| Studiepunten: 6,0 | | Studiebelastingsuren: 162 | Periode: kwartiel 4 (6sp)  |
| Onderwijstaal: Nederlands |
|
|
Adviserende volgtijdelijkheid op niveau van de opleidingsonderdelen
|
| |
| |
| |
Volgende opleidingsonderdelen worden geadviseerd ook opgenomen te zijn in uw studieprogramma tot op heden.
|
| |
|
Beginselen van het recht (1874)
|
8.0 stptn | |
| |
|
|
|
|
De student kan casussen gestructureerd analyseren en oplossend denken. De student kan teksten situeren binnen een juridisch domein. De student kan ook kritisch nadenken over het recht. De student kan hiertoe basisbeginselen uit het publiekrecht en het privaatrecht aanwenden om verder op te bouwen vanuit het fiscaal recht.
|
|
|
|
|
In dit opleidingsonderdeel maakt de student kennis met enerzijds de algemene rechtsbeginselen van het fiscaal recht en anderzijds meerdere soorten belastingen in België.
Algemene fiscale beginselen:
- definitie en kenmerken van de belasting
- beginselen van belastingheffing (legaliteitsbeginsel, eenjarigheidsbeginsel, gelijkheidsbeginsel, andere beginselen voortvloeiend uit het publiekrechtelijke karakter van de belastingwet)
- fiscale procedure
- indeling van de belastingen
Soorten belastingen in België:
- de inkomstenbelastingen (met nadrukt op personenbelasting en vennootschapsbelasting)
- btw
Steeds gaat de aandacht uit naar recente ontwikkelingen in het fiscaal recht.
|
|
| Verplichte handboeken (boekhandel) |
| |
Handboek 1:
Fiscaal recht, N. Bammens en F. Debelva, laatste editie, Wolters Kluwer. |
|
 
|
| Eerder aangekochte verplichte handboeken |
| |
VRG Codex,Recentste editie,Wolters Kluwer |
|
 
|
| Verplicht studiemateriaal |
| |
Alle notities, alles wat op BB verschijnt, handboek, de fiscale actualiteit is te kennen leerstof. |
|
 
|
| Verplichte software |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Hoorcollege ✔
|
|
|
|
Onderwijsgroep ✔
|
|
|
|
Kwartiel 4 (6,00sp)
|
| Extra info | De docent bepaalt in overleg met het Onderwijsmanagementteam en de studentenadministratie de planning en de examenvorm voor een eventueel inhaalexamen. De examenvorm kan afwijken van de examenvorm die werd gebruikt tijdens de reguliere examenperiode (schriftelijk/mondeling). De planning en examenvorm worden aan de student meegedeeld nadat de aanvraag van een inhaalexamen is goedgekeurd. |
|
Tweede examenkans
| Evaluatievorm tweede examenkans verschillend van eerste examenkans | |
|
| Toelichting evaluatievorm | Afhankelijk van het aantal deelnemers kan de evaluatievorm bij de tweede kans gewijzigd worden (schriftelijk/mondeling). |
|
|
|
|
Eindcompetenties | EC = eindcompetenties DC = deelcompetenties BC = beoordelingscriteria |
bachelor in de rechten
|
- EC
| EC01 - De bachelor in de rechten heeft juridische (basis)kennis van en inzicht in de leerstukken en systematiek van de belangrijkste rechtsgebieden behorende tot het nationale, internationale en supranationale recht gekoppeld aan de recente ontwikkelingen en aan het wetenschappelijk onderzoek in het vakgebied en met aandacht voor de maatschappelijke realiteit. (wetenschappelijk-disciplinaire kennis) | | | - DC
| De student heeft inzicht in de leerstukken en systematiek van het fiscaal recht verworven. | | | - DC
| De student heeft juridische basiskennis van het Belgisch fiscaal recht verworven. | - EC
| EC05 - De bachelor in de rechten kan een nationaal rechtsgebied benaderen vanuit een Europees, internationaal en rechtsvergelijkend perspectief. (wetenschappelijk-disciplinaire kennis) | - EC
| EC06 - De bachelor in de rechten kan wetgeving, rechtspraak, rechtsleer, en andere juridische teksten en bronnenmateriaal verzamelen, selecteren, analyseren en kritisch verwerken. (algemeen wetenschappelijke onderzoekscompetentie) | | | - DC
| De student kan de fiscale wetgeving, rechtspraak, rechtsleer en andere fiscaal bronnenmateriaal verzamelen, selecteren, analyseren en kritisch verwerken. | - EC
| EC07 - De bachelor in de rechten kan in toenemende mate van zelfstandigheid omgaan met verschillende (digitale) bronnen van het juridische vakgebied, zowel Nederlandstalige, Engelstalige als Franstalige bronnen. (algemeen wetenschappelijke onderzoekscompetentie) | | | - DC
| De student kan in toenemende mate zelfstandig omgaan met verschillende (digitale) bronnen met betrekking tot het fiscaal recht, zowel Nederlandstalige, Franstalige als Engelstalige. | - EC
| EC09 - De bachelor in de rechten kan een eenvoudig juridisch probleem onderkennen, benaderen vanuit het betrokken rechtsgebied, en de bijhorende elementen en relevante rechtsregels detecteren. De bachelor in de rechten kan een casus op bachelorniveau oplossen door het toepassen van oplossingsstrategieën, onder andere vanuit een rechtsvergelijkende benadering. (algemene competentie) | | | - DC
| De student kan een fiscaal juridisch probleem analyseren en op gefundeerde wijze, met toepassing van de relevante rechtsregels, een oplossing voorstellen en toepassen op de casus. | - EC
| EC12 - De bachelor in de rechten kan op zelfstandige en heldere wijze mondeling en schriftelijk adequaat communiceren over juridische informatie, ideeën, argumenten, problemen en oplossingen. De bachelor in de rechten maakt hierbij desgevallend gebruik van de meest adequate gespreks- of presentatietechnieken. (algemene competentie) | | | - DC
| De student kan op een zakelijke en juridisch correcte manier communiceren in het Nederlands, zowel mondeling als schriftelijk, zowel naar juristen als naar de bredere maatschappij toe. | - EC
| EC15 - De bachelor in de rechten kan op een actieve en constructieve manier bijdragen aan een gemeenschappelijke doelstelling, en dit al dan niet in teamverband (formeel of informeel). (algemene competentie) | | | - DC
| De student is in staat om te werken in groep en constructief bij te dragen aan een gemeenschappelijke doelstelling, zoals het oplossen van juridische fiscale problemen. | - EC
| EC16 - De bachelor in de rechten is in staat de eigen aanpak en leerprocessen (in toenemende mate zelfstandig en zelfgestuurd) te plannen en te evalueren, en doet dit vanuit een ingesteldheid tot levenslang leren. (algemene competentie) | | | - DC
| De student is in staat om zijn eigen aanpak te bepalen en dit leerproces te evalueren. |
|
|
|
master in de rechten
|
- EC
| EC02 - De master in de rechten heeft een gespecialiseerde wetenschappelijk disciplinaire kennis van en inzicht in de leerstukken en in de systematiek(en) van de rechtsgebieden behorende tot de keuzevakken van de masteropleiding, mede vanuit Europees en rechtsvergelijkend perspectief. De master in de rechten kan deze kennis, inzichten en systematiek(en) toepassen, mede vanuit Europees en rechtsvergelijkend perspectief. (wetenschappelijk-disciplinaire kennis) | - EC
| EC06 - De master in de rechten kan kritisch en op zelfstandige wijze verschillende (digitale) bronnen van het juridische vakgebied opzoeken, raadplegen en selecteren, zowel Nederlandstalige, Engelstalige als Franstalige bronnen. (algemeen wetenschappelijke onderzoekscompetentie) | - EC
| EC07 - De master in de rechten kan wetgevingen, rechtspraak, rechtsleer en andere juridische teksten analyseren, interpreteren en verantwoord aanwenden. (algemeen wetenschappelijke onderzoekscompetentie) | - EC
| EC09 - De master in de rechten is in staat om de verschillende elementen en de relevante rechtsregels in een complexe probleemstelling te detecteren en één of meerdere adequate oplossingsstrategieën te selecteren, de gemaakte keuze te verantwoorden, en de gekozen oplossingstrategie(ën) toe te passen. (algemene competentie) | - EC
| EC11 - De master in de rechten is in staat om eigen ideeën, standpunten en oplossingen zowel schriftelijk als mondeling op een adequate manier te communiceren en te presenteren in diverse contexten en daarbij gebruik te maken van de Nederlandse, Engelse en Franse (rechts)taal. (algemene competentie) | - EC
| EC15 - De master in de rechten toont een kritische attitude, en is in staat het recht en de verschillende juridische standpunten in kaart te brengen, kritisch te benaderen en zo te komen tot een eigen juridisch onderbouwd oordeel. (algemene competentie) | - EC
| EC16 - De master in de rechten kan in teamverband, op een actieve en constructieve manier, bijdragen aan een gemeenschappelijke doelstelling in een multidisciplinaire context. (algemene competentie) | - EC
| EC17 - De master in de rechten is in staat om de eigen aanpak en leerprocessen zelfstandig en zelfgestuurd te plannen, te evalueren, en, in voorkomend geval, ook bij te sturen. (algemene competentie) |
|
|
|
|
| Plaats in het onderwijsaanbod | Tolerantie3 |
|
3de bachelorjaar in de rechten
|
J
|
|
master in de rechten (equivalentieprogramma)
|
J
|
|
schakelprogramma master in de rechten
|
J
|
|
|
1 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 12.2, lid 2. |
| 2 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 15.1, lid 3. |
3 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 16.9, lid 2.
|
|
|