Draagstructuur / Constructie 1A (4107) |
| Studiepunten: 4,0 | | Studiebelastingsuren: 108 | Periode: kwartiel 1 (2sp) + kwartiel 2 (2sp)  |
| Onderwijstaal: Nederlands |
|
|
|
Deel Constructie: - Overzicht van basisprincipes
- Overzicht van bouwsystemen en constructieonderdelen
- Overzicht van bouwmethoden
- Overzicht van constructieve eigenschappen van bouwmaterialen.
Deel Draagstructuur: - Een eerste kennismaking met draagstructuren waarbij bepaalde begrippen uit de statica en de sterkteleer visueel voorgesteld worden
- Krachten samenstellen en ontbinden op grafische en analytische wijze
- Moment, koppel van krachten, stelling van Varignon
- Evenwichtsberekening van eenvoudige statisch opgelegde liggers
|
|
| Verplichte handboeken (boekhandel) |
| |
Handboek 1:
Mechanica Evenwicht, Coenraad Hartsuijker, 3e druk
ISBN: 9789024429257 |
|
|
| Verplicht studiemateriaal |
| |
De PPT-slides Draagstructuur en de cursustekst Constructie zijn beschikbaar op blackboard. Constructie '1A' hoofdstuk 0 - inleiding - D. Posen hoofdstuk 1 - huisriolering - D. Posen hoofdstuk 2 - funderingen - D. Posen hoofdstuk 3 - verticale constructies - D. Posen |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Hoorcollege ✔
|
|
|
|
Werkzittingen ✔
|
|
|
|
Zelfstudieopdracht (ZSO) ✔
|
|
|
|
Kwartiel 1 (2,00sp)
| Evaluatievorm | |
|
| Schriftelijk examen | 100 % |
|
| Behoud van deelcijfer in academiejaar | Ja, met voorwaarde |
|
| Voorwaarde behoud van deelcijfer in academiejaar | Indien een student minstens 12,0/20 behaalt voor het deel Constructie,
wordt - zonder tegenbericht van de student - het deelcijfer van
Constructie standaard overgedragen naar de 2de examenkans. |
|
|
|
|
|
|
|
| Gebruik studiemateriaal tijdens evaluatie | ✔ |
|
| Toelichting | Student mag een rekenmachine gebruiken (dit slaat enkel op het examen Draagstructuur in kwartiel 2, voor het examen Constructie in kwartiel 1 + herexamen is een rekenmachine niet toegelaten) |
|
|
|
| Evaluatievoorwaarden (deelname en/of slagen) | ✔ |
|
| Voorwaarden | De student moet op de onderdelen draagstructuur en constructie ieder apart minstens 8,0/20 behalen |
|
|
|
| Gevolg | Als de student op een deel (draagstructuur of constructie) minder dan 8,0/20 behaalt is het eindresultaat de laagste score. |
|
|
|
Kwartiel 2 (2,00sp)
| Evaluatievorm | |
|
| Andere evaluatievorm tijdens onderwijsperiode | 5 % |
|
| Andere: | evaluatie van de actieve deelname adhv polls en/of kleine opdrachten die
schriftelijk worden ingediend (deel Draagstructuur) |
|
|
|
|
|
| Schriftelijk examen | 95 % |
|
| Behoud van deelcijfer in academiejaar | Ja, met voorwaarde |
|
| Voorwaarde behoud van deelcijfer in academiejaar | Indien een student minstens 12,0/20 behaalt voor het deel
Draagstructuur, wordt - zonder tegenbericht van de student - het
deelcijfer van Draagstructuur standaard overgedragen naar de 2de
examenkans. |
|
|
|
|
|
|
|
| Gebruik studiemateriaal tijdens evaluatie | ✔ |
|
| Toelichting | Student mag een rekenmachine gebruiken (dit slaat enkel op het examen Draagstructuur in kwartiel 2, voor het examen Constructie in kwartiel 1 + herexamen is een rekenmachine niet toegelaten) |
|
|
|
| Evaluatievoorwaarden (deelname en/of slagen) | ✔ |
|
| Voorwaarden | De student moet op de onderdelen draagstructuur en constructie ieder apart minstens 8,0/20 behalen |
|
|
|
| Gevolg | Als de student op een deel (draagstructuur of constructie) minder dan 8,0/20 behaalt is het eindresultaat de laagste score. |
|
|
|
Tweede examenkans
| Evaluatievorm tweede examenkans verschillend van eerste examenkans | |
|
| Toelichting evaluatievorm | Schriftelijk examen: 100% |
|
|
|
|
Eindcompetenties | EC = eindcompetenties DC = deelcompetenties BC = beoordelingscriteria |
bachelor in de architectuur
|
- EC
| De student brengt in het ontwerpen bouwkundige, architectuurwetenschappelijke, menswetenschappelijke en cultureel-artistieke kennis en inzichten op effectieve wijze tot synthese, waarbij het gebruik steeds centraal staat. | - EC
| De student heeft basiskennis over relevante wet- en regelgeving en technische voorschriften. | - EC
| De student heeft kennis over materialen, constructieve samenhang, comfort, berekenings- en simulatiemethodes en uitvoeringswijzen en kan hierover kritisch reflecteren in relatie tot een ontwerp. | - EC
| De student kan bij het ontwerpen creatief gebruikmaken van inzichten in diverse aspecten van de architectuur met zin voor verbeelding, kunstzinnigheid, intuïtie en emotie en zonder hierbij de bouwtechnische aspecten en het gebruik uit het oog te verliezen. |
|
|
|
|
| Plaats in het onderwijsaanbod | Tolerantie3 |
|
1ste bachelorjaar in de architectuur
|
J
|
|
|
1 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 12.2, lid 2. |
| 2 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 15.1, lid 3. |
3 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 16.9, lid 2.
|
|
|