EC01 - De bachelor in de rechten heeft juridische (basis)kennis van en inzicht in de leerstukken en systematiek van de belangrijkste rechtsgebieden behorende tot het nationale, internationale en supranationale recht gekoppeld aan de recente ontwikkelingen en aan het wetenschappelijk onderzoek in het vakgebied en met aandacht voor de maatschappelijke realiteit. (wetenschappelijk-disciplinaire kennis)

De student kan de belangrijkste rechtsgebieden toelichten en voorbeelden geven van rechtsregels die tot deze rechtsgebieden behoren.

De student kan de indeling van rechtsregels in publiekrecht en privaatrecht beschrijven. De student kan een concrete rechtsregel toewijzen aan het publiekrecht of het privaatrecht.

EC02 - De bachelor in de rechten heeft (basis)kennis van metajuridische wetenschappen, waaronder historische, filosofische, sociale en politieke aspecten van het recht, economische beginselen, en redeneerkunst. (wetenschappelijk-disciplinaire kennis)

De student is zich ervan bewust dat het recht diep geworteld is in de samenleving en voortdurend in interactie gaat met andere disciplines zoals geschiedenis, filosofie, sociologie, economie en politicologie. De student kan de invloed van deze metajuridische wetenschappen aanwijzen en toelichten in een eenvoudige casus over een leerstuk dat aan bod komt in het opleidingsonderdeel.

EC04 - De bachelor in de rechten heeft inzicht in de voortdurende interactie tussen nationaal, supranationaal en internationaal recht. (wetenschappelijk-disciplinaire kennis)

De student kan de interactie tussen het nationale recht enerzijds en het internationale en supranationale recht anderzijds identificeren en toelichten in een eenvoudige casus over een leerstuk dat aan bod komt in het opleidingsonderdeel.

EC06 - De bachelor in de rechten kan wetgeving, rechtspraak, rechtsleer, en andere juridische teksten en bronnenmateriaal verzamelen, selecteren, analyseren en kritisch verwerken. (algemeen wetenschappelijke onderzoekscompetentie)

De student herkent de verschillende bronnen van het recht en kan ze toewijzen aan de juiste categorie.

De student kan voor eenvoudige juridische vragen die verband houden met een leerstuk dat aan bod komt in het opleidingsonderdeel de relevante juridische bepalingen terugvinden in zijn/haar wetboek.

EC07 - De bachelor in de rechten kan in toenemende mate van zelfstandigheid omgaan met verschillende (digitale) bronnen van het juridische vakgebied, zowel Nederlandstalige, Engelstalige als Franstalige bronnen. (algemeen wetenschappelijke onderzoekscompetentie)

De student heeft een beginnend begrip van de verschillende wijzen waarop rechtsbronnen geïnterpreteerd kunnen worden en kan deze interpretatiewijzen herkennen en toelichten.

De student kan verschillende bronnen van recht naar waarde inschatten.

EC09 - De bachelor in de rechten kan een eenvoudig juridisch probleem onderkennen, benaderen vanuit het betrokken rechtsgebied, en de bijhorende elementen en relevante rechtsregels detecteren. De bachelor in de rechten kan een casus op bachelorniveau oplossen door het toepassen van oplossingsstrategieën, onder andere vanuit een rechtsvergelijkende benadering. (algemene competentie)

De student kan in een eenvoudige casus die betrekking heeft op een leerstuk dat aan bod komt in het opleidingsonderdeel een juridisch probleem herkennen en toelichten. De student kan een begin van een oplossing formuleren en maakt daartoe gebruik van zijn/haar wetboek.

EC10 - De bachelor in de rechten kan de verschillende belanghebbenden en hun specifieke belangen in een eenvoudige probleemstelling identificeren, en houdt hiermee rekening in de eigen redenering en aanpak. (algemene competentie)

De student kan de verschillende belanghebbende partijen herkennen in een eenvoudige casus die betrekking heeft op een leerstuk dat aan bod komt in het opleidingsonderdeel.

De student kan een begin van een advies formuleren voor een belanghebbende in een eenvoudige casus die betrekking heeft op een leerstuk dat aan bod komt in het opleidingsonderdeel.

EC11 - De bachelor in de rechten kan de Nederlandse, Engelse en Franse (rechts)taal adequaat gebruiken in een juridische context. (algemene competentie)

De student is zich bewust van het onderscheid tussen juridische terminologie en alledaags taalgebruik. De student begrijpt in welke situaties het gebruik van juridische termen belangrijk is.

De student kan de Nederlandstalige juridische termen die aan bod komen in het opleidingsonderdeel correct gebruiken in zijn/haar mondelinge en schriftelijke communicatie.

De student kan de Nederlandstalige juridische termen die aan bod komen in het opleidingsonderdeel uitleggen.

EC12 - De bachelor in de rechten kan op zelfstandige en heldere wijze mondeling en schriftelijk adequaat communiceren over juridische informatie, ideeën, argumenten, problemen en oplossingen. De bachelor in de rechten maakt hierbij desgevallend gebruik van de meest adequate gespreks- of presentatietechnieken. (algemene competentie)

De student kan tijdens een onderwijsbijeenkomst zijn/haar voorbereide oplossing van een juridische opdracht op een bevattelijke manier uitleggen aan de medestudenten. De student kan aanwijzen welke problemen hij/zij bij de voorbereiding heeft ervaren.

EC13 - De bachelor in de rechten onderkent ethische en sociaal-maatschappelijke aspecten in een juridische context. De bachelor in de rechten kan deze aspecten mee in rekening brengen bij het richting geven aan de oordeelsvorming. (algemene competentie)

De student kan in een eenvoudige casus die betrekking heeft op een leerstuk dat aan bod komt in het opleidingsonderdeel ethische en sociaal-maatschappelijke aspecten herkennen en toelichten.

EC14 - De bachelor in de rechten toont een kritische attitude en is in staat het recht en juridische standpunten naar waarde te schatten, in vraag te stellen, en hierover te reflecteren. De bachelor in de rechten kan een argumentatie opbouwen en verdedigen. (algemene competentie)

De student kan zijn/haar eigen standpunt over een eenvoudig juridisch probleem onderbouwen op basis van juridische begrippen en op een respectvolle manier mondeling of schriftelijk toelichten aan zijn/haar medestudenten.