De student(e) kan wetenschappelijk onderzoek uitvoeren in thema's voor onderzoek binnen bepaalde vakgebieden van de chemie, die aanleunen hetzij bij experimentele onderzoeksgroepen hetzij bij theoretische onderzoeksgroepen. De student(e) kan de resultaten aldus verkregen interpreteren binnen het kader van de chemische modellen die binnen betrokken vakgebieden van de chemie gehanteerd worden. De student(e) kan de relevante technieken en methoden nodig voor zijn/haar onderzoek, zelfstandig uitvoeren met inzicht en kennis van de grondslagen. De student(e) kan op basis van literatuurgegevens relevante informatie in het kader van zijn/haar onderzoeksopdracht opsporen. Hij/zij kan deze interpreteren en de resultaten toepassen in zijn/haar onderzoek. De student(e) kan de resultaten van onderzoek neerschrijven volgens het kwaliteitsniveau eigen aan wetenschappelijke publicaties. Hij/zij kan deze kritisch bespreken en onderbouwen op basis van theoretisch concepten in een rapport en deze ook mondeling presenteren voor een wetenschappelijk geschoold publiek. Deze rapportering en de presentatie van de bachelorthesis gebeurt in het Engels, de verdediging kan wel in het Nederlands gebeuren. Daarnaast dient de student(e) een Nederlandstalige samenvatting van minstens twee pagina's van zijn/haar bachelorthesis op te stellen om het betreffende onderzoekswerk voor te stellen naar een breder publiek met inbegrip van een reflexie over de rolvan  hun werk naar duurzaamheid toe. Tijdens de stageperiode worden ook enkele seminaries georganiseerd door collega chemici uit het werkveld waarbij zij hun werkveld en hun loopbaan toelichten en dit in het kader van vertrouwd te worden met het werkveld.

De student(e) kan wetenschappelijk onderzoek uitvoeren in thema's voor onderzoek binnen bepaalde vakgebieden van de chemie, die aanleunen hetzij bij experimentele onderzoeksgroepen hetzij bij theoretische onderzoeksgroepen. De student(e) kan de resultaten aldus verkregen interpreteren binnen het kader van de chemische modellen die binnen betrokken vakgebieden van de chemie gehanteerd worden. De student(e) kan de relevante technieken en methoden nodig voor zijn/haar onderzoek, zelfstandig uitvoeren met inzicht en kennis van de grondslagen. De student(e) kan op basis van literatuurgegevens relevante informatie in het kader van zijn/haar onderzoeksopdracht opsporen. Hij/zij kan deze interpreteren en de resultaten toepassen in zijn/haar onderzoek. De student(e) kan de resultaten van onderzoek neerschrijven volgens het kwaliteitsniveau eigen aan wetenschappelijke publicaties. Hij/zij kan deze kritisch bespreken en onderbouwen op basis van theoretisch concepten in een rapport en deze ook mondeling presenteren voor een wetenschappelijk geschoold publiek. Deze rapportering en de presentatie van de bachelorthesis gebeurt in het Engels, de verdediging kan wel in het Nederlands gebeuren. Daarnaast dient de student(e) een Nederlandstalige samenvatting van minstens twee pagina's van zijn/haar bachelorthesis op te stellen om het betreffende onderzoekswerk voor te stellen naar een breder publiek met inbegrip van een reflexie over de rolvan  hun werk naar duurzaamheid toe. Tijdens de stageperiode worden ook enkele seminaries georganiseerd door collega chemici uit het werkveld waarbij zij hun werkveld en hun loopbaan toelichten en dit in het kader van vertrouwd te worden met het werkveld.

De student(e) kan wetenschappelijk onderzoek uitvoeren in themas voor onderzoek binnen bepaalde vakgebieden van de chemie, die aanleunen hetzij bij experimentele onderzoeksgroepen hetzij bij theoretische onderzoeksgroepen. De student(e) kan de resultaten aldus verkregen interpreteren binnen het kader van de chemische modellen die binnen betrokken vakgebieden van de chemie gehanteerd worden. De student(e) kan de relevante technieken en methoden nodig voor zijn/haar onderzoek, zelfstandig uitvoeren met inzicht en kennis van de grondslagen. De student(e) kan op basis van literatuurgegevens relevante informatie in het kader van zijn/haar onderzoeksopdracht opsporen. Hij/zij kan deze interpreteren en de resultaten toepassen in zijn/haar onderzoek. De student(e) kan de resultaten van onderzoek neerschrijven volgens het kwaliteitsniveau eigen aan wetenschappelijke publicaties. Hij/zij kan deze kritisch bespreken en onderbouwen op basis van theoretisch concepten in een rapport en deze ook mondeling presenteren voor een wetenschappelijk geschoold publiek. Deze rapportering en de presentatie van de bachelorthesis gebeurt in het Engels, de verdediging kan wel in het Nederlands gebeuren. Tijdens de stageperiode worden ook enkele seminaries georganiseerd door collega chemici uit het werkveld waarbij zij hun werkveld en hun loopbaan daarin toelichten.