Humane wetenschappen 3 (2339) |
| Studiepunten: 3,0 | | Studiebelastingsuren: 81 | Periode: semester 1 (3sp)  |
| Onderwijstaal: Nederlands | | Examencontract: niet mogelijk |
|
|
De student heeft een begrip van het discours binnen humane wetenschappen en begrijpt hoe dit de architectuurpraktijk en onderzoek kan voeden.
|
|
|
|
- De studenten maken kennis met hoe antropologen en etnografen sociaal-ruimtelijke mechanismen observeren en hoe ze dit als architecten op hun eigen manier vorm kunnen geven.
- De studenten maken kennis met het begrip design antropologie en hoe ze dit als architecten kunnen invullen om sociaal-ruimtelijke mechanismen te observeren en vorm te geven. Ze maken kennis met methoden die op het grensgebied tussen observatie van het verleden en het heden en het ontwerpen van de toekomst bewegen.
- Het vak focust thematisch op wonen, ontmoeten en leven vanuit het perspectief van de architectuur. De studenten maken kennis met het alledaagse leven/wonen in de stad, de manieren waarop burgers, (private en publieke) organisaties en beleid ruimte organiseren en delen in de stad en en wat dit voor het ontwerpen van de toekomst van wonen, ontmoeten en leven kan betekenen. Antropologische, etnografische en design antropologische benaderingen van wonen en leven staan centraal in dit vak.
|
|
| Verplicht studiemateriaal |
|
|
| Aanbevolen literatuur |
| |
Leven tussen huizen,Jan Gehl,Uitgeverij Walburg Pers B.V.,9789060111345
Atlas Westelijke Tuinsteden Amsterdam. De geplande en de geleefde stad.,Nio, I., Reijndorp, A., Veldhuis, W. (2009).,Sun: Amstedam, p10-20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Excursie/veldwerk ✔
|
|
|
|
Hoorcollege ✔
|
|
|
|
|
|
|
|
Discussies /debat ✔
|
|
|
|
Semester 1 (3,00sp)
| Evaluatievorm | |
|
| Schriftelijke evaluatie tijdens onderwijsperiode | 75 % |
|
|
|
|
| Mondelinge evaluatie tijdens onderwijsperiode | 25 % |
|
|
|
|
|
| Evaluatievoorwaarden (deelname en/of slagen) | ✔ |
|
| Voorwaarden | Het beeldmateriaal en de paper dient tijdig worden ingediend volgens de afspraken gecommuniceerd via Blackboard |
|
|
|
| Gevolg | Indien de student een onderdeel niet tijdig indient resulteert dat in een A (= ongewettigd afwezig) als totaalcijfer voor dit opleidingsonderdeel voor de betreffende examenkans |
|
|
|
| Extra info | Via peer assessment wordt het groepscijfer per student aangepast naargelang de individuele bijdrage van elke student. |
|
Tweede examenkans
| Evaluatievorm tweede examenkans verschillend van eerste examenkans | |
|
|
Eindcompetenties | EC = eindcompetenties DC = deelcompetenties BC = beoordelingscriteria |
bachelor in de architectuur
|
- EC
| De student heeft inzicht in de rol en betekenis van architectuur in de samenleving en kan via architectuur in dialoog treden over ethische, culturele, maatschappelijke en esthetische kwesties. | - EC
| De student is in staat om onder begeleiding ontwerpend onderzoek te verrichten. | - EC
| De student kan een architecturaal concept, ontwerp, ontwerpproces en onderzoeksdata creatief en overtuigend communiceren, gebruikmakend van de gepaste communicatie- en visualisatietechnieken, zowel handmatig als digitaal. | - EC
| De student kan kritisch, onderbouwd en met een sterke beeldende en ruimtelijke gevoeligheid reflecteren over de bestaande omgeving en ingrepen hierin. | - EC
| De student kan onderzoeksmethoden selecteren, toepassen en integreren in het ontwerpproces en kan onderzoeksdata verzamelen, verwerken en interpreteren, en op gerichte en kritische wijze omgaan met bronmateriaal. | - EC
| De student kan zelfstandig en in team opdrachten managen in de tijd, in functie van een onderzoek/ontwerp. |
|
|
|
|
| Plaats in het onderwijsaanbod | Tolerantie3 |
|
3de bachelorjaar in de architectuur
|
J
|
|
|
1 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 12.2, lid 2. |
| 2 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 15.1, lid 3. |
3 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 16.9, lid 2.
|
|
|