| Onderwijstaal : Nederlands |
| Examencontract: niet mogelijk |
|
Volgtijdelijkheid
|
| |
|
Geen volgtijdelijkheid
|
| Studierichting | | Studiebelastingsuren | Studiepunten | P1 SBU | P1 SP | 2de Examenkans1 | Tolerantie2 | Eindcijfer3 | |
 | master TEW-AFA | Verplicht | 162 | 6,0 | 162 | 6,0 | Ja | Ja | Numeriek |  |
|
| | | Eindcompetenties |
- EC
| De master TEW past verworven kennis zelfstandig toe. (Zelfsturing en ondernemingszin) | - EC
| De master TEW communiceert helder en correct schriftelijk en mondeling, binnen een bedrijfs- en academische context, en indien nodig aangevuld met visuele ondersteuning. (Communiceren) | - EC
| De master TEW formuleert verbetervoorstellen voor de bedrijfsvoering rekening houdend met de regionale en/of (inter)nationale beleids-en bedrijfscontext. (Stakeholder awareness) | - EC
| De master TEW reflecteert vanuit een ethisch en duurzaamheidsperspectief over de bedrijfsvoering. (Stakeholder awareness) | - EC
| De master TEW kan strategische beleidsvraagstukken oplossen vanuit een conceptueel en analytisch denken en gebruikt hiervoor bedrijfseconomische denkkaders. (Probleemoplossend vermogen) | - EC
| De master TEW kan evidence based de strategische beleidsopties voor een organisatie formuleren en beargumenteren. (Probleemoplossend vermogen) | - EC
| De master TEW kan het strategisch beleid van een organisatie ontwikkelen en bijsturen met het oog op het creëren van bedrijfseconomische en/of maatschappelijke waarde. (Opleidingsspecifieke competenties) | - EC
| De master TEW kan inspelen op veranderende omgevingsfactoren die een impact hebben op een organisatie en haar beleid. (Opleidingsspecifieke competenties) |
|
| | EC = eindcompetenties DC = deelcompetenties BC = beoordelingscriteria |
|
|
Het doel van de cursus is het verkrijgen van inzicht in de rol en werking van interne controlesystemen en risicobeheersing van een bedrijf. Eveneens is het belangrijk dat het nut van een effectief risicomanagementsysteem te bestuderen. Na het volgen van de cursus wordt van de studenten verwacht dat zij de risico's met betrekking tot het interne controlesysteem in verschillende cycli in de onderneming kunnen evalueren en aanbevelingen kunnen formuleren hoe het interne controlesysteem kan verbeterd worden. De link die bestaat tussen risicomanagement, interne controle en corporate governance moet voor de studenten duidelijk worden.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
case study op locatie bij Big4 ✔
|
|
|
|
combicolleges ✔
|
|
|
|
gastcollege ✔
|
|
|
|
Zelfstudieopdracht (ZSO) ✔
|
|
|
|
|
|
|
|
Casestudy ✔
|
|
|
|
Discussies /debat ✔
|
|
|
|
Groepswerk ✔
|
|
|
|
Paper ✔
|
|
|
|
Presentatie ✔
|
|
|
|
Periode 1 Studiepunten 6,00
| Evaluatievorm | |
|
| Schriftelijke evaluatie tijdens onderwijsperiode | 30 % |
|
| Behoud van deelcijfer in academiejaar | ✔ |
|
| Voorwaarde behoud van deelcijfer in academiejaar | Bij de tweede examenkans blijft het punt voor de paper behouden indien dit een voldoende was. In geval van een onvoldoende, zal een vervangende opdracht worden gegeven. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Evaluatievoorwaarden (deelname en/of slagen) | ✔ |
|
| Voorwaarden | Deelname aan het examen is enkel mogelijk na inlevering van de groepsopdracht (paper). |
|
|
|
| Gevolg | De student mag niet deelnemen aan het schriftelijk examen en krijgt als eindresultaat een 'A-ongewettigd afwezig'. |
|
|
|
Tweede examenkans
| Evaluatievorm tweede examenkans verschillend van eerste examenkans | |
|
| Toelichting evaluatievorm | Bij de tweede examenkans blijft het punt voor de paper behouden indien dit een voldoende was. In geval van een onvoldoende, zal een vervangende opdracht worden gegeven. Deze vervangende opdracht zal dan ook voor 30% meetellen. |
|
|
|
|
|
| Verplicht studiemateriaal |
| |
Studiemateriaal ter beschikking via de elektronische leeromgeving (powerpoints, academische studies, studieleidraad...) |
|
|
| Aanbevolen literatuur |
| |
- Enterprise Risk Management: Today's Leading Research and Best Practices for Tomorrow's Executives,John Fraser; Betty Simkins,Wiley,9780470499085
- Internal Auditing: Assurance & Advisory Services,Kurt F. Reding; Paul J. Sobel; Urton L. Anderson; Michael J. Head; Sridhar Ramamoorti; Mark Salamasick; Cris Riddle,3,The IIA Research Foundation,9780894137402
|
|
|
|
|
|
| master TEW - minor accountancy en financiering - accountancy track | Verplicht | 162 | 6,0 | 162 | 6,0 | Ja | Ja | Numeriek | |
|
| | | Eindcompetenties |
- EC
| De master TEW past verworven kennis zelfstandig toe. (Zelfsturing en ondernemingszin) | - EC
| De master TEW communiceert helder en correct schriftelijk en mondeling, binnen een bedrijfs- en academische context, en indien nodig aangevuld met visuele ondersteuning. (Communiceren) | - EC
| De master TEW formuleert verbetervoorstellen voor de bedrijfsvoering rekening houdend met de regionale en/of (inter)nationale beleids-en bedrijfscontext. (Stakeholder awareness) | - EC
| De master TEW reflecteert vanuit een ethisch en duurzaamheidsperspectief over de bedrijfsvoering. (Stakeholder awareness) | - EC
| De master TEW kan strategische beleidsvraagstukken oplossen vanuit een conceptueel en analytisch denken en gebruikt hiervoor bedrijfseconomische denkkaders. (Probleemoplossend vermogen) | - EC
| De master TEW kan evidence based de strategische beleidsopties voor een organisatie formuleren en beargumenteren. (Probleemoplossend vermogen) | - EC
| De master TEW kan het strategisch beleid van een organisatie ontwikkelen en bijsturen met het oog op het creëren van bedrijfseconomische en/of maatschappelijke waarde. (Opleidingsspecifieke competenties) | - EC
| De master TEW kan inspelen op veranderende omgevingsfactoren die een impact hebben op een organisatie en haar beleid. (Opleidingsspecifieke competenties) |
|
| | EC = eindcompetenties DC = deelcompetenties BC = beoordelingscriteria |
|
|
Het doel van de cursus is het verkrijgen van inzicht in de rol en werking van interne controlesystemen en risicobeheersing van een bedrijf. Eveneens is het belangrijk dat het nut van een effectief risicomanagementsysteem te bestuderen. Na het volgen van de cursus wordt van de studenten verwacht dat zij de risico's met betrekking tot het interne controlesysteem in verschillende cycli in de onderneming kunnen evalueren en aanbevelingen kunnen formuleren hoe het interne controlesysteem kan verbeterd worden. De link die bestaat tussen risicomanagement, interne controle en corporate governance moet voor de studenten duidelijk worden.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
case study op locatie bij Big4 ✔
|
|
|
|
combicolleges ✔
|
|
|
|
gastcollege ✔
|
|
|
|
Zelfstudieopdracht (ZSO) ✔
|
|
|
|
|
|
|
|
Casestudy ✔
|
|
|
|
Discussies /debat ✔
|
|
|
|
Groepswerk ✔
|
|
|
|
Paper ✔
|
|
|
|
Presentatie ✔
|
|
|
|
Periode 1 Studiepunten 6,00
| Evaluatievorm | |
|
| Schriftelijke evaluatie tijdens onderwijsperiode | 30 % |
|
| Behoud van deelcijfer in academiejaar | ✔ |
|
| Voorwaarde behoud van deelcijfer in academiejaar | Bij de tweede examenkans blijft het punt voor de paper behouden indien dit een voldoende was. In geval van een onvoldoende, zal een vervangende opdracht worden gegeven. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Evaluatievoorwaarden (deelname en/of slagen) | ✔ |
|
| Voorwaarden | Deelname aan het examen is enkel mogelijk na inlevering van de groepsopdracht (paper). |
|
|
|
| Gevolg | De student mag niet deelnemen aan het schriftelijk examen en krijgt als eindresultaat een 'A-ongewettigd afwezig'. |
|
|
|
Tweede examenkans
| Evaluatievorm tweede examenkans verschillend van eerste examenkans | |
|
| Toelichting evaluatievorm | Bij de tweede examenkans blijft het punt voor de paper behouden indien dit een voldoende was. In geval van een onvoldoende, zal een vervangende opdracht worden gegeven. Deze vervangende opdracht zal dan ook voor 30% meetellen. |
|
|
|
|
|
| Verplicht studiemateriaal |
| |
Studiemateriaal ter beschikking via de elektronische leeromgeving (powerpoints, academische studies, studieleidraad...) |
|
|
| Aanbevolen literatuur |
| |
- Enterprise Risk Management: Today's Leading Research and Best Practices for Tomorrow's Executives,John Fraser; Betty Simkins,Wiley,9780470499085
- Internal Auditing: Assurance & Advisory Services,Kurt F. Reding; Paul J. Sobel; Urton L. Anderson; Michael J. Head; Sridhar Ramamoorti; Mark Salamasick; Cris Riddle,3,The IIA Research Foundation,9780894137402
|
|
|
|
|
|
| 2de masterjaar handelsingenieur in de beleidsinformatica minor accounting information systems | Verplicht | 162 | 6,0 | 162 | 6,0 | Ja | Ja | Numeriek | |
|
| | | Eindcompetenties |
- EC
| De master BI past verworven kennis zelfstandig toe. (Zelfsturing en ondernemingszin) | - EC
| De master BI communiceert helder en correct schriftelijk en mondeling, binnen een bedrijfs- en academische context, en indien nodig aangevuld met visuele ondersteuning. (Communiceren) | - EC
| De master BI integreert het perspectief van stakeholders bij het optimaliseren van complexe bedrijfsprocessen. (Stakeholder awareness) | - EC
| De master BI formuleert verbetervoorstellen voor de bedrijfsvoering rekening houdend met de regionale en/of (inter)nationale context. (Stakeholder awareness) | - EC
| De master BI reflecteert vanuit een ethisch en duurzaamheidsperspectief over de bedrijfsvoering. (Stakeholder awareness) |
|
| | EC = eindcompetenties DC = deelcompetenties BC = beoordelingscriteria |
|
|
Het doel van de cursus is het verkrijgen van inzicht in de rol en werking van interne controlesystemen en risicobeheersing van een bedrijf. Eveneens is het belangrijk dat het nut van een effectief risicomanagementsysteem te bestuderen. Na het volgen van de cursus wordt van de studenten verwacht dat zij de risico's met betrekking tot het interne controlesysteem in verschillende cycli in de onderneming kunnen evalueren en aanbevelingen kunnen formuleren hoe het interne controlesysteem kan verbeterd worden. De link die bestaat tussen risicomanagement, interne controle en corporate governance moet voor de studenten duidelijk worden.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
case study op locatie bij Big4 ✔
|
|
|
|
combicolleges ✔
|
|
|
|
gastcollege ✔
|
|
|
|
Zelfstudieopdracht (ZSO) ✔
|
|
|
|
|
|
|
|
Casestudy ✔
|
|
|
|
Discussies /debat ✔
|
|
|
|
Groepswerk ✔
|
|
|
|
Paper ✔
|
|
|
|
Presentatie ✔
|
|
|
|
Periode 1 Studiepunten 6,00
| Evaluatievorm | |
|
| Schriftelijke evaluatie tijdens onderwijsperiode | 30 % |
|
| Behoud van deelcijfer in academiejaar | ✔ |
|
| Voorwaarde behoud van deelcijfer in academiejaar | Bij de tweede examenkans blijft het punt voor de paper behouden indien dit een voldoende was. In geval van een onvoldoende, zal een vervangende opdracht worden gegeven. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Evaluatievoorwaarden (deelname en/of slagen) | ✔ |
|
| Voorwaarden | Deelname aan het examen is enkel mogelijk na inlevering van de groepsopdracht (paper). |
|
|
|
| Gevolg | De student mag niet deelnemen aan het schriftelijk examen en krijgt als eindresultaat een 'A-ongewettigd afwezig'. |
|
|
|
Tweede examenkans
| Evaluatievorm tweede examenkans verschillend van eerste examenkans | |
|
| Toelichting evaluatievorm | Bij de tweede examenkans blijft het punt voor de paper behouden indien dit een voldoende was. In geval van een onvoldoende, zal een vervangende opdracht worden gegeven. Deze vervangende opdracht zal dan ook voor 30% meetellen. |
|
|
|
|
|
| Verplicht studiemateriaal |
| |
Studiemateriaal ter beschikking via de elektronische leeromgeving (powerpoints, academische studies, studieleidraad...) |
|
|
| Aanbevolen literatuur |
| |
- Enterprise Risk Management: Today's Leading Research and Best Practices for Tomorrow's Executives,John Fraser; Betty Simkins,Wiley,9780470499085
- Internal Auditing: Assurance & Advisory Services,Kurt F. Reding; Paul J. Sobel; Urton L. Anderson; Michael J. Head; Sridhar Ramamoorti; Mark Salamasick; Cris Riddle,3,The IIA Research Foundation,9780894137402
|
|
|
|
|
|
| 2de master handelsingenieur - accountancy en financiering - accountancy track | Verplicht | 162 | 6,0 | 162 | 6,0 | Ja | Ja | Numeriek | |
|
| | | Eindcompetenties |
- EC
| De master HI past verworven kennis zelfstandig toe. (Zelfsturing en ondernemingszin) | - EC
| De master HI communiceert helder en correct schriftelijk en mondeling, binnen een bedrijfs- en academische context, en indien nodig aangevuld met visuele ondersteuning. (Communiceren) | - EC
| De master HI integreert het perspectief van stakeholders bij het optimaliseren van complexe bedrijfsprocessen. (Stakeholder awareness) | - EC
| De master HI formuleert verbetervoorstellen voor de bedrijfsvoering rekening houdend met de regionale en/of (inter)nationale context. (Stakeholder awareness) | - EC
| De master HI reflecteert vanuit een ethisch en duurzaamheidsperspectief over de bedrijfsvoering. (Stakeholder awareness) | - EC
| De master HI kan complexe technologische en bedrijfsprocessen in een organisatie in kaart brengen, optimaliseren en managen, met het oog op de strategische doelen van die organisatie. (Opleidingsspecifieke competenties) |
|
| | EC = eindcompetenties DC = deelcompetenties BC = beoordelingscriteria |
|
|
Het doel van de cursus is het verkrijgen van inzicht in de rol en werking van interne controlesystemen en risicobeheersing van een bedrijf. Eveneens is het belangrijk dat het nut van een effectief risicomanagementsysteem te bestuderen. Na het volgen van de cursus wordt van de studenten verwacht dat zij de risico's met betrekking tot het interne controlesysteem in verschillende cycli in de onderneming kunnen evalueren en aanbevelingen kunnen formuleren hoe het interne controlesysteem kan verbeterd worden. De link die bestaat tussen risicomanagement, interne controle en corporate governance moet voor de studenten duidelijk worden.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
case study op locatie bij Big4 ✔
|
|
|
|
combicolleges ✔
|
|
|
|
gastcollege ✔
|
|
|
|
Zelfstudieopdracht (ZSO) ✔
|
|
|
|
|
|
|
|
Casestudy ✔
|
|
|
|
Discussies /debat ✔
|
|
|
|
Groepswerk ✔
|
|
|
|
Paper ✔
|
|
|
|
Presentatie ✔
|
|
|
|
Periode 1 Studiepunten 6,00
| Evaluatievorm | |
|
| Schriftelijke evaluatie tijdens onderwijsperiode | 30 % |
|
| Behoud van deelcijfer in academiejaar | ✔ |
|
| Voorwaarde behoud van deelcijfer in academiejaar | Bij de tweede examenkans blijft het punt voor de paper behouden indien dit een voldoende was. In geval van een onvoldoende, zal een vervangende opdracht worden gegeven. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Evaluatievoorwaarden (deelname en/of slagen) | ✔ |
|
| Voorwaarden | Deelname aan het examen is enkel mogelijk na inlevering van de groepsopdracht (paper). |
|
|
|
| Gevolg | De student mag niet deelnemen aan het schriftelijk examen en krijgt als eindresultaat een 'A-ongewettigd afwezig'. |
|
|
|
Tweede examenkans
| Evaluatievorm tweede examenkans verschillend van eerste examenkans | |
|
| Toelichting evaluatievorm | Bij de tweede examenkans blijft het punt voor de paper behouden indien dit een voldoende was. In geval van een onvoldoende, zal een vervangende opdracht worden gegeven. Deze vervangende opdracht zal dan ook voor 30% meetellen. |
|
|
|
|
|
| Verplicht studiemateriaal |
| |
Studiemateriaal ter beschikking via de elektronische leeromgeving (powerpoints, academische studies, studieleidraad...) |
|
|
| Aanbevolen literatuur |
| |
- Enterprise Risk Management: Today's Leading Research and Best Practices for Tomorrow's Executives,John Fraser; Betty Simkins,Wiley,9780470499085
- Internal Auditing: Assurance & Advisory Services,Kurt F. Reding; Paul J. Sobel; Urton L. Anderson; Michael J. Head; Sridhar Ramamoorti; Mark Salamasick; Cris Riddle,3,The IIA Research Foundation,9780894137402
|
|
|
|
|
|
| master TEW-AFF | Keuze | 162 | 6,0 | 162 | 6,0 | Ja | Ja | Numeriek | |
|
| | | Eindcompetenties |
- EC
| De master TEW past verworven kennis zelfstandig toe. (Zelfsturing en ondernemingszin) | - EC
| De master TEW communiceert helder en correct schriftelijk en mondeling, binnen een bedrijfs- en academische context, en indien nodig aangevuld met visuele ondersteuning. (Communiceren) | - EC
| De master TEW formuleert verbetervoorstellen voor de bedrijfsvoering rekening houdend met de regionale en/of (inter)nationale beleids-en bedrijfscontext. (Stakeholder awareness) | - EC
| De master TEW reflecteert vanuit een ethisch en duurzaamheidsperspectief over de bedrijfsvoering. (Stakeholder awareness) | - EC
| De master TEW kan strategische beleidsvraagstukken oplossen vanuit een conceptueel en analytisch denken en gebruikt hiervoor bedrijfseconomische denkkaders. (Probleemoplossend vermogen) | - EC
| De master TEW kan evidence based de strategische beleidsopties voor een organisatie formuleren en beargumenteren. (Probleemoplossend vermogen) | - EC
| De master TEW kan het strategisch beleid van een organisatie ontwikkelen en bijsturen met het oog op het creëren van bedrijfseconomische en/of maatschappelijke waarde. (Opleidingsspecifieke competenties) | - EC
| De master TEW kan inspelen op veranderende omgevingsfactoren die een impact hebben op een organisatie en haar beleid. (Opleidingsspecifieke competenties) |
|
| | EC = eindcompetenties DC = deelcompetenties BC = beoordelingscriteria |
|
|
Het doel van de cursus is het verkrijgen van inzicht in de rol en werking van interne controlesystemen en risicobeheersing van een bedrijf. Eveneens is het belangrijk dat het nut van een effectief risicomanagementsysteem te bestuderen. Na het volgen van de cursus wordt van de studenten verwacht dat zij de risico's met betrekking tot het interne controlesysteem in verschillende cycli in de onderneming kunnen evalueren en aanbevelingen kunnen formuleren hoe het interne controlesysteem kan verbeterd worden. De link die bestaat tussen risicomanagement, interne controle en corporate governance moet voor de studenten duidelijk worden.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
case study op locatie bij Big4 ✔
|
|
|
|
combicolleges ✔
|
|
|
|
gastcollege ✔
|
|
|
|
Zelfstudieopdracht (ZSO) ✔
|
|
|
|
|
|
|
|
Casestudy ✔
|
|
|
|
Discussies /debat ✔
|
|
|
|
Groepswerk ✔
|
|
|
|
Paper ✔
|
|
|
|
Presentatie ✔
|
|
|
|
Periode 1 Studiepunten 6,00
| Evaluatievorm | |
|
| Schriftelijke evaluatie tijdens onderwijsperiode | 30 % |
|
| Behoud van deelcijfer in academiejaar | ✔ |
|
| Voorwaarde behoud van deelcijfer in academiejaar | Bij de tweede examenkans blijft het punt voor de paper behouden indien dit een voldoende was. In geval van een onvoldoende, zal een vervangende opdracht worden gegeven. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Evaluatievoorwaarden (deelname en/of slagen) | ✔ |
|
| Voorwaarden | Deelname aan het examen is enkel mogelijk na inlevering van de groepsopdracht (paper). |
|
|
|
| Gevolg | De student mag niet deelnemen aan het schriftelijk examen en krijgt als eindresultaat een 'A-ongewettigd afwezig'. |
|
|
|
Tweede examenkans
| Evaluatievorm tweede examenkans verschillend van eerste examenkans | |
|
| Toelichting evaluatievorm | Bij de tweede examenkans blijft het punt voor de paper behouden indien dit een voldoende was. In geval van een onvoldoende, zal een vervangende opdracht worden gegeven. Deze vervangende opdracht zal dan ook voor 30% meetellen. |
|
|
|
|
|
| Verplicht studiemateriaal |
| |
Studiemateriaal ter beschikking via de elektronische leeromgeving (powerpoints, academische studies, studieleidraad...) |
|
|
| Aanbevolen literatuur |
| |
- Enterprise Risk Management: Today's Leading Research and Best Practices for Tomorrow's Executives,John Fraser; Betty Simkins,Wiley,9780470499085
- Internal Auditing: Assurance & Advisory Services,Kurt F. Reding; Paul J. Sobel; Urton L. Anderson; Michael J. Head; Sridhar Ramamoorti; Mark Salamasick; Cris Riddle,3,The IIA Research Foundation,9780894137402
|
|
|
|
|
|
| Educatieve master in de economie vrije keuze | Keuze | 162 | 6,0 | 162 | 6,0 | Ja | Ja | Numeriek | |
|
| | | Eindcompetenties |
- EC
| De educatieve master kan managementvragen, strategische beleidsvraagstukken of bedrijfseconomische problemen beantwoorden met behulp van conceptuele, bedrijfseconomische denkkaders of vanuit een praktijkgericht perspectief m.b.t. de functionele managementdomeinen. | - EC
| De educatieve master toont zelfstandigheid bij en rapporteert over het uitvoeren van een literatuurstudie, het opstellen van een onderzoeksplan, het implementeren van wetenschappelijke onderzoeksmethoden en het analyseren, interpreteren en evalueren van onderzoeksresultaten binnen de bedrijfseconomische wetenschappen. | - EC
| De educatieve master volgt actief evoluties op in de bedrijfseconomische wetenschappen en praktijken en reflecteert hierover vanuit een ethisch en duurzaamheidsperspectief. |
|
| | EC = eindcompetenties DC = deelcompetenties BC = beoordelingscriteria |
|
|
Het doel van de cursus is het verkrijgen van inzicht in de rol en werking van interne controlesystemen en risicobeheersing van een bedrijf. Eveneens is het belangrijk dat het nut van een effectief risicomanagementsysteem te bestuderen. Na het volgen van de cursus wordt van de studenten verwacht dat zij de risico's met betrekking tot het interne controlesysteem in verschillende cycli in de onderneming kunnen evalueren en aanbevelingen kunnen formuleren hoe het interne controlesysteem kan verbeterd worden. De link die bestaat tussen risicomanagement, interne controle en corporate governance moet voor de studenten duidelijk worden.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
case study op locatie bij Big4 ✔
|
|
|
|
combicolleges ✔
|
|
|
|
gastcollege ✔
|
|
|
|
Zelfstudieopdracht (ZSO) ✔
|
|
|
|
|
|
|
|
Casestudy ✔
|
|
|
|
Discussies /debat ✔
|
|
|
|
Groepswerk ✔
|
|
|
|
Paper ✔
|
|
|
|
Presentatie ✔
|
|
|
|
Periode 1 Studiepunten 6,00
| Evaluatievorm | |
|
| Schriftelijke evaluatie tijdens onderwijsperiode | 30 % |
|
| Behoud van deelcijfer in academiejaar | ✔ |
|
| Voorwaarde behoud van deelcijfer in academiejaar | Bij de tweede examenkans blijft het punt voor de paper behouden indien dit een voldoende was. In geval van een onvoldoende, zal een vervangende opdracht worden gegeven. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Evaluatievoorwaarden (deelname en/of slagen) | ✔ |
|
| Voorwaarden | Deelname aan het examen is enkel mogelijk na inlevering van de groepsopdracht (paper). |
|
|
|
| Gevolg | De student mag niet deelnemen aan het schriftelijk examen en krijgt als eindresultaat een 'A-ongewettigd afwezig'. |
|
|
|
Tweede examenkans
| Evaluatievorm tweede examenkans verschillend van eerste examenkans | |
|
| Toelichting evaluatievorm | Bij de tweede examenkans blijft het punt voor de paper behouden indien dit een voldoende was. In geval van een onvoldoende, zal een vervangende opdracht worden gegeven. Deze vervangende opdracht zal dan ook voor 30% meetellen. |
|
|
|
|
|
| Verplicht studiemateriaal |
| |
Studiemateriaal ter beschikking via de elektronische leeromgeving (powerpoints, academische studies, studieleidraad...) |
|
|
| Aanbevolen literatuur |
| |
- Enterprise Risk Management: Today's Leading Research and Best Practices for Tomorrow's Executives,John Fraser; Betty Simkins,Wiley,9780470499085
- Internal Auditing: Assurance & Advisory Services,Kurt F. Reding; Paul J. Sobel; Urton L. Anderson; Michael J. Head; Sridhar Ramamoorti; Mark Salamasick; Cris Riddle,3,The IIA Research Foundation,9780894137402
|
|
|
|
|
|
1 examenregeling art.1.3, lid 4. |
| 2 examenregeling art.4.7, lid 2. |
3 examenregeling art.2.2, lid 3.
|
| Legende |
| SBU : studiebelastingsuren | SP : studiepunten | N : Nederlands | E : Engels |
|