Gedurende het opleidingsonderdeel houdt de student een onderzoeksdagboek
bij, waarin de student op regelmatige basis zijn onderzoeksinspanningen
beschrijft. Afhankelijk van het type onderzoek zal de student mondeling
en/of schriftelijk rapporteren over de onderzoeksresultaten. Op het
einde wordt de student beoordeeld op het proces, i.e. de mate waarin de
student heeft meegewerkt aan het lopend onderzoek en heeft kunnen
bijdragen aan het onderzoeksresultaat. Deze evaluatie gebeurt door de
begeleider en de betrokken domeinexpert. Input voor de evaluatie kan het
onderzoeksdagboek zijn, de schriftelijke en/of mondelinge
rapporteringen, alsook de dagelijkse ervaringen van de begeleider en de
domeinexpert.