De elektronische studiegids voor het academiejaar 2026 - 2027 is onder voorbehoud.





Strafrecht en strafprocesrecht (1883)

Coördinerend verantwoordelijke:Prof. dr. Frank VERBRUGGEN 
Co-titularis:Prof. dr. Sem CAREEL 
Lid van het onderwijsteam:De heer Andreo GOORIS 
 De heer Florian VAN TICHELT 
 Mevrouw Nele OBBELS 
 De heer Pieter VAN ROOIJ 
Met medewerking van:Mevrouw Marleen BRINGMANS 


Studiepunten: 10,0
Studiebelastingsuren: 270
Periode: kwartiel 1 (10sp)

Onderwijstaal: Nederlands

2de Examenkans1: Ja
Eindcijfer2: Numeriek
Tolerantie3: Zie plaats in het onderwijsaanbod

Volgtijdelijkheid
Verplichte volgtijdelijkheid op niveau van de opleidingsonderdelen
 
 
  Volgende opleidingsonderdelen dient u ook opgenomen te hebben in uw studieprogramma in een voorgaande onderwijsperiode.
    Beginselen van het recht (1874) 8.0 stptn  
 


Begincompetenties

De student kent de bronnen van Belgisch en Europees recht, de belangrijkste instellingen en hun onderlinge verhouding.



Inhoud

Beginselen en regels van het algemene deel van materieel strafrecht (misdrijf, strafuitsluiting, bestraffing...).

Kernbegrippen en de structuur van het Belgische strafprocesrecht (instelling strafvordering en rol van het openbaar ministerie, positie van het slachtoffer, beginselen van uitoefening en verval van de strafvordering, typologieën van het strafrechtelijk onderzoek; bevoegdheid en organisatie van de vonnisgerechten...).

Straftoemeting, rechtsmiddelen en afhandeling buiten proces.

Basisbegrippen van het Europees en internationaal strafrecht.



Verplichte handboeken (boekhandel)
 

Handboek:

Strafrecht en strafprocesrecht voor bachelors, VERSTRAETEN, R. en VERBRUGGEN, F., 2026, Intersentia uitgevers, 18de editie

ISBN-nummer: 9782807956551

 

Verplichte cursussen (gedrukt door boekhandel)
 

Cursus 1:

Subtitel: Blokboek Strafrecht en strafprocesrecht
Extra info: Oefeningen onderwijsgroepen

 

Verplicht studiemateriaal
 

VRG Codex, Wolters Kluwer, recentste editie.

Aanvullend studiemateriaal (bv. powerpoints van de lessen) wordt ter beschikking gesteld op Blackboard.

 

Verplichte software
 

Naam: SchoolYear



Organisatie- / Werkvormen
Organisatievormen  
Hoorcollege  
Onderwijsgroep  


Evaluatie

Kwartiel 1 (10,00sp)

Evaluatievorm
Schriftelijk examen100 %
Gesloten-boek
Casus
Meerkeuzevragen
Extra info

Meerkeuzevragen met giscorrectie bij fout antwoord. Studenten mogen tijdens het examen gebruikmaken van de VRG Codex en eventueel andere niet-geannoteerde en vastbladige wetgeving.

De docent bepaalt in overleg met het Onderwijsmanagementteam en de studentenadministratie de planning en de examenvorm voor een eventueel inhaalexamen. De examenvorm kan afwijken van de examenvorm die werd gebruikt tijdens de reguliere examenperiode. De planning en examenvorm worden aan de student meegedeeld nadat de aanvraag van een inhaalexamen is goedgekeurd.


Tweede examenkans

Evaluatievorm tweede examenkans verschillend van eerste examenkans
Neen
Toelichting evaluatievorm Tweede examenkans is qua modaliteiten in beginsel gelijk aan de eerste
kans.
Daarvan kan worden afgeweken indien voor het examen slechts enkele
deelnemers ingeschreven zijn. In dat geval wordt een volledig mondeling
examen georganiseerd. Mogelijke vraagvorm(en) bij zulk mondeling examen
zijn: open vragen, korte casus of meerkeuzevragen
mondeling toe te lichten. In geval wordt overgeschakeld naar een
mondeling examen, wordt dit aan de studenten meegedeeld bij de
bekendmaking van het examenrooster van de tweede examenkans.


Eindcompetenties
  EC = eindcompetenties      DC = deelcompetenties      BC = beoordelingscriteria  
bachelor in de rechten
  •  EC 
  • EC01 - De bachelor in de rechten heeft juridische (basis)kennis van en inzicht in de leerstukken en systematiek van de belangrijkste rechtsgebieden behorende tot het nationale, internationale en supranationale recht gekoppeld aan de recente ontwikkelingen en aan het wetenschappelijk onderzoek in het vakgebied en met aandacht voor de maatschappelijke realiteit. (wetenschappelijk-disciplinaire kennis)

     
  •  DC 
  • De student kan basisbegrippen, systematiek, organisatie en werking van het Belgische systeem in het licht van Europese mensenrechten toelichten.

  •  EC 
  • EC03 - De bachelor in de rechten heeft inzicht in de problematiek van eenmaking van het recht, in het bijzonder binnen de Europese context.

     
  •  DC 
  • De student (her)kent de doorwerking van mensenrechten in het nationale straf- en strafprocesrecht, zoals legaliteit of rechten van verdediging, het recht op privéleven, op vrijheid, …

  •  EC 
  • EC04 - De bachelor in de rechten heeft inzicht in de voortdurende interactie tussen nationaal, supranationaal en internationaal recht. (wetenschappelijk-disciplinaire kennis)

     
  •  DC 
  • De student (her)kent de doorwerking van mensenrechten in het nationale straf- en strafprocesrecht, zoals legaliteit of rechten van verdediging, het recht op privéleven, op vrijheid, …

  •  EC 
  • EC05 - De bachelor in de rechten kan een nationaal rechtsgebied benaderen vanuit een Europees, internationaal en rechtsvergelijkend perspectief. (wetenschappelijk-disciplinaire kennis)

     
  •  DC 
  • De student (her)kent de doorwerking van mensenrechten in het nationale straf- en strafprocesrecht, zoals legaliteit of rechten van verdediging, het recht op privéleven, op vrijheid, …

  •  EC 
  • EC07 - De bachelor in de rechten kan in toenemende mate van zelfstandigheid omgaan met verschillende (digitale) bronnen van het juridische vakgebied, zowel Nederlandstalige, Engelstalige als Franstalige bronnen. (algemeen wetenschappelijke onderzoekscompetentie)

     
  •  DC 
  • De student gebruikt de Belgische juridische terminologie van het vakgebied correct en kan aangereikte Nederlandstalige juridische teksten en bronnen analyseren.

  •  EC 
  • EC09 - De bachelor in de rechten kan een eenvoudig juridisch probleem onderkennen, benaderen vanuit het betrokken rechtsgebied, en de bijhorende elementen en relevante rechtsregels detecteren. De bachelor in de rechten kan een casus op bachelorniveau oplossen door het toepassen van oplossingsstrategieën, onder andere vanuit een rechtsvergelijkende benadering. (algemene competentie)

     
  •  DC 
  • De student kan een juridisch probleem analyseren en oplossen door de relevante regels van het geldend Belgisch recht te identificeren en toe te passen op een concrete casus.

  •  EC 
  • EC10 - De bachelor in de rechten kan de verschillende belanghebbenden en hun specifieke belangen in een eenvoudige probleemstelling identificeren, en houdt hiermee rekening in de eigen redenering en aanpak. (algemene competentie)

     
  •  DC 
  • De student kan in een aangereikte juridische casus redeneren vanuit het perspectief/de belangen van verschillende partijen (zoals de beklaagde, de burgerlijke partij, het openbaar ministerie en de rechter) en deze perspectieven betrekken bij het oplossen van de casus.

  •  EC 
  • EC11 - De bachelor in de rechten kan de Nederlandse, Engelse en Franse (rechts)taal adequaat gebruiken in een juridische context. (algemene competentie)

     
  •  DC 
  • De student kan de Nederlandse rechtstaal adequaat gebruiken bij het analyseren en oplossen van juridische vraagstukken.

  •  EC 
  • EC14 - De bachelor in de rechten toont een kritische attitude en is in staat het recht en juridische standpunten naar waarde te schatten, in vraag te stellen, en hierover te reflecteren. De bachelor in de rechten kan een argumentatie opbouwen en verdedigen. (algemene competentie)

     
  •  DC 
  • De student kan in een juridische redenering de verschillende (redeneer)stappen onderscheiden en de redenering kritisch analyseren (o.a. niet-manifeste fouten en schijnbare evidenties identificeren en weerleggen).

  •  EC 
  • EC15 - De bachelor in de rechten kan op een actieve en constructieve manier bijdragen aan een gemeenschappelijke doelstelling, en dit al dan niet in teamverband (formeel of informeel). (algemene competentie)

     
  •  DC 
  • De student draagt actief en constructief bij aan de gemeenschappelijke bespreking/analyse/het oplossen van juridische vraagstukken (in de onderwijsbijeenkomst).

  •  EC 
  • EC16 - De bachelor in de rechten is in staat de eigen aanpak en leerprocessen (in toenemende mate zelfstandig en zelfgestuurd) te plannen en te evalueren, en doet dit vanuit een ingesteldheid tot levenslang leren. (algemene competentie)

     
  •  DC 
  • De student kan het werk plannen, uitvoeren, evalueren en bijsturen waar nodig.

 

master in de rechten
  •  EC 
  • EC01 - De master in de rechten heeft een inleidende en uitdiepende wetenschappelijk-disciplinaire kennis van en inzicht in de leerstukken en in de systematiek(en) van de rechtsgebieden behorende tot de kernvakken van de masteropleiding, mede vanuit Europees en rechtsvergelijkend perspectief. De master in de rechten kan deze kennis, inzichten en systematiek(en) toepassen, mede vanuit Europees en rechtsvergelijkend perspectief. (wetenschappelijk-disciplinaire kennis)

  •  EC 
  • EC04 - De master in de rechten heeft inzicht in de problematiek van eenmaking van het recht, in het bijzonder binnen de Europese context. (wetenschappelijk-disciplinaire kennis)

  •  EC 
  • EC05 - De master in de rechten heeft inzicht in de voortdurende interactie tussen nationaal, supranationaal en internationaal recht. (wetenschappelijk-disciplinaire kennis)

  •  EC 
  • EC06 - De master in de rechten kan kritisch en op zelfstandige wijze verschillende (digitale) bronnen van het juridische vakgebied opzoeken, raadplegen en selecteren, zowel Nederlandstalige, Engelstalige als Franstalige bronnen. (algemeen wetenschappelijke onderzoekscompetentie)

  •  EC 
  • EC09 - De master in de rechten is in staat om de verschillende elementen en de relevante rechtsregels in een complexe probleemstelling te detecteren en één of meerdere adequate oplossingsstrategieën te selecteren, de gemaakte keuze te verantwoorden, en de gekozen oplossingstrategie(ën) toe te passen. (algemene competentie)

  •  EC 
  • EC11 - De master in de rechten is in staat om eigen ideeën, standpunten en oplossingen zowel schriftelijk als mondeling op een adequate manier te communiceren en te presenteren in diverse contexten en daarbij gebruik te maken van de Nederlandse, Engelse en Franse (rechts)taal. (algemene competentie)

  •  EC 
  • EC13 - De master in de rechten onderkent ethische en sociaal-maatschappelijke aspecten in een juridische context, kan er kritisch over reflecteren en kan op basis van ethische aspecten, met inachtneming van de eigen verantwoordelijkheden als jurist, richting geven aan een eigen oordeelsvorming. (algemene competentie)

  •  EC 
  • EC15 - De master in de rechten toont een kritische attitude, en is in staat het recht en de verschillende juridische standpunten in kaart te brengen, kritisch te benaderen en zo te komen tot een eigen juridisch onderbouwd oordeel. (algemene competentie)

  •  EC 
  • EC16 - De master in de rechten kan in teamverband, op een actieve en constructieve manier, bijdragen aan een gemeenschappelijke doelstelling in een multidisciplinaire context. (algemene competentie)

  •  EC 
  • EC17 - De master in de rechten is in staat om de eigen aanpak en leerprocessen zelfstandig en zelfgestuurd te plannen, te evalueren, en, in voorkomend geval, ook bij te sturen. (algemene competentie)

 

Plaats in het onderwijsaanbodTolerantie3
2de bachelorjaar in de rechten J
master in de rechten (equivalentieprogramma) J
Schakelprogramma Rechten, jaar 1, verplichte opleidingsonderdelen J



1   Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 12.2, lid 2.
2   Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 15.1, lid 3.
3   Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 16.9, lid 2.