EC01 - De bachelor in de rechten heeft juridische (basis)kennis van en inzicht in de leerstukken en systematiek van de belangrijkste rechtsgebieden behorende tot het nationale, internationale en supranationale recht gekoppeld aan de recente ontwikkelingen en aan het wetenschappelijk onderzoek in het vakgebied en met aandacht voor de maatschappelijke realiteit. (wetenschappelijk-disciplinaire kennis)

De student kan een arbeids- of socialezekerheidsrechtelijk probleem analyseren en dit vanuit maatschappelijk perspectief verklaren, onder meer op basis van recente wetenschappelijke literatuur en onderzoek dat in het vakgebied wordt gedaan.

EC04 - De bachelor in de rechten heeft inzicht in de voortdurende interactie tussen nationaal, supranationaal en internationaal recht. (wetenschappelijk-disciplinaire kennis)

De student kan de verschillen in de nationale, supranationale en internationale dimensie van de behandelde arbeids- en socialezekerheidsrechtelijke thema's duiden en de interacties tussen deze dimensies weergeven.

EC05 - De bachelor in de rechten kan een nationaal rechtsgebied benaderen vanuit een Europees, internationaal en rechtsvergelijkend perspectief. (wetenschappelijk-disciplinaire kennis)

De student kan casussen die betrekking hebben op verschillende thema 's die behoren tot het arbeids- en socialezekerheidsrecht oplossen en is in staat verbanden te leggen met de Europese en internationale inbedding van het sociaal recht.

EC06 - De bachelor in de rechten kan wetgeving, rechtspraak, rechtsleer, en andere juridische teksten en bronnenmateriaal verzamelen, selecteren, analyseren en kritisch verwerken. (algemeen wetenschappelijke onderzoekscompetentie)

De student kan de nodige wetgeving, rechtspraak en rechtsleer analyseren, interpreteren en verantwoord aanwenden met het oog op de voorbereiding van complexe/waarheidsgetrouwe probleemstellingen (casussen).

EC07 - De bachelor in de rechten kan in toenemende mate van zelfstandigheid omgaan met verschillende (digitale) bronnen van het juridische vakgebied, zowel Nederlandstalige, Engelstalige als Franstalige bronnen. (algemeen wetenschappelijke onderzoekscompetentie)

De student kan het nodige bronnenmateriaal in het Nederlands, Frans en/of Engels verzamelen, analyseren en verwerken met het oog op de voorbereiding van en deelname aan de hoorcolleges en PGO-taken in de onderwijsbijeenkomsten.

EC09 - De bachelor in de rechten kan een eenvoudig juridisch probleem onderkennen, benaderen vanuit het betrokken rechtsgebied, en de bijhorende elementen en relevante rechtsregels detecteren. De bachelor in de rechten kan een casus op bachelorniveau oplossen door het toepassen van oplossingsstrategieën, onder andere vanuit een rechtsvergelijkende benadering. (algemene competentie)

De student kan casussen die betrekking hebben op verschillende thema 's die behoren tot het arbeids- en socialezekerheidsrecht oplossen. De student is in staat verbanden te leggen tussen de verschillende thema ’s en met andere rechtstakken, zoals onder meer doch niet uitsluitend het burgerlijk, het gerechtelijk en het Europees recht.

EC11 - De bachelor in de rechten kan de Nederlandse, Engelse en Franse (rechts)taal adequaat gebruiken in een juridische context. (algemene competentie)

De student kan zowel schriftelijk als mondeling eigen ideeën, standpunten en oplossingen in diverse contexten communiceren zowel ten aanzien van vakgenoten als ten aanzien van leken. Zo neemt de student actief deel aan de discussies tijdens de onderwijsbijeenkomsten, waar de student ook optreedt als gespreksleider. De student is ook in staat schriftelijk advies te verlenen.

EC12 - De bachelor in de rechten kan op zelfstandige en heldere wijze mondeling en schriftelijk adequaat communiceren over juridische informatie, ideeën, argumenten, problemen en oplossingen. De bachelor in de rechten maakt hierbij desgevallend gebruik van de meest adequate gespreks- of presentatietechnieken. (algemene competentie)

De student kan zowel schriftelijk als mondeling op een juridisch onderbouwde wijze communiceren over eigen ideeën, standpunten en oplossingen. De student kan oplossingen doordacht en bevattelijk presenteren.

EC13 - De bachelor in de rechten onderkent ethische en sociaal-maatschappelijke aspecten in een juridische context. De bachelor in de rechten kan deze aspecten mee in rekening brengen bij het richting geven aan de oordeelsvorming. (algemene competentie)

De student kan een juridisch onderbouwd standpunt, met inachtneming van ethische en sociaal maatschappelijke aspecten, innemen met betrekking tot de leerstof van de hoorcolleges en de opdrachten die de student voorbereidt voor de onderwijsbijeenkomsten.

EC14 - De bachelor in de rechten toont een kritische attitude en is in staat het recht en juridische standpunten naar waarde te schatten, in vraag te stellen, en hierover te reflecteren. De bachelor in de rechten kan een argumentatie opbouwen en verdedigen. (algemene competentie)

De student kan standpunten in de rechtsleer en de rechtspraak over arbeids- en socialezekerheidsrechtelijke vraagstukken kritisch beoordelen en desgevallend weerleggen.

EC15 - De bachelor in de rechten kan op een actieve en constructieve manier bijdragen aan een gemeenschappelijke doelstelling, en dit al dan niet in teamverband (formeel of informeel). (algemene competentie)

De student kan de opdrachten voor de onderwijsbijeenkomsten in teamverband voorbereiden. De student is ontvankelijk voor (tegen)argumenten van andere teamleden en kan mondeling of schriftelijk met hen in debat gaan.

EC16 - De bachelor in de rechten is in staat de eigen aanpak en leerprocessen (in toenemende mate zelfstandig en zelfgestuurd) te plannen en te evalueren, en doet dit vanuit een ingesteldheid tot levenslang leren. (algemene competentie)

De student heeft de ingesteldheid bij de voorbereiding van de opdrachten het meest recente bronnenmateriaal aan te wenden.

De student kan in team een advies voorbereiden en dit aan de hand van vooraf opgelegde tussentijdse deadlines.

De student volgt de actualiteit in het arbeids- en socialezekerheidsrecht op.