| Studiepunten: 6,0 | | Studiebelastingsuren: 162 | Periode: kwartiel 3 (6sp)  |
| Onderwijstaal: Nederlands |
|
|
Adviserende volgtijdelijkheid op niveau van de opleidingsonderdelen
|
| |
| |
|
Groep 1 |
| |
| |
Volgende opleidingsonderdelen worden geadviseerd ook opgenomen te zijn in uw studieprogramma tot op heden.
|
| |
|
Goederen- en bijzondere overeenkomstenrecht (2125)
|
12.0 stptn | |
| |
|
Of groep 2 |
| |
| |
Volgende opleidingsonderdelen worden geadviseerd ook opgenomen te zijn in uw studieprogramma tot op heden.
|
| |
|
Goederen- en bijzondere overeenkomstenrecht (9677)
|
8.0 stptn | |
| |
|
|
|
|
Bij aanvang van het opleidingsonderdeel Vermogensrecht beschikken de studenten over een grondige basiskennis van het algemene verbintenissenrecht, de algemene beginselen van het privaatrecht en van het goederen- en bijzondere overeenkomstenrecht.
|
|
|
|
|
In dit blok worden de juridische samenstelling en bescherming van het particuliere vermogen op geïntegreerde wijze onderzocht. Zonder volledig abstractie te maken van de persoonlijke rechten die aan bod komen in contracten en aansprakelijkheidsrecht besteedt deze cursus aandacht aan het vermogensrecht. Contractuele, zakenrechtelijke en zekerheidsrechtelijke structuren lopen daarbij vaak hand in hand. Diverse thema's van het vermogensrecht worden op geïntegreerde wijze aan bod gebracht, zoals het onderscheid tussen de vermogensrechten, de tegenwerpelijkheid en de rol van publiciteitssystemen daarbij, het creatieve gebruik van zakelijke rechten, enz. Vestiging, verwerving en beperkingen van zakelijke rechten.
|
|
| Verplichte handboeken (boekhandel) |
| |
Handboek 1:
Goederenrecht in Beginselen van Belgisch Privaatrecht, V. SAGAERT, 2021, Kluwer
ISBN: 9789403021676 |
|
|
| Eerder aangekochte verplichte handboeken |
| |
VRG-Codex,Recentste editie,Wolters Kluwer |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Hoorcollege ✔
|
|
|
|
Onderwijsgroep ✔
|
|
|
|
Kwartiel 3 (6,00sp)
|
| Extra info | De docent bepaalt in overleg met het Onderwijsmanagementteam en de studentenadministratie de planning en de examenvorm voor een eventueel inhaalexamen. De examenvorm kan afwijken van de examenvorm die werd gebruikt tijdens de reguliere examenperiode. De planning en examenvorm worden aan de student meegedeeld nadat de aanvraag van een inhaalexamen is goedgekeurd. |
|
Tweede examenkans
| Evaluatievorm tweede examenkans verschillend van eerste examenkans | |
|
| Toelichting evaluatievorm | Afhankelijk van het aantal deelnemers kan de evaluatievorm bij de tweede
kans gewijzigd worden. |
|
|
|
|
Eindcompetenties | EC = eindcompetenties DC = deelcompetenties BC = beoordelingscriteria |
master in de rechten
|
- EC
| EC02 - De master in de rechten heeft een gespecialiseerde wetenschappelijk disciplinaire kennis van en inzicht in de leerstukken en in de systematiek(en) van de rechtsgebieden behorende tot de keuzevakken van de masteropleiding, mede vanuit Europees en rechtsvergelijkend perspectief. De master in de rechten kan deze kennis, inzichten en systematiek(en) toepassen, mede vanuit Europees en rechtsvergelijkend perspectief. (wetenschappelijk-disciplinaire kennis) | | | - DC
| De student verwerft een verruimde en verdiepte kennis van en inzicht in de belangrijkste leerstukken van het Belgische vermogensrecht, mede vanuit een Europees en rechtsvergelijkend perspectief. | - EC
| EC03 - De master in de rechten heeft inzicht in de recente maatschappelijke ontwikkelingen en het wetenschappelijk onderzoek in het vakgebied. (wetenschappelijk-disciplinaire kennis) | | | - DC
| De student kan bij het oplossen van gelijkaardige casussen rekening houden met m.i.v. recente wetswijzigingen en evoluties, nieuwe strekkingen in de rechtsleer en combinaties van thema's binnen het vermogensrecht. | - EC
| EC04 - De master in de rechten heeft inzicht in de problematiek van eenmaking van het recht, in het bijzonder binnen de Europese context. (wetenschappelijk-disciplinaire kennis) | | | - DC
| De student kan bij het oplossen van complexe casussen m.b.t. het vermogensrecht het Europeesrechtelijke perspectief en dus invloed Europese recht op het nationaal vermogensrecht integreren en op die manier een inzicht verwerven in de processen van eenmaking van het recht. | - EC
| EC05 - De master in de rechten heeft inzicht in de voortdurende interactie tussen nationaal, supranationaal en internationaal recht. (wetenschappelijk-disciplinaire kennis) | | | - DC
| De student kan m.b.t. het vermogensrecht het rechtsvergelijkend en Europeesrechtelijk perspectief in het nationaal vermogensrecht integreren. | - EC
| EC06 - De master in de rechten kan kritisch en op zelfstandige wijze verschillende (digitale) bronnen van het juridische vakgebied opzoeken, raadplegen en selecteren, zowel Nederlandstalige, Engelstalige als Franstalige bronnen. (algemeen wetenschappelijke onderzoekscompetentie) | | | - DC
| De student ontleedt uit de Codex rechtsvergelijking en een casebook de relevante informatie om tot een oplossing te komen in een bepaalde casus. | - EC
| EC07 - De master in de rechten kan wetgevingen, rechtspraak, rechtsleer en andere juridische teksten analyseren, interpreteren en verantwoord aanwenden. (algemeen wetenschappelijke onderzoekscompetentie) | | | - DC
| De student ontleedt uit de Codex rechtsvergelijking en een case book de relevante informatie om tot een oplossing te komen in een bepaalde casus. | - EC
| EC09 - De master in de rechten is in staat om de verschillende elementen en de relevante rechtsregels in een complexe probleemstelling te detecteren en één of meerdere adequate oplossingsstrategieën te selecteren, de gemaakte keuze te verantwoorden, en de gekozen oplossingstrategie(ën) toe te passen. (algemene competentie) | | | - DC
| De student formuleert concrete antwoorden op verschillende rechtsvragen. De student beargumenteert zijn antwoord aan de hand van de toepasselijke rechtsregels en gaat hierbij op rechtsvergelijkende wijze te werk. | - EC
| EC10 - De master in de rechten kan de verschillende belanghebbenden en hun specifieke belangen in een complexe probleemstelling identificeren en deze belangen integreren in de eigen redenering en aanpak. (algemene competentie) | - EC
| EC11 - De master in de rechten is in staat om eigen ideeën, standpunten en oplossingen zowel schriftelijk als mondeling op een adequate manier te communiceren en te presenteren in diverse contexten en daarbij gebruik te maken van de Nederlandse, Engelse en Franse (rechts)taal. (algemene competentie) | | | - DC
| De student neemt na grondige studie van het cursusmateriaal actief en constructief deel aan de groepsdiscussies in de onderwijsgroepen, die aan de oplossing van de rechtsvragen vooraf gaan. | - EC
| EC13 - De master in de rechten onderkent ethische en sociaal-maatschappelijke aspecten in een juridische context, kan er kritisch over reflecteren en kan op basis van ethische aspecten, met inachtneming van de eigen verantwoordelijkheden als jurist, richting geven aan een eigen oordeelsvorming. (algemene competentie) | - EC
| EC15 - De master in de rechten toont een kritische attitude, en is in staat het recht en de verschillende juridische standpunten in kaart te brengen, kritisch te benaderen en zo te komen tot een eigen juridisch onderbouwd oordeel. (algemene competentie) | | | - DC
| De student bespreekt de verschillende uitgangspunten en rechtsregels (zoals bestudeerd en met elkaar vergeleken in de OG) kritisch. | - EC
| EC18 - De master in de rechten toont een ingesteldheid tot levenslang leren. (algemene competentie) | | | - DC
| De student houdt rekening met recente wetswijzigingen en besproken evoluties in het vakgebied. |
|
|
|
|
| Plaats in het onderwijsaanbod | Tolerantie3 |
|
2e masterjaar in de rechten: rechten - corporate
|
J
|
|
2e masterjaar in de rechten: rechten - private
|
J
|
|
Master in de rechten jaar 1 kern verplicht
|
J
|
|
master rechten OR
|
J
|
|
|
1 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 12.2, lid 2. |
| 2 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 15.1, lid 3. |
3 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 16.9, lid 2.
|
|
|