Onderwijstaal : Nederlands |
Examencontract: niet mogelijk |
Volgtijdelijkheid
|
|
Verplichte volgtijdelijkheid op niveau van de opleidingsonderdelen
|
|
|
|
Volgende opleidingsonderdelen dient u ook opgenomen te hebben in uw studieprogramma tot op heden.
|
|
|
Bouwfysica en installaties 3 (3404)
|
3,0 stptn |
|
|
Draagstructuur / Constructie 3A (3799)
|
5,0 stptn |
|
|
Draagstructuur / Constructie 3B (3800)
|
4,0 stptn |
|
|
| Studierichting | | Studiebelastingsuren | Studiepunten | P1 SBU | P1 SP | 2de Examenkans1 | Tolerantie2 | Eindcijfer3 | |
| 1ste masterjaar in de architectuur | Verplicht | 108 | 4,0 | 108 | 4,0 | Ja | Ja | Numeriek | |
|
| Eindcompetenties |
- EC
| De student heeft kennis over materialen, constructieve samenhang, comfort, berekenings- en simulatiemethodes en uitvoeringswijzen en kan deze kennis doordacht en innoverend inzetten en verantwoorden in het ontwerp en ontwerpproces. | - EC
| De student kan zelfstandig en kritisch reflecteren over een complexe maatschappelijke vraag en ruimtelijke omgeving, en op basis hiervan visies en mogelijkheden formuleren en een concept vertalen naar een ruimtelijk samenhangend ontwerp op verschillende schaalniveaus, rekening houdend met economische, ecologische, sociale, historische en esthetische dimensies. | - EC
| De student kan ontwerpen en onderzoeken met zin voor verbeelding, kunstzinnigheid, intuïtie en emotie en met ruimtelijke intelligentie, zonder hierbij de bouwtechnische, architectuurwetenschappelijke en menswetenschappelijke aspecten uit het oog te verliezen. | - EC
| De student kan een architecturaal concept, ontwerp, ontwerpproces en onderzoeksdata inzichtelijk maken, doelgericht communiceren en ruimtelijk visualiseren op basis van een grondige beheersing van de beeldende media, zowel handmatig als digitaal, en dit zowel voor een breed als voor een gespecialiseerd publiek. | - EC
| De student kan projectmatig en resultaatgericht werken in een realistische omgeving met oog voor maatschappelijk verantwoord ondernemerschap. | - EC
| De student kan zelfstandig en in team functioneren in een multidisciplinaire, internationale en interculturele omgeving. |
|
| EC = eindcompetenties DC = deelcompetenties BC = beoordelingscriteria |
|
Een ontwerpoefening in groepjes waarbij een bestaand gebouw wordt herbestemd tot duurzaam energieneutraal en fossielvrij gebouw met aandacht voor de integratie en beoordeling van de architecturale, constructieve en duurzame prestaties op het vlak van energie-, water- en materiaalgebruik.
|
|
|
|
|
|
|
Excursie/veldwerk ✔
|
|
|
Hoorcollege ✔
|
|
|
Project ✔
|
|
|
|
|
|
Groepswerk ✔
|
|
|
Presentatie ✔
|
|
|
Verslag ✔
|
|
|
Workshop ✔
|
|
|
|
Periode 1 Studiepunten 4,00
Evaluatievorm | |
|
Andere evaluatievorm tijdens onderwijsperiode | 100 % |
|
Andere: | groeps- en individueel werk wordt beoordeeld obv verslag en obv mondelinge presentatie voor jury met interne en externe juryleden |
|
|
|
|
|
|
Evaluatievoorwaarden (deelname en/of slagen) | ✔ |
|
Voorwaarden | Aanwezigheid en actief meewerken bij alle lessen (workshops, lezingen, begeleidingssessies) is verplicht. |
|
|
|
Gevolg | In geval van ongewettigde afwezigheden wordt het groepscijfer gecorrigeerd obv het aantal ongewettigde afwezigheden van de student. |
|
|
|
Extra info | Het cijfer per student wordt gebaseerd op een groepscijfer voor het groepsgedeelte, aangepast per student obv self and peer assessment, en een individueel cijfer voor het individueel gedeelte. |
|
Tweede examenkans
Evaluatievorm tweede examenkans verschillend van eerste examenkans | |
|
Toelichting evaluatievorm | Indien een hele groep niet slaagt, moet voor de tweede examenkans een verbeterde versie van het verslag van het groepswerk worden afgegeven. Er is geen mondelinge presentatie meer. Indien een individuele student binnen een groep niet slaagt, krijgt hij/zij een aangepaste, individuele opdracht aansluitend bij de focus van dit vak. |
|
|
|
|
 
|
Verplicht studiemateriaal |
|
Er is geen syllabus voor dit vak. Presentaties door de docenten en van gastlezingen zullen ter beschikking worden gesteld via Blackboard. Studenten zullen in opdracht van de docenten deels zelf op zoek moeten gaan naar het studiemateriaal. Aanvullend studiemateriaal en tools zullen door de docenten ter beschikking worden gesteld via Blackboard. |
|
|
|
|
|
| Educatieve master in de ontwerpwetenschappen bouwkunde | Keuze | 108 | 4,0 | 108 | 4,0 | Ja | Ja | Numeriek | |
|
| Eindcompetenties |
- EC
| De educatieve master verdiept of verbreedt zijn domeininhoudelijke expertise verworven in de bachelor in de domeinen ontwerpen, bouwkunde, beelding en cultuur verder in minstens twee van deze domeinen op masterniveau. Hij beschikt daardoor over ontwerpmatige, bouwtechnische, beeldend-artistieke en cultuur- en menswetenschappelijke kennis en vaardigheden en kan deze aanwenden in zijn onderwijspraktijk. |
|
| EC = eindcompetenties DC = deelcompetenties BC = beoordelingscriteria |
|
Een ontwerpoefening in groepjes waarbij een bestaand gebouw wordt herbestemd tot duurzaam energieneutraal en fossielvrij gebouw met aandacht voor de integratie en beoordeling van de architecturale, constructieve en duurzame prestaties op het vlak van energie-, water- en materiaalgebruik.
|
|
|
|
|
|
|
Excursie/veldwerk ✔
|
|
|
Hoorcollege ✔
|
|
|
Project ✔
|
|
|
|
|
|
Groepswerk ✔
|
|
|
Presentatie ✔
|
|
|
Verslag ✔
|
|
|
Workshop ✔
|
|
|
|
Periode 1 Studiepunten 4,00
Evaluatievorm | |
|
Andere evaluatievorm tijdens onderwijsperiode | 100 % |
|
Andere: | groepswerk wordt beoordeeld obv verslag en obv mondelinge presentatie voor jury met interne en externe juryleden |
|
|
|
|
|
|
Evaluatievoorwaarden (deelname en/of slagen) | ✔ |
|
Voorwaarden | Aanwezigheid en actief meewerken bij alle lessen (workshops, lezingen, begeleidingssessies) is verplicht. |
|
|
|
Gevolg | In geval van ongewettigde afwezigheden wordt het groepscijfer gecorrigeerd obv het aantal ongewettigde afwezigheden van de student. |
|
|
|
Extra info | Het groepscijfer wordt aangepast per student obv self and peer assessment |
|
Tweede examenkans
Evaluatievorm tweede examenkans verschillend van eerste examenkans | |
|
Toelichting evaluatievorm | Indien een hele groep niet slaagt, moet voor de tweede examenkans een verbeterde versie van het verslag van het groepswerk worden afgegeven. Er is geen mondelinge presentatie meer. Indien een individuele student binnen een groep niet slaagt, krijgt hij/zij een aangepaste, individuele opdracht aansluitend bij de focus van dit vak. |
|
|
|
|
 
|
Verplicht studiemateriaal |
|
Er is geen syllabus voor dit vak. Presentaties door de docenten en van gastlezingen zullen ter beschikking worden gesteld via Blackboard. Studenten zullen in opdracht van de docenten deels zelf op zoek moeten gaan naar het studiemateriaal. Aanvullend studiemateriaal en tools zullen door de docenten ter beschikking worden gesteld via Blackboard. |
|
|
|
|
|
1 examenregeling art.1.3, lid 4. |
2 examenregeling art.4.7, lid 2. |
3 examenregeling art.2.2, lid 3.
|
Legende |
SBU : studiebelastingsuren | SP : studiepunten | N : Nederlands | E : Engels |
|