Dit opleidingsonderdeel heeft tot doel de student, toekomstige manager, in functie van zijn zakelijke anderstalige contacten een grondig inzicht te geven in de cultuurgebonden verbale en non-verbale manier van communiceren van zijn (buitenlandse) (gespreks)partners. Er wordt vertrokken vanuit een theoretisch kader waarbij ingegaan wordt op de begrippen cultuur en cultuurdimensies en vooral op de manier waarop deze zich uiten op de werkvloer en in professionele onderhandelingen.  Nadien worden deze kenmerken toegespitst op Franstalige culturen en op Fransen in het bijzonder. Ook wordt aandacht besteed aan cultuurverschillen en overeenkomsten in de Euregio Maas-Rijn (beide provincies Limburg, provincie Luik, Regio Aachen en DG).

Vervolgens wordt op basis van dit referentiekader geoefend op diverse authentieke situaties, zoals de zakenlunch.  De toekomstige manager verwerft hierbij tevens de inhouden om dergelijke gesprekken te voeren.  Hij leert  België en vooral Vlaanderen op socio-economisch, politiek en cultureel vlak voorstellen en verwerft de nodige achtergrondkennis om bij zijn Franstalige - en in het bijzonder Franse - gesprekspartner geïnteresseerd te kunnen peilen naar deze onderwerpen betreffende zijn land.

Bovendien leert de student hoe hij in functie van deze cultuurverschillen zich nog beter kan profileren bij het solliciteren.  Immers, de klemtonen die gelegd worden bij de aanwerving van personeel verschillen naargelang de bedrijfscultuur, maar heel zeker ook naargelang de regionale/nationale cultuur. De volledige sollicitatieprocedure wordt doorlopen: vanaf de vacaturetekst tot en met het selectiegesprek.  Stapsgewijs en chronologisch wordt elke fase (CV, brief, gesprek) voorbereid en via simulaties ingeoefend. Het sollicitatiegesprek wordt gefilmd (deelname op vrijwillige basis).

Ook wordt aandacht besteed aan het Europass CV, het door de Europese Commissie voorgesteld Europees standaard model CV, beschikbaar in alle Europese talen.  Meer specifiek wordt ingegaan op het Europees Taalpaspoort, ontwikkeld door de Raad van Europa en gebaseerd op het steeds meer gebruikte Gemeenschappelijk Europees Referentiekader voor (Moderne) Vreemde Talen -  (G)ERK(T) - waardoor de Europese werkgever een duidelijker beeld krijgt van de communicatieve taal&cultuurcompetenties van de sollicitant.

Dit opleidingsonderdeel heeft tot doel de student, toekomstige manager, in functie van zijn zakelijke anderstalige contacten een grondig inzicht te geven in de cultuurgebonden verbale en non-verbale manier van communiceren van zijn (buitenlandse) (gespreks)partners. Er wordt vertrokken vanuit een theoretisch kader waarbij ingegaan wordt op de begrippen cultuur en cultuurdimensies en vooral op de manier waarop deze zich uiten op de werkvloer en in professionele onderhandelingen.  Nadien worden deze kenmerken toegespitst op Franstalige culturen en op Fransen in het bijzonder. Ook wordt aandacht besteed aan cultuurverschillen en overeenkomsten in de Euregio Maas-Rijn (beide provincies Limburg, provincie Luik, Regio Aachen en DG).

Vervolgens wordt op basis van dit referentiekader geoefend op diverse authentieke situaties, zoals de zakenlunch.  De toekomstige manager verwerft hierbij tevens de inhouden om dergelijke gesprekken te voeren.  Hij leert  België en vooral Vlaanderen op socio-economisch, politiek en cultureel vlak voorstellen en verwerft de nodige achtergrondkennis om bij zijn Franstalige - en in het bijzonder Franse - gesprekspartner geïnteresseerd te kunnen peilen naar deze onderwerpen betreffende zijn land.

Bovendien leert de student hoe hij in functie van deze cultuurverschillen zich nog beter kan profileren bij het solliciteren.  Immers, de klemtonen die gelegd worden bij de aanwerving van personeel verschillen naargelang de bedrijfscultuur, maar heel zeker ook naargelang de regionale/nationale cultuur. De volledige sollicitatieprocedure wordt doorlopen: vanaf de vacaturetekst tot en met het selectiegesprek.  Stapsgewijs en chronologisch wordt elke fase (CV, brief, gesprek) voorbereid en via simulaties ingeoefend. Het sollicitatiegesprek wordt gefilmd (deelname op vrijwillige basis).

Ook wordt aandacht besteed aan het Europass CV, het door de Europese Commissie voorgesteld Europees standaard model CV, beschikbaar in alle Europese talen.  Meer specifiek wordt ingegaan op het Europees Taalpaspoort, ontwikkeld door de Raad van Europa en gebaseerd op het steeds meer gebruikte Gemeenschappelijk Europees Referentiekader voor (Moderne) Vreemde Talen -  (G)ERK(T) - waardoor de Europese werkgever een duidelijker beeld krijgt van de communicatieve taal&cultuurcompetenties van de sollicitant.

Dit opleidingsonderdeel heeft tot doel de student, toekomstige manager, in functie van zijn zakelijke anderstalige contacten een grondig inzicht te geven in de cultuurgebonden verbale en non-verbale manier van communiceren van zijn (buitenlandse) (gespreks)partners. Er wordt vertrokken vanuit een theoretisch kader waarbij ingegaan wordt op de begrippen cultuur en cultuurdimensies en vooral op de manier waarop deze zich uiten op de werkvloer en in professionele onderhandelingen.  Nadien worden deze kenmerken toegespitst op Franstalige culturen en op Fransen in het bijzonder. Ook wordt aandacht besteed aan cultuurverschillen en overeenkomsten in de Euregio Maas-Rijn (beide provincies Limburg, provincie Luik, Regio Aachen en DG).

Vervolgens wordt op basis van dit referentiekader geoefend op diverse authentieke situaties, zoals de zakenlunch.  De toekomstige manager verwerft hierbij tevens de inhouden om dergelijke gesprekken te voeren.  Hij leert  België en vooral Vlaanderen op socio-economisch, politiek en cultureel vlak voorstellen en verwerft de nodige achtergrondkennis om bij zijn Franstalige - en in het bijzonder Franse - gesprekspartner geïnteresseerd te kunnen peilen naar deze onderwerpen betreffende zijn land.

Bovendien leert de student hoe hij in functie van deze cultuurverschillen zich nog beter kan profileren bij het solliciteren.  Immers, de klemtonen die gelegd worden bij de aanwerving van personeel verschillen naargelang de bedrijfscultuur, maar heel zeker ook naargelang de regionale/nationale cultuur. De volledige sollicitatieprocedure wordt doorlopen: vanaf de vacaturetekst tot en met het selectiegesprek.  Stapsgewijs en chronologisch wordt elke fase (CV, brief, gesprek) voorbereid en via simulaties ingeoefend. Het sollicitatiegesprek wordt gefilmd (deelname op vrijwillige basis).

Ook wordt aandacht besteed aan het Europass CV, het door de Europese Commissie voorgesteld Europees standaard model CV, beschikbaar in alle Europese talen.  Meer specifiek wordt ingegaan op het Europees Taalpaspoort, ontwikkeld door de Raad van Europa en gebaseerd op het steeds meer gebruikte Gemeenschappelijk Europees Referentiekader voor (Moderne) Vreemde Talen -  (G)ERK(T) - waardoor de Europese werkgever een duidelijker beeld krijgt van de communicatieve taal&cultuurcompetenties van de sollicitant.

Dit opleidingsonderdeel heeft tot doel de student, toekomstige manager, in functie van zijn zakelijke anderstalige contacten een grondig inzicht te geven in de cultuurgebonden verbale en non-verbale manier van communiceren van zijn (buitenlandse) (gespreks)partners. Er wordt vertrokken vanuit een theoretisch kader waarbij ingegaan wordt op de begrippen cultuur en cultuurdimensies en vooral op de manier waarop deze zich uiten op de werkvloer en in professionele onderhandelingen.  Nadien worden deze kenmerken toegespitst op Franstalige culturen en op Fransen in het bijzonder. Ook wordt aandacht besteed aan cultuurverschillen en overeenkomsten in de Euregio Maas-Rijn (beide provincies Limburg, provincie Luik, Regio Aachen en DG).

Vervolgens wordt op basis van dit referentiekader geoefend op diverse authentieke situaties, zoals de zakenlunch.  De toekomstige manager verwerft hierbij tevens de inhouden om dergelijke gesprekken te voeren.  Hij leert  België en vooral Vlaanderen op socio-economisch, politiek en cultureel vlak voorstellen en verwerft de nodige achtergrondkennis om bij zijn Franstalige - en in het bijzonder Franse - gesprekspartner geïnteresseerd te kunnen peilen naar deze onderwerpen betreffende zijn land.

Bovendien leert de student hoe hij in functie van deze cultuurverschillen zich nog beter kan profileren bij het solliciteren.  Immers, de klemtonen die gelegd worden bij de aanwerving van personeel verschillen naargelang de bedrijfscultuur, maar heel zeker ook naargelang de regionale/nationale cultuur. De volledige sollicitatieprocedure wordt doorlopen: vanaf de vacaturetekst tot en met het selectiegesprek.  Stapsgewijs en chronologisch wordt elke fase (CV, brief, gesprek) voorbereid en via simulaties ingeoefend. Het sollicitatiegesprek wordt gefilmd (deelname op vrijwillige basis).

Ook wordt aandacht besteed aan het Europass CV, het door de Europese Commissie voorgesteld Europees standaard model CV, beschikbaar in alle Europese talen.  Meer specifiek wordt ingegaan op het Europees Taalpaspoort, ontwikkeld door de Raad van Europa en gebaseerd op het steeds meer gebruikte Gemeenschappelijk Europees Referentiekader voor (Moderne) Vreemde Talen -  (G)ERK(T) - waardoor de Europese werkgever een duidelijker beeld krijgt van de communicatieve taal&cultuurcompetenties van de sollicitant.

Dit opleidingsonderdeel heeft tot doel de student, toekomstige manager, in functie van zijn zakelijke anderstalige contacten een grondig inzicht te geven in de cultuurgebonden verbale en non-verbale manier van communiceren van zijn (buitenlandse) (gespreks)partners. Er wordt vertrokken vanuit een theoretisch kader waarbij ingegaan wordt op de begrippen cultuur en cultuurdimensies en vooral op de manier waarop deze zich uiten op de werkvloer en in professionele onderhandelingen.  Nadien worden deze kenmerken toegespitst op Franstalige culturen en op Fransen in het bijzonder. Ook wordt aandacht besteed aan cultuurverschillen en overeenkomsten in de Euregio Maas-Rijn (beide provincies Limburg, provincie Luik, Regio Aachen en DG).

Vervolgens wordt op basis van dit referentiekader geoefend op diverse authentieke situaties, zoals de zakenlunch.  De toekomstige manager verwerft hierbij tevens de inhouden om dergelijke gesprekken te voeren.  Hij leert  België en vooral Vlaanderen op socio-economisch, politiek en cultureel vlak voorstellen en verwerft de nodige achtergrondkennis om bij zijn Franstalige - en in het bijzonder Franse - gesprekspartner geïnteresseerd te kunnen peilen naar deze onderwerpen betreffende zijn land.

Bovendien leert de student hoe hij in functie van deze cultuurverschillen zich nog beter kan profileren bij het solliciteren.  Immers, de klemtonen die gelegd worden bij de aanwerving van personeel verschillen naargelang de bedrijfscultuur, maar heel zeker ook naargelang de regionale/nationale cultuur. De volledige sollicitatieprocedure wordt doorlopen: vanaf de vacaturetekst tot en met het selectiegesprek.  Stapsgewijs en chronologisch wordt elke fase (CV, brief, gesprek) voorbereid en via simulaties ingeoefend. Het sollicitatiegesprek wordt gefilmd (deelname op vrijwillige basis).

Ook wordt aandacht besteed aan het Europass CV, het door de Europese Commissie voorgesteld Europees standaard model CV, beschikbaar in alle Europese talen.  Meer specifiek wordt ingegaan op het Europees Taalpaspoort, ontwikkeld door de Raad van Europa en gebaseerd op het steeds meer gebruikte Gemeenschappelijk Europees Referentiekader voor (Moderne) Vreemde Talen -  (G)ERK(T) - waardoor de Europese werkgever een duidelijker beeld krijgt van de communicatieve taal&cultuurcompetenties van de sollicitant.

Dit opleidingsonderdeel heeft tot doel de student, toekomstige manager, in functie van zijn zakelijke anderstalige contacten een grondig inzicht te geven in de cultuurgebonden verbale en non-verbale manier van communiceren van zijn (buitenlandse) (gespreks)partners. Er wordt vertrokken vanuit een theoretisch kader waarbij ingegaan wordt op de begrippen cultuur en cultuurdimensies en vooral op de manier waarop deze zich uiten op de werkvloer en in professionele onderhandelingen.  Nadien worden deze kenmerken toegespitst op Franstalige culturen en op Fransen in het bijzonder. Ook wordt aandacht besteed aan cultuurverschillen en overeenkomsten in de Euregio Maas-Rijn (beide provincies Limburg, provincie Luik, Regio Aachen en DG).

Vervolgens wordt op basis van dit referentiekader geoefend op diverse authentieke situaties, zoals de zakenlunch.  De toekomstige manager verwerft hierbij tevens de inhouden om dergelijke gesprekken te voeren.  Hij leert  België en vooral Vlaanderen op socio-economisch, politiek en cultureel vlak voorstellen en verwerft de nodige achtergrondkennis om bij zijn Franstalige - en in het bijzonder Franse - gesprekspartner geïnteresseerd te kunnen peilen naar deze onderwerpen betreffende zijn land.

Bovendien leert de student hoe hij in functie van deze cultuurverschillen zich nog beter kan profileren bij het solliciteren.  Immers, de klemtonen die gelegd worden bij de aanwerving van personeel verschillen naargelang de bedrijfscultuur, maar heel zeker ook naargelang de regionale/nationale cultuur. De volledige sollicitatieprocedure wordt doorlopen: vanaf de vacaturetekst tot en met het selectiegesprek.  Stapsgewijs en chronologisch wordt elke fase (CV, brief, gesprek) voorbereid en via simulaties ingeoefend. Het sollicitatiegesprek wordt gefilmd (deelname op vrijwillige basis).

Ook wordt aandacht besteed aan het Europass CV, het door de Europese Commissie voorgesteld Europees standaard model CV, beschikbaar in alle Europese talen.  Meer specifiek wordt ingegaan op het Europees Taalpaspoort, ontwikkeld door de Raad van Europa en gebaseerd op het steeds meer gebruikte Gemeenschappelijk Europees Referentiekader voor (Moderne) Vreemde Talen -  (G)ERK(T) - waardoor de Europese werkgever een duidelijker beeld krijgt van de communicatieve taal&cultuurcompetenties van de sollicitant.

Dit opleidingsonderdeel heeft tot doel de student, toekomstige manager, in functie van zijn zakelijke anderstalige contacten een grondig inzicht te geven in de cultuurgebonden verbale en non-verbale manier van communiceren van zijn (buitenlandse) (gespreks)partners. Er wordt vertrokken vanuit een theoretisch kader waarbij ingegaan wordt op de begrippen cultuur en cultuurdimensies en vooral op de manier waarop deze zich uiten op de werkvloer en in professionele onderhandelingen.  Nadien worden deze kenmerken toegespitst op Franstalige culturen en op Fransen in het bijzonder. Ook wordt aandacht besteed aan cultuurverschillen en overeenkomsten in de Euregio Maas-Rijn (beide provincies Limburg, provincie Luik, Regio Aachen en DG).

Vervolgens wordt op basis van dit referentiekader geoefend op diverse authentieke situaties, zoals de zakenlunch.  De toekomstige manager verwerft hierbij tevens de inhouden om dergelijke gesprekken te voeren.  Hij leert  België en vooral Vlaanderen op socio-economisch, politiek en cultureel vlak voorstellen en verwerft de nodige achtergrondkennis om bij zijn Franstalige - en in het bijzonder Franse - gesprekspartner geïnteresseerd te kunnen peilen naar deze onderwerpen betreffende zijn land.

Bovendien leert de student hoe hij in functie van deze cultuurverschillen zich nog beter kan profileren bij het solliciteren.  Immers, de klemtonen die gelegd worden bij de aanwerving van personeel verschillen naargelang de bedrijfscultuur, maar heel zeker ook naargelang de regionale/nationale cultuur. De volledige sollicitatieprocedure wordt doorlopen: vanaf de vacaturetekst tot en met het selectiegesprek.  Stapsgewijs en chronologisch wordt elke fase (CV, brief, gesprek) voorbereid en via simulaties ingeoefend. Het sollicitatiegesprek wordt gefilmd (deelname op vrijwillige basis).

Ook wordt aandacht besteed aan het Europass CV, het door de Europese Commissie voorgesteld Europees standaard model CV, beschikbaar in alle Europese talen.  Meer specifiek wordt ingegaan op het Europees Taalpaspoort, ontwikkeld door de Raad van Europa en gebaseerd op het steeds meer gebruikte Gemeenschappelijk Europees Referentiekader voor (Moderne) Vreemde Talen -  (G)ERK(T) - waardoor de Europese werkgever een duidelijker beeld krijgt van de communicatieve taal&cultuurcompetenties van de sollicitant.