Participatietools voor Ruimtelijk Ontwerp (9076) |
| Onderwijstaal : Nederlands |
| Studiepunten: 3,0 | | | | Periode: semester 1 (3sp)  | | | | | 2de Examenkans1: Ja | | | | | Eindcijfer2: Numeriek |
| | | Examencontract: niet mogelijk |
|
Volgtijdelijkheid
|
| |
|
Verplichte volgtijdelijkheid op niveau van de opleidingsonderdelen
|
| |
| |
| |
Volgende opleidingsonderdelen dient u ook opgenomen te hebben in uw studieprogramma in een voorgaande onderwijsperiode.
|
| |
|
Cultuurwetenschappen 3 (2338)
|
5.0 stptn |
| |
|
Ontwerpen 3A (3697)
|
9.0 stptn |
| |
|
Ontwerpen 3B (3698)
|
9.0 stptn |
| |
|
|
|
Maatschappelijke uitdagingen zoals klimaatverandering, vergrijzing, migratie, enz. dwingen ons om anders om te gaan met onze leefomgeving: met water, mobiliteit, biodiversiteit, zorg, enz. En dit allemaal tegelijkertijd. En liefst snel. Zo’n diepe transitie vraagt om samenwerking: tussen overheden, tussen overheden en de bedrijfswereld, tussen overheden en burgers, enz. Zo’n samenwerking vraagt dan weer om specifieke vaardigheden: luisteren, verbeelden, kritisch bevragen, integreren, omgaan met conflicten, enz. Dit OPO wil deze vaardigheden aanscherpen.
Concreet ga je elk aan de slag met je eigen maatschappelijk transitieproject. Je maakt kennis met 6 participatietools (ontwikkeld door onderzoekers aan de Universiteit Hasselt). En je leert om, rond deze tools, een participatietraject uit te tekenen om je transitieproject in goede banen te leiden.
De 6 participatietools zijn: de (zorgzame) workshop, het (zorgzame) interview, de (zorgzame) wandeling, de (zorgzame) proefopstelling, de (zorgzame) dialoog en het (zorgzame) living lab.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Responsiecollege ✔
|
|
|
|
Zelfstudieopdracht (ZSO) ✔
|
|
|
|
|
|
|
|
Discussies /debat ✔
|
|
|
|
Huiswerktaken ✔
|
|
|
|
Presentatie ✔
|
|
|
|
Seminarie ✔
|
|
|
|
Semester 1 (3,00sp)
| Evaluatievorm | |
|
| Andere evaluatievorm tijdens onderwijsperiode | 100 % |
|
| Andere: | Individuele evaluatie op basis van huiswerktaken en reflectienota |
|
|
|
|
|
Tweede examenkans
| Evaluatievorm tweede examenkans verschillend van eerste examenkans | |
|
|
Eindcompetenties | | EC = eindcompetenties DC = deelcompetenties BC = beoordelingscriteria |
| Aangeboden in | Tolerantie3 |
|
Master in de architectuur Extra-curriculair
|
J
|
|
|
1 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 12.2, lid 2. |
| 2 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 15.1, lid 3. |
3 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 16.9, lid 2.
|
|