| Studiepunten: 5,0 | | Studiebelastingsuren: 135 | Periode: kwartiel 1 (5sp)  |
| Onderwijstaal: Nederlands | | Examencontract: niet mogelijk |
|
|
Basiskennis wiskunde, meer bepaald eenvoudige afgeleiden en oplossen van eenvoudige vergelijkingen.
|
|
|
|
|
Het opleidingsonderdeel Economie vormt een inleiding tot de economie voor rechtenstudenten. De bedoeling is om rechtenstudenten vertrouwd te maken met de belangrijkste economische begrippen en de economische manier van denken, zodat zij in staat zijn een economisch debat te volgen en eraan deel te nemen. Daarnaast komen ook de basisbeginselen uit het boekhouden aan bod.
Het blok bevat 4 onderdelen, namelijk micro-economie, macro-economie, rechtseconomie en boekhouden, waarvan de 3 eerste delen worden ondergebracht onder de naam 'algemene' economie.
In het deel micro-economie wordt de werking van de vrije markteconomie versus een monopolistische markt bestudeerd. Bij macro-economie komen groei, werkloosheid en inflatie van een land aan bod. In het deel rechtseconomie wordt de 'efficiëntie' van een beslissing behandeld. Het deel boekhouden bespreekt de basiselementen van boekhouden en financiele analyse.
Dit opleidingsonderdeel bevat niet alleen algemene noodzakelijke economische kennis, maar biedt ook kennis aan die nuttig is voor rechtsvakken, i.h.b. ondernemingsrecht en vennootschapsrecht.
- Micro-economie: efficiëntie, marktwerking, wetten van vraag en aanbod, prijsinterventies, marktfalingen, externe effecten, collectieve goederen, monopolie, overheidsfalingen, prisoner's dilemma, protectionisme.
- Macro-economie: samenstelling van het bruto binnenlands product,economische groei, geldhoeveelheid, rentevoet, werkloosheid,inflatie, vraag- en aanbodbeleid.
- Rechtseconomie: Coase theorema, transactiekosten, eigendomsrechten
- Boekhouden: begrijpen van de economische toestand en financiële gezondheid van een onderneming o.b.v. de jaarrekening en financiële ratio's.
|
|
| Verplichte handboeken (boekhandel) |
| |
Handboek 1:
Economie in rechte lijn. De Borger, B. & Van Poeck, A., 2025, Uitgeverij Van In.
ISBN: 9789465142142 |
|
|
| Verplicht studiemateriaal |
| |
Blokboek, reader, powerpoints en andere info via blackboard |
|
|
| Verplichte software |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Hoorcollege ✔
|
|
|
|
Onderwijsgroep ✔
|
|
|
|
Zelfstudieopdracht (ZSO) ✔
|
|
|
|
|
|
|
|
Huiswerktaken ✔
|
|
|
|
Kwartiel 1 (5,00sp)
|
| Gebruik studiemateriaal tijdens evaluatie | ✔ |
|
| Toelichting | Gesloten boek examen. Enkel een niet grafisch rekenstoestel is toegelaten. |
|
|
|
| Extra info |
- Theorie: meerkeuzevragen met giscorrectie.
- Practica: meerkeuzevragen zonder giscorrectie.
- Enkel eenvoudig rekentoestel wordt toegelaten tijdens het examen.
De docent bepaalt in overleg met het Onderwijsmanagementteam en de studentenadministratie de planning en de examenvorm voor een eventueel inhaalexamen. De examenvorm kan afwijken van de examenvorm die werd gebruikt tijdens de reguliere examenperiode. De planning en examenvorm worden aan de student meegedeeld nadat de aanvraag van een inhaalexamen is goedgekeurd. |
|
Tweede examenkans
| Evaluatievorm tweede examenkans verschillend van eerste examenkans | |
|
| Toelichting evaluatievorm | In beginsel blijft de evaluatievorm bij de tweede examenkans hetzelfde
als de eerste examenkans. Afhankelijk van het aantal deelnemers kan de
evaluatievorm bij de tweede kans gewijzigd worden. |
|
|
|
|
Eindcompetenties | EC = eindcompetenties DC = deelcompetenties BC = beoordelingscriteria |
bachelor in de rechten
|
- EC
| EC02 - De bachelor in de rechten heeft (basis)kennis van metajuridische wetenschappen, waaronder historische, filosofische, sociale en politieke aspecten van het recht, economische beginselen, en redeneerkunst. (wetenschappelijk-disciplinaire kennis) | | | - DC
| De afgestudeerde bachelor in de rechten heeft kennis van de beginselen van de micro-economie, macro-economie en rechtseconomie. | | | - DC
| De afgestudeerde bachelor in de rechten is in staat om het maatschappelijk-economisch debat te analyseren en begrijpen en om deel te nemen aan het maatschappelijk-economisch debat. | | | - DC
| De afgestudeerde bachelor in de rechten kent de basis van de boekhoudprincipes, kan eenvoudige boekingen verrichten/lezen en kan een balans en resultatenrekening analyseren. | - EC
| EC12 - De bachelor in de rechten kan op zelfstandige en heldere wijze mondeling en schriftelijk adequaat communiceren over juridische informatie, ideeën, argumenten, problemen en oplossingen. De bachelor in de rechten maakt hierbij desgevallend gebruik van de meest adequate gespreks- of presentatietechnieken. (algemene competentie) | | | - DC
| De student kan de aangereikte leerstof en eigen oplossingen op heldere wijze mondeling en schriftelijk communiceren tijdens de onderwijsbijeenkomsten. | - EC
| EC13 - De bachelor in de rechten onderkent ethische en sociaal-maatschappelijke aspecten in een juridische context. De bachelor in de rechten kan deze aspecten mee in rekening brengen bij het richting geven aan de oordeelsvorming. (algemene competentie) | | | - DC
| De student kan de werking van markten en de effecten van overheidsinterventies analyseren aan de hand van eenvoudige macro-economische modellen. | | | - DC
| De student kan economische basisconcepten correct toelichten en toepassen op maatschappelijke en juridische vraagstukken. | | | - DC
| De student kan welvaartseconomische begrippen zoals efficiëntie, surplus, externaliteiten, publieke goederen en marktfalen gebruiken om beleidskeuzes te beoordelen. | - EC
| EC14 - De bachelor in de rechten toont een kritische attitude en is in staat het recht en juridische standpunten naar waarde te schatten, in vraag te stellen, en hierover te reflecteren. De bachelor in de rechten kan een argumentatie opbouwen en verdedigen. (algemene competentie) | | | - DC
| De student kan de economische rol van de overheid duiden, met aandacht voor efficiëntie, herverdeling, regulering en overheidsfalen. | | | - DC
| De student kan kritisch reflecteren over economische argumenten in juridische beleidscontexten en hierover helder en onderbouwd communiceren. | - EC
| EC15 - De bachelor in de rechten kan op een actieve en constructieve manier bijdragen aan een gemeenschappelijke doelstelling, en dit al dan niet in teamverband (formeel of informeel). (algemene competentie) | | | - DC
| De student is in staat om constructief bij te dragen aan een gemeenschappelijke doelstelling, zoals het oplossen van diverse casussen inzake economie. |
|
|
|
|
| Plaats in het onderwijsaanbod | Tolerantie3 |
|
1ste bachelorjaar in de rechten
|
J
|
|
|
1 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 12.2, lid 2. |
| 2 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 15.1, lid 3. |
3 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 16.9, lid 2.
|
|
|