| Studiepunten: 6,0 | | Studiebelastingsuren: 162 | Periode: semester 1 (6sp)  |
| Onderwijstaal: Nederlands |
|
|
Adviserende volgtijdelijkheid op niveau van de opleidingsonderdelen
|
| |
| |
|
Groep 1 |
| |
| |
Volgende opleidingsonderdelen worden geadviseerd ook opgenomen te zijn in uw studieprogramma tot op heden.
|
| |
|
Bestuursrecht (3845)
|
4.0 stptn | |
| |
|
Of groep 2 |
| |
| |
Volgende opleidingsonderdelen worden geadviseerd ook opgenomen te zijn in uw studieprogramma tot op heden.
|
| |
|
Bestuursrecht (9684)
|
6.0 stptn | |
| |
|
|
|
- De student is vertrouwd met de wijze waarop België vanuit staatsrechtelijk oogpunt is georganiseerd.
- De student kan op algemene wijze de respectievelijke bevoegdheden van de hoven en rechtbanken, bestuursrechtscolleges en het Grondwettelijk Hof van elkaar onderscheiden.
- De student is in staat om zich de inhoud van vonnissen en arresten van de (hoogste) rechtscolleges in onze rechtsorde eigen te maken en deze rechtspraak vlot door te nemen en te analyseren.
- De student kan op zelfstandige basis relevante bronnen (wetgeving, rechtspraak en literatuur) vinden bij het voeren van onderzoek over een actueel juridisch vraagstuk of thema.
- De student is in staat om relevante verbanden te leggen tussen de politieke en maatschappelijke actualiteit, enerzijds, en de leerstof van juridische opleidingsonderdelen, anderzijds.
- De student beheerst een basiskennis van het Frans en Engels.
|
|
|
|
|
Het vak Omgevingsrecht gaat in op de hoofdlijnen van zowel milieurecht als ruimtelijkordeningsrecht, waarbij de toenemende interferenties tussen beide domeinen worden beklemtoond. Het instrumentendebat en zijn belang voor de doelmatigheid endoeltreffendheid van de beleidsvoering vormen een sokkel voor de bespreking van de materie. De rode draden in de selectie en behandeling van de thema’s die aan bod komen, zijn tijdsbestendigheid en praktijkrelevantie.
In de eerste plaats gaat aandacht naar de grondslagen van het milieurecht, die in hoge mate internationaal en Europeesrechtelijk zijn geïnspireerd. De basisbeginselen van het omgevingsrecht worden onder meer vanuit deze context toegelicht. Er wordt ook ingegaan op de bevoegdheidsverdeling inzake omgevingsbeleid binnen België.
Vervolgens komt het planningsinstrument aan bod (milieuplannen en ruimtelijkebeleidsplannen en uitvoeringsplannen). Ruimtelijke beleidsplannen en uitvoeringsplannen, op te maken op diverse beleidsniveaus, worden gesitueerd als kader voor hetvergunningenbeleid. Aansluitend wordt het omgevingsvergunningensysteem in detail toegelicht, met inbegrip van de milieueffectenrapportage.
Verdere thema’s die aandacht krijgen, omvatten onder meer de toegang tot milieu-informatie, burgerparticipatie bij omgevingsprojecten, bodembescherming, de bescherming tegen een gevaarlijke klimaatopwarming, natuurbehoud en de bestuursrechtelijke en strafrechtelijke handhaving van het omgevingsrecht.
Sleutelwoorden:
- Milieuhygiënerecht
- Natuurbehoudsrecht
- Ruimtelijke ordening
- Plannen en vergunningen
- Klimaatrecht
- Handhaving
|
|
| Verplichte handboeken (boekhandel) |
| |
Handboek 1:
Milieurecht in kort bestek, Carole M. Billiet, Anna Vanhellemont en Bernard Vanheusden, 2023, Intersentia, 323 p.
ISBN: 9789400011489 |
|
|
| Eerder aangekochte verplichte handboeken |
| |
VRG Codex, Recentste editie, Wolters Kluwer |
|
|
| Verplichte cursussen (gedrukt door boekhandel) |
| |
Cursus 1:
Subtitel: Blokboek
Extra info:
Cursus 2:
Subtitel: Wettenbundel
Extra info: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Hoorcollege ✔
|
|
|
|
Onderwijsgroep ✔
|
|
|
|
Semester 1 (6,00sp)
| Evaluatievorm | |
|
| Schriftelijke evaluatie tijdens onderwijsperiode | 25 % |
|
|
|
| Mondelinge evaluatie tijdens onderwijsperiode | 25 % |
|
|
|
|
| Extra info | Het groepswerk omvat ook peerevaluatie gebruikmakend van het programma Buddy Check.
De factor die door dit programma wordt berekend, kan worden vermenigvuldigd met de score van het groepswerk voor iedere student.
De docent bepaalt in overleg met het Onderwijsmanagementteam en de studentenadministratie de planning en de examenvorm voor een eventueel inhaalexamen. De examenvorm kan afwijken van de examenvorm die werd gebruikt tijdens de reguliere examenperiode. De planning en examenvorm worden aan de student meegedeeld nadat de aanvraag van een inhaalexamen is goedgekeurd. |
|
Tweede examenkans
| Evaluatievorm tweede examenkans verschillend van eerste examenkans | |
|
| Toelichting evaluatievorm | Het cijfer is volledig gebaseerd op een mondeling examen dat wordt
afgenomen tijdens de examenperiode.
Afhankelijk van het aantal deelnemers kan de evaluatievorm bij de tweede
kans gewijzigd worden. |
|
|
|
|
Eindcompetenties | EC = eindcompetenties DC = deelcompetenties BC = beoordelingscriteria |
master in de rechten
|
- EC
| EC02 - De master in de rechten heeft een gespecialiseerde wetenschappelijk disciplinaire kennis van en inzicht in de leerstukken en in de systematiek(en) van de rechtsgebieden behorende tot de keuzevakken van de masteropleiding, mede vanuit Europees en rechtsvergelijkend perspectief. De master in de rechten kan deze kennis, inzichten en systematiek(en) toepassen, mede vanuit Europees en rechtsvergelijkend perspectief. (wetenschappelijk-disciplinaire kennis) | | | - DC
| De student kan de leerstof behorende tot het omgevingsrecht in de ruime zin van het woord toepassen in vergelijkbare casussen en kan verbanden leggen tussen de themas van het omgevingsrecht binnen een gewenste/voortschrijdende integratie. | - EC
| EC03 - De master in de rechten heeft inzicht in de recente maatschappelijke ontwikkelingen en het wetenschappelijk onderzoek in het vakgebied. (wetenschappelijk-disciplinaire kennis) | | | - DC
| De student volgt de actualiteit en de snel evoluerende ontwikkelingen inzake omgevingsrecht op de voet en kan ze duiden vanuit recente vakliteratuur. | - EC
| EC05 - De master in de rechten heeft inzicht in de voortdurende interactie tussen nationaal, supranationaal en internationaal recht. (wetenschappelijk-disciplinaire kennis) | | | - DC
| De student kan, voor wat het subthema milieurecht aangaat, complexe casussen op het snijvlak van internationaal, nationaal en gewestelijk recht oplossen.De student kan de onderlinge verbanden tussen internationaal, nationaal en gewestelijk recht beschrijven en integreren in een casus. | - EC
| EC06 - De master in de rechten kan kritisch en op zelfstandige wijze verschillende (digitale) bronnen van het juridische vakgebied opzoeken, raadplegen en selecteren, zowel Nederlandstalige, Engelstalige als Franstalige bronnen. (algemeen wetenschappelijke onderzoekscompetentie) | | | - DC
| De student kan het benodigde bronnenmateriaal, dat vaak tot stand kwam op internationaal en Europees niveau opzoeken en kan hier actief mee omgaan. | - EC
| EC07 - De master in de rechten kan wetgevingen, rechtspraak, rechtsleer en andere juridische teksten analyseren, interpreteren en verantwoord aanwenden. (algemeen wetenschappelijke onderzoekscompetentie) | | | - DC
| De student kan, met het oog op het formuleren van oplossingen wetgeving, rechtspraak, rechtsleer, analyseren, interpreteren en benutten. | - EC
| EC09 - De master in de rechten is in staat om de verschillende elementen en de relevante rechtsregels in een complexe probleemstelling te detecteren en één of meerdere adequate oplossingsstrategieën te selecteren, de gemaakte keuze te verantwoorden, en de gekozen oplossingstrategie(ën) toe te passen. (algemene competentie) | | | - DC
| De student bestudeert complexe casussen, en gerechtelijke uitspraken, kan een juridische oplossing voor een concreet probleem formuleren dan wel anticiperen op een gerechtelijke uitspraak. | - EC
| EC10 - De master in de rechten kan de verschillende belanghebbenden en hun specifieke belangen in een complexe probleemstelling identificeren en deze belangen integreren in de eigen redenering en aanpak. (algemene competentie) | - EC
| EC11 - De master in de rechten is in staat om eigen ideeën, standpunten en oplossingen zowel schriftelijk als mondeling op een adequate manier te communiceren en te presenteren in diverse contexten en daarbij gebruik te maken van de Nederlandse, Engelse en Franse (rechts)taal. (algemene competentie) | | | - DC
| De student kan een redenering inzake omgevingsrecht zowel hoorcolleges en onderwijsbijeenkomsten als het mondeling examen adequaat uiteenzetten. | - EC
| EC12 - De master in de rechten is zich bewust van het belang van duurzame conflicthantering, in het bijzonder door onderhandeling en bemiddeling, heeft inzicht in diverse duurzame conflicthanteringsonderhandelings- en bemiddelingstechnieken, en weet de basistechnieken hiervan adequaat toe te passen. (algemene competentie) | | | - DC
| De student kent de rol van onderhandelen en bemiddelen in het omgevingsrecht. Hij heeft een inzicht in de technieken eigen aan het omgevingsrecht en kan deze toepassen in concrete cases. | - EC
| EC13 - De master in de rechten onderkent ethische en sociaal-maatschappelijke aspecten in een juridische context, kan er kritisch over reflecteren en kan op basis van ethische aspecten, met inachtneming van de eigen verantwoordelijkheden als jurist, richting geven aan een eigen oordeelsvorming. (algemene competentie) | - EC
| EC15 - De master in de rechten toont een kritische attitude, en is in staat het recht en de verschillende juridische standpunten in kaart te brengen, kritisch te benaderen en zo te komen tot een eigen juridisch onderbouwd oordeel. (algemene competentie) | | | - DC
| De student leest artikels, processtukken en casussen op kritische wijze, bestudeert standpunten van overheid en burger en vormt zich een oordeel over de impact van vervuiling, beperkingen aan eigendomsrecht. | - EC
| EC16 - De master in de rechten kan in teamverband, op een actieve en constructieve manier, bijdragen aan een gemeenschappelijke doelstelling in een multidisciplinaire context. (algemene competentie) | | | - DC
| De student is, in groepsverband, in staat om een concreet, helder en gestructureerd juridisch advies uit te werken over een reële of fictieve casus in het omgevingsrecht door constructief samen te werken en een evenwichtige taakverdeling na te streven. | - EC
| EC18 - De master in de rechten toont een ingesteldheid tot levenslang leren. (algemene competentie) | | | - DC
| De student kan binnen het disparate en snel wijzigende internationaal, Europees, federaal en gewestelijk bronnenarsenaal opzoekingen verrichten.De student kan uitleggen hoe hij binnen het rechtsgebied van het omgevingsrecht up-to-date kan blijven en waarom dit belangrijk is. |
|
|
|
|
| Plaats in het onderwijsaanbod | Tolerantie3 |
|
2de masterjaar in de rechten: overheid en recht
|
J
|
|
keuze master voor corporate (UH)
|
J
|
|
keuze master voor private (UH)
|
J
|
|
Master in de rechten juridische verruiming
|
J
|
|
Master in de rechten vrije keuze
|
J
|
|
|
1 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 12.2, lid 2. |
| 2 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 15.1, lid 3. |
3 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 16.9, lid 2.
|
|
|