| Studiepunten: 3,0 | | Studiebelastingsuren: 81 | Periode: semester 1 (3sp)  |
| Onderwijstaal: Nederlands | | Examencontract: niet mogelijk |
|
|
|
In deze cursus leer je hoe je gestructureerd een reeks analytische en strategische marketingtools inzet om strategische marketingbeslissingen te nemen en te evalueren.
Theorie en praktijk worden in dit vak direct bij elkaar gebracht. Centraal in de cursus staat de competitieve, interactieve marketing-businessgame 'MixPro'. In teams neem je de leiding over de marketingafdeling van een bedrijf en strijd je live tegen je medestudenten. Je leert datagedreven beslissingen te nemen op het gebied van:
- Het analyseren van een dynamische marktomgeving en concurrentie via marktonderzoeksrapporten.
- Het segmenteren van de markt en positioneren van merken.
- Het effectief inzetten van de marketingmix (de 4 P's: Product, Prijs, Promotie en Plaats).
- Het sturen op financiële en strategische KPI’s
|
|
| Verplichte handboeken (boekhandel) |
| |
Het studiemateriaal bestaat uit slides, artikelen en de handleidingen/rapporten die bij de MixPro-simulatie horen (beschikbaar via de digitale leeromgeving). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Hoorcollege ✔
|
|
|
|
Onderwijsgroep ✔
|
|
|
|
Responsiecollege ✔
|
|
|
|
Semester 1 (3,00sp)
| Evaluatievorm | |
|
| Schriftelijke evaluatie tijdens onderwijsperiode | 20 % |
|
| Behoud van deelcijfer in academiejaar | Ja, met voorwaarde |
|
| Voorwaarde behoud van deelcijfer in academiejaar | >10/20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Mondelinge evaluatie tijdens onderwijsperiode | 10 % |
|
| Behoud van deelcijfer in academiejaar | Ja, met voorwaarde |
|
| Voorwaarde behoud van deelcijfer in academiejaar | >10/20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Evaluatievoorwaarden (deelname en/of slagen) | ✔ |
|
| Voorwaarden | De score van de evaluatie tijdens de onderwijsperiode wordt pas in rekening gebracht indien men slaagt (min. 10/20) voor het examen. |
|
|
|
| Gevolg | Indien men niet slaagt voor het examen, telt de score van het examen als eindcijfer. |
|
|
|
Tweede examenkans
| Evaluatievorm tweede examenkans verschillend van eerste examenkans | |
|
|
Eindcompetenties | EC = eindcompetenties DC = deelcompetenties BC = beoordelingscriteria |
bachelor in de handelswetenschappen
|
- EC
| EC 03: De bachelor handelswetenschappen werkt samen in teamverband met het
oog op de multidisciplinaire benadering van een bedrijfseconomisch
probleem. (Samenwerken in teamverband) | - EC
| EC 04: De bachelor handelswetenschappen communiceert binnen een bedrijfscontext helder en correct in de opleidingstaal en tenminste 2 andere talen. (Communiceren) | - EC
| EC 05: De bachelor handelswetenschappen communiceert binnen een bedrijfscontext schriftelijk en mondeling en indien nodig met visuele ondersteuning. (Communiceren) | - EC
| EC 14: De bachelor handelswetenschappen kan academische inzichten uit organisatie- en managementwetenschappen en relevante ondersteunende en/of aanverwante wetenschappen toepassen bij het analyseren van managementvraagstukken. (Probleemoplossend vermogen) |
|
|
|
|
| Plaats in het onderwijsaanbod | Tolerantie3 |
|
3de bachelorjaar in de handelswetenschappen
|
J
|
|
schakelprogramma handelswetenschappen: andere opleidingen
|
J
|
|
schakelprogramma handelswetenschappen: pba accountancy-fiscaliteit
|
J
|
|
schakelprogramma handelswetenschappen: pba bedrijfsmanagement allround
|
J
|
|
schakelprogramma handelswetenschappen: pba financiering-verzekeringswezen
|
J
|
|
schakelprogramma handelswetenschappen: pba KMO-Management
|
J
|
|
schakelprogramma handelswetenschappen: pba logistiek management
|
J
|
|
voorbereidingsprogramma handelswetenschappen
|
J
|
|
|
1 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 12.2, lid 2. |
| 2 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 15.1, lid 3. |
3 Onderwijs-, examen- en rechtspositieregeling art. 16.9, lid 2.
|
|
|