Business English 1 (3273) |
| Studiepunten: 3,0 | | Studiebelastingsuren: 81 | Periode: kwartiel 2 (0sp) + kwartiel 3 (0sp) + kwartiel 4 (3sp)  |
| Onderwijstaal: Nederlands | | Examencontract: niet mogelijk |
|
|
Voor de cursus Business English 1 wordt voortgebouwd op de eindtermen van het secundair onderwijs. Het verwachte startniveau is minimum B1 volgens het Europees Referentiekader. De student beheerst voldoende algemene woordenschat en basisgrammatica (bv. zinsbouw, werkwoordsvormen) om in de doeltaal instructies te begrijpen, gesproken en geschreven fragmenten uit Engelstalige media onder begeleiding te verwerken, gesproken en geschreven antwoorden te formuleren.
|
|
|
|
|
Deze cursus biedt de studenten een eerste kennismaking met Business English en is vooral gericht op het verwerven van frequente zakelijke en economische woordenschat. Daarnaast oefenen de studenten de basisgrammatica uit het secundair onderwijs verder in zodat ze in staat zijn grammaticaal correcte zinnen te bouwen zonder storende fouten. De cursus valt te situeren op niveau B2 van het ERK.
De vier vaardigheden (lezen, luisteren, spreken enschrijven) komen aan bod, specifiek gericht op professioneel en zakelijk taalgebruik in het Engels. Om deze vaardigheden te oefenen, worden de studenten verwacht actief mee te werken tijdens de lessen en de zelfstudie voor te bereiden.
- Lezen: artikels uit Engelstalige media over actuele en economische onderwerpen
- Luisteren: fragmenten uit Engelstalige media over actuele en economische onderwerpen
- Spreken: verschillende spreek- en discussieoefeningen / rollenspellen (bv. economisch nieuwsbericht bespreken, grafieken presenteren, investeringsstrategie toelichten, bekende ondernemer voorstellen, product pitchen, marketingplan voorstellen), uitspraakoefeningen
- Schrijven: het aanbod en de activiteiten van een bedrijf voorstellen, professionele e-mails schrijven
De volgende onderdelen verwerkt de student zelfstandig:
- Business English Online: online leerplatform
- Woordenschat: frequente zakelijke woordenschat rond economische thema's (o.a. finance, economic trends, companies, employment) aangeboden in oefeningen gericht op gebruik in context (bv. nuttige collocaties, authentieke voorbeeldzinnen) i.p.v. het memoriseren van losse woorden of vertalingen
- Grammatica: herhaling van basisgrammatica uit het secundair onderwijs (bv. tenses, determiners, adjectives and adverbs) met behulp van voorbeelden en oefeningen in zakelijke contexten
- Uitspraakoefeningen met geluidsfragmenten op Blackboard
- Gesloten oefeningen in het handboek met oplossingen op Blackboard
Tijdens de lessen oefenen de studenten de woordenschat en grammatica verder in aan de hand van mondelinge en schriftelijke vaardigheidsoefeningen. Daarnaast krijgen ze bijkomende uitleg en tips om de zelfstudie te verwerken, bv. nuttige woordleerstrategieën, (woordenboek)websites en online toepassingen als hulpmiddel, typische fouten om te vermijden en voorbeeldvragen.
|
|
| Verplichte cursussen (gedrukt door boekhandel) |
| |
Coursebook 1:
Subtitel: Introduction to Business English |
|
|
| Verplicht studiemateriaal |
| |
Business English Online: online leerplatform voor het inoefenen van zakelijke woordenschat en herhalen van basisgrammatica Materiaal op Blackboard: oplossingen van oefeningen in handboek, geluidsfragmenten bij uitspraakoefeningen, extra voorbeelden of oefenmateriaal, woordenlijsten |
|
|
| Aanbevolen studiemateriaal |
| |
Idealiter volgen de studenten regelmatig de (economische) actualiteit via Engelstalige media zoals BBC News, The Guardian, The Economist. Op die manier kunnen ze hun taalvaardigheid op een authentieke manier verbeteren en verder vertrouwd raken met formeel, zakelijk taalgebruik. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Responsiecollege ✔
|
|
|
|
|
|
|
|
Discussies /debat ✔
|
|
|
|
Groepswerk ✔
|
|
|
|
Huiswerktaken ✔
|
|
|
|
Oefeningen ✔
|
|
|
|
Presentatie ✔
|
|
|
|
Rollenspel (simulatie) ✔
|
|
|
|
Kwartiel 4 (3,00sp)
| Evaluatievorm | |
|
| Schriftelijke evaluatie tijdens onderwijsperiode | 60 % |
|
|
|
|
|
|
| Mondelinge evaluatie tijdens onderwijsperiode | 40 % |
|
|
|
|
|
|
| Extra info | Schriftelijke evaluatie op het einde van kwartiel 4: woordenschat, grammatica, schriftelijke vaardigheden behandeld tijdens de lessen, in het handboek en op het zelfstudieplatform
Mondelinge evaluatie tijdens kwartiel 4: mondelinge opdrachten uit het handboek ingeoefend tijdens de lessen (bv. grafiek presenteren, economisch nieuwsbericht bespreken, product pitchen, bekende ondernemer voorstellen), vraaggesprek, uitspraaktoets |
|
Tweede examenkans
| Evaluatievorm tweede examenkans verschillend van eerste examenkans | |
|
|
Eindcompetenties | EC = eindcompetenties DC = deelcompetenties BC = beoordelingscriteria |
bachelor in de handelswetenschappen
|
- EC
| EC 04: De bachelor handelswetenschappen communiceert binnen een bedrijfscontext helder en correct in de opleidingstaal en tenminste 2 andere talen. (Communiceren) | - EC
| EC 05: De bachelor handelswetenschappen communiceert binnen een bedrijfscontext schriftelijk en mondeling en indien nodig met visuele ondersteuning. (Communiceren) |
|
|
|
|
| Plaats in het onderwijsaanbod | Tolerantie3 |
|
1ste bachelorjaar in de handelswetenschappen
|
J
|
|
|
1 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 12.2, lid 2. |
| 2 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 15.1, lid 3. |
3 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 16.9, lid 2.
|
|
|