Wetenschapsfilosofie en ethiek van de biologie (1571) |
| Studiepunten: 3,0 | | Studiebelastingsuren: 81 | Periode: semester 1 (3sp)  |
| Onderwijstaal: Nederlands | | Examencontract: niet mogelijk |
|
|
Adviserende volgtijdelijkheid op niveau van de opleidingsonderdelen
|
| |
| |
| |
Volgende opleidingsonderdelen worden geadviseerd ook opgenomen te zijn in uw studieprogramma tot op heden.
|
| |
|
Genetica, evolutie en de Tree of Life (2921)
|
7.0 stptn | |
| |
|
|
|
|
-
De student verwerft inzichten in een aantal belangrijke topics van de hedendaagse filosofie van de biologie: creatonisme vs evolutietheorie, eenheden van selectie en evolutie, fitness, reductionisme, adaptionisme, ontologie van soorten en classificatie en reconstructie van fylogenie.
-
De student leert wetenschappelijke kennis onderscheiden (demarceren) van alledaagse kennis en van religieuze en metafysische overtuigingen.
-
De student leert de biologie als wetenschappelijke discipline te positioneren ten opzichte van de andere (positieve) wetenschappen.
-
De student verwerft inzicht in de voornaamste opvattingen in verband met ethiek, zoals utilitarisme, plichtenethiek en zorgethiek.
|
|
| Verplicht studiemateriaal |
| |
Relevante teksten, aangeleverd door de docenten. |
|
|
| Aanbevolen literatuur |
| |
The Cambridge Companion to the Philosophy of Biology,David L. Hull; Michael Ruse,Cambridge University Press,9780521616713,bij voorkeur laatste uitgave
Evidence and Evolution: The Logic Behind the Science,Elliott Sober,Cambridge University Press,9780521692748,bij voorkeur laatste uitgave |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Hoorcollege ✔
|
|
|
|
Werkzittingen ✔
|
|
|
|
Semester 1 (3,00sp)
| Evaluatievorm | |
|
|
| Ander examen | 33 % |
|
| Andere: | Groepsverslag rond een bepaald ethisch thema |
|
|
|
|
|
| Extra info | Mondeling examen met schriftelijke voorbereiding |
|
Tweede examenkans
| Evaluatievorm tweede examenkans verschillend van eerste examenkans | |
|
|
Eindcompetenties | EC = eindcompetenties DC = deelcompetenties BC = beoordelingscriteria |
bachelor in de biologie
|
- EC
| EC 1: De bachelor Biologie heeft een grondige kennis en inzicht verworven in de levende wereld op moleculair, cellulair , functioneel, organismaal, populatie en ecosysteemniveau. | - EC
| EC 2: De bachelor Biologieheeft inzicht in de processen die de grondslag vormen van de evolutie van het leven. Hij/zijkan nieuwe kennis verzameld op de verschillende biologische niveausintegreren in de evolutietheorie. | - EC
|
EC 7: De bachelor Biologie kan onder begeleiding onderzoeksmethodes en interpretaties kritisch evalueren en de intrinsieke onzekerheden en beperkingen plaatsen.
| - EC
| EC 8: De bachelor Biologie kan mondeling en schriftelijk rapporteren en presenteren in het Nederlands en het Engels. Hij/zij kan communiceren over het vakgebied met vakgenoten en niet-vakgenoten. | - EC
| EC 11: De bachelor Biologiegedraagt zich volgens de ethische, morele, filosofische, wettelijke en veiligheidsaspecten van zijn wetenschapsdiscipline. | - EC
| EC 12: De bachelor Biologie heeft inzicht in de maatschappelijke relevantie van de biologie, hij/zij kent de actoren in het werkveld. De bachelor Biologie kent de impact van de mens op de natuur, hij/zij gedraagt zich als pleitbezorger van de biosfeer en respecteert de principes van duurzaamheid. |
|
|
|
|
| Plaats in het onderwijsaanbod | Tolerantie3 |
|
3de bachelorjaar in de biologie
|
J
|
|
|
1 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 12.2, lid 2. |
| 2 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 15.1, lid 3. |
3 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 16.9, lid 2.
|
|
|