr. Jasmine HOSKENS
	De heer Joppe GEUENS
	De heer Joren PAULUSSEN
	Mevrouw Katrien COPERMANS
	Mevrouw Laura MAES
	Mevrouw Lidia CAPONI
	Mevrouw Liesbet LAUWEREINS
	Mevrouw Linde CEYSSENS
	Mevrouw Lynn MOONS
	Mevrouw Marga SWERTS
	Mevrouw Merel VAN REUSEL
	Mevrouw Mia WYNANTS
	De heer Philippe QUETIN
	Mevrouw Rimke EURLINGS
	Mevrouw Sofie MAES
	Mevrouw Stefanie VANBRABANT
	Mevrouw Stephanie GOOSSENS
	Mevrouw Stephanie PAREYN
	De heer Steven MENTENS
	dr. Thomas MATHEVE
	De heer Tim NEMETH
	Mevrouw Tine LEMMENS
	Mevrouw Veraline VANHOLST

Onderwijstaal : Nederlands

Studiepunten: 23,0

Periode: semester 1 (0sp) semester 2 (23sp)

2^de Examenkans¹: Nee

Eindcijfer²: Numeriek


Examencontract: niet mogelijk

Volgtijdelijkheid

Verplichte volgtijdelijkheid op niveau van de opleidingsonderdelen


Groep 2

	Voor volgende opleidingsonderdelen dient u een creditbewijs, vrijstelling, reeds getolereerde onvoldoende of ingezette tolereerbare onvoldoende behaald te hebben.
		Algemene klinische stage (5620)	21.0 stptn

Of groep 3

	Voor volgende opleidingsonderdelen dient u een creditbewijs, vrijstelling, reeds getolereerde onvoldoende of ingezette tolereerbare onvoldoende behaald te hebben.
		Algemene klinische stage (4572)	14.0 stptn

Adviserende volgtijdelijkheid op niveau van de opleidingsonderdelen

Advies Het is sterk aanbevolen dat u de vakken specifiek horend bij uw afstudeerrichting ook opgenomen heeft in uw studieprogramma in een voorgaande onderwijsperiode.

Inhoud

De student loopt 16 weken (576 - 608u) verdiepende klinische stage (2 periodes x 8 weken x 5 dagen), hoofdzakelijk in de discipline van zijn/haar afstudeervariant (dwz. revalidatie bij inwendige, pediatrische, neurologische of musculoskeletale aandoeningen). De student leert hierbij kinesitherapeutisch handelen in complexe domeinspecifieke situaties. Hiernaast vervolledigt de student gekoppeldestageopdrachten(bv. presentatie casus volgpatiënt) en neemt de student deel aan een terugkomdag (opdracht organiseren peer review).Meer informatie met betrekking tot de richtlijnen en beoordeling kunnen teruggevonden worden in de stagerichtlijnen.

Organisatie- / Werkvormen

Organisatievormen
	Conferentie/symposium ✔
	Stage ✔
	Zelfstudieopdracht (ZSO) ✔

Evaluatie

Het opleidingsonderdeel wordt tweemaal aangeboden. De evaluatie is voor beide aanbiedingen identiek.

Semester 2 (23,00sp)

Evaluatievorm

Schriftelijke evaluatie tijdens onderwijsperiode

10 %

Casus

✔

Andere evaluatievorm tijdens onderwijsperiode

90 %

Andere:

Kinesitherapeutisch handelen op de stageplaats

Evaluatievoorwaarden (deelname en/of slagen)

✔

Voorwaarden

1. De student dient elke afwezigheid te wettigen conform de stagerichtlijnen. 2. Binnen dit opleidingsonderdeel dienen opdrachten omtrent navorming succesvol afgerond te worden. 3. De compensatieregel houdt in dat als een student minder dan de helft scoort op 1 van beide stages, de student dit tekort in de tweede stage moet compenseren met een dubbel aantal positieve punten tegenover de behaalde negatieve punten (vb een 9/20 op stage 1 wordt gecompenseerd door een 12/20 op stage 2). Of een student al dan niet heeft voldaan aan de compensatieregel, wordt berekend op basis van de niet afgeronde-deelcijfers.

Gevolg

1. Ongewettigde afwezigheid resulteert in een onvoldoende op het opleidingsonderdeel. 2. Niet succesvol afronden van de opdrachten omtrent navorming leidt tot minpunten op het eindcijfer. 3. Als de student voldoet aan de compensatieregel, wordt zijn eindcijfer het gewogen gemiddelde van de niet-afgeronde deelcijfers. Als de student niet voldoet aan de compensatieregel en zijn gewogen gemiddelde van de niet-afgeronde evaluatie onderdelen is een voldoende, wordt zijn eindcijfer een 9. Als de student niet voldoet aan de compensatieregel en zijn gewogen gemiddelde van de niet-afgeronde evaluatie onderdelen is een onvoldoende, dan wordt er van dit niet-afgerond gewogen gemiddelde 2 punten (op 20) afgetrokken. Dit niet-afgerond deelcijfer wordt vervolgens opgeteld bij het niet-afgerond deelcijfer van de opdrachten, om zo te komen tot een totaalpunt (op 20) dat conform de afrondingsregels van het OER afgerond wordt en het eindresultaat van het opleidingsonderdeel vormt.

Extra info

Meer informatie over de richtlijnen en beoordeling wordt uiteengezet in de stagerichtlijnen.

Verplicht studiemateriaal

Beroepskledij (broekpak)

Inhouden aangeboden via Blackboard

Eindcompetenties

master in de revalidatiewetenschappen en kinesitherapie

EC	EC 01. De master in revalidatiewetenschappen en kinesitherapie kan op autonome wijze (met behulp van technologie) een (contra-)indicatie stellen voor kinesitherapie door het uitvoeren van een screening en op geïntegreerd niveau een kinesitherapeutische diagnose stellen voor complexe problemen, uitgaande van de hulpvraag, de doelgerichte anamnese en het klinisch kinesitherapeutisch onderzoek.
EC	EC 02. De master in revalidatiewetenschappen en kinesitherapie kan op geïntegreerd niveau op basis van een kinesitherapeutische diagnose voor complexe problemen, in overleg met de patiënt/cliënt, behandeldoelen en een preventie- en behandelingsplan opstellen, uitvoeren (met behulp van technologie) en de klinische effectiviteit evalueren.
EC	EC 03. De master in revalidatiewetenschappen en kinesitherapie kan met respect voor de identiteit/privacy van de patiënt / cliënt, op gepaste wijze schriftelijk en mondeling communiceren met alle belanghebbenden.
EC	EC 04. De master in de revalidatiewetenschappen en kinesitherapie kan zelfstandig functioneren in multi- of interdisciplinair teamverband en dit functioneren evalueren en optimaliseren.
EC	EC 05. De master in revalidatiewetenschappen en kinesitherapie kan rekening houden met de verschillende stakeholders en kan zich organiseren binnen de kinesitherapeutisch administratieve en economische context van de gezondheidszorg.
EC	EC 07. De master in revalidatiewetenschappen en kinesitherapie handelt vanuit een coachende, educatieve ingesteldheid met respect voor de autonomie en het beslissingsrecht van de patiënt/cliënt en doet aan preventiebeleid.
EC	EC 08. De master in de revalidatiewetenschappen en kinesitherapie heeft inzicht in en kan kritisch reflecteren over de organisatie en beleidsaspecten van de gezondheidszorg, in nationaal en internationaal perspectief.
EC	EC 09. De master in revalidatiewetenschappen en kinesitherapie kan een kritische synthese maken van internationale wetenschappelijke en vakliteratuur met impact op het evidence-based handelen.
EC	EC 11. De master in revalidatiewetenschappen en kinesitherapie kan de kwaliteit van het eigen functioneren kritisch evalueren en optimaliseren vanuit de attitude van zelfsturend handelen en levenslang leren.
EC	EC 12. De master in de revalidatiewetenschappen en kinesitherapie handelt in elke fase van het kinesitherapeutisch handelen ethisch en deontologisch, met respect voor de eigenheid/privacy van de patiënt.

EC = eindcompetenties DC = deelcompetenties BC = beoordelingscriteria

Aangeboden in	Tolerantie³
2de master in de revalidatiewetenschappen en kinesitherapie bij inwendige aandoeningen	N
2de master in de revalidatiewetenschappen en kinesitherapie bij kinderen	N
2de master in de revalidatiewetenschappen en kinesitherapie bij musculoskeletale aandoeningen	N
2de master in de revalidatiewetenschappen en kinesitherapie bij neurologische aandoeningen	N

¹ Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 12.2, lid 2.

² Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 15.1, lid 3.

³ Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 16.9, lid 2.